初中階段物理力學(xué)公式包括以下內(nèi)容：
1. 重力：G = mg
2. 力的平衡：F1 = F2
3. 二力平衡：F合 = F1 + F2
4. 力的示意圖：用帶箭頭的線段表示力，線段的起點表示力的作用點，線段兩端標(biāo)注力的大小
5. 力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，力可以改變物體的形狀
6. 彈力：F = kx，其中k是勁度系數(shù)，單位是N/m，x是彈簧形變（伸長或縮短）的長度
7. 滑動摩擦力：f = μF(N)，其中μ是摩擦系數(shù)，F(xiàn)(N)是壓力
8. 靜摩擦力：與相對運(yùn)動趨勢方向相反，大小可以在0到最大靜摩擦力之間變化
9. 杠桿平衡：F1L1 = F2L2
以上就是初中階段物理力學(xué)的主要公式。需要注意的是，這些公式只是基礎(chǔ)概念和公式的簡單應(yīng)用，初中物理還包括了更深入的內(nèi)容，如牛頓運(yùn)動定律、動量、能量守恒等。
初中階段物理力學(xué)公式包括：
F = ma（牛頓第二定律，力等于質(zhì)量與加速度的乘積）
問題：一個質(zhì)量為5kg的物體在水平地面上受到一個大小為20N的水平力作用，請問物體的加速度是多少？
分析：根據(jù)牛頓第二定律，力是物體運(yùn)動狀態(tài)改變的原因，即力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。因此，我們需要知道物體的初始狀態(tài)（即速度和加速度）才能求解。
已知條件：物體的質(zhì)量為5kg，水平力的大小為20N。
加速度的計算：根據(jù)牛頓第二定律，加速度等于力除以質(zhì)量，即 a = F / m。將數(shù)值帶入公式，得到 a = 20 / 5 = 4m/s^2。
答案：物體的加速度為4m/s^2。
這個例子展示了如何使用牛頓第二定律來求解力學(xué)問題。在實際應(yīng)用中，需要根據(jù)物體的初始狀態(tài)和所受的力來求解加速度，從而了解物體的運(yùn)動狀態(tài)變化。
