免費(fèi)下載！
[!--downpath--]1、抓住教學(xué)案例的要素：案例一般包含以下幾個(gè)基本要素：一是背景：物理教學(xué)案例需要向讀者講述物理教學(xué)中發(fā)生的有關(guān)情況：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因等。如介紹一節(jié)特色課，就有必要說明這堂課是在什么背景情況下講授的
數(shù)學(xué)公式錄入是很費(fèi)力，效率比較低，數(shù)學(xué)圖像制作也費(fèi)時(shí)間，效果還不好，之前我們也很發(fā)愁做課件，后來在網(wǎng)上看到一款賽酷識別軟件，利用這款軟件解決了這個(gè)問題，推薦給有需要的大家，希望好的方法，可以為更多的人解決問題，
1.用掃描儀把教材掃描出來，或者用高像素的相機(jī)拍下來
2.用賽酷文檔秘書軟件將掃描好的文件轉(zhuǎn)成可以編輯的word格式（轉(zhuǎn)換后公式，文字，圖像都變成可以復(fù)制粘貼的了）
3.將有需要的素材圖像粘貼至ppt編輯
軟件對掃描儀沒有限制，可以免費(fèi)注冊試用，大家可以試試這種方法。
我的建議是，把教材打開，從頭開始，先打開目錄，回憶一下內(nèi)容。這個(gè)你要當(dāng)老師，雖然可能有些記不住，但是那些知識對你都是簡單的吧。想不起來翻進(jìn)去看一下。看完目錄后打開書具體看一下教材是怎么安排的。你開始沒有思路可以按教材的設(shè)計(jì)來。看完這一章后對內(nèi)容有個(gè)大致的了解，自己篩選一些重要的東西（就是你認(rèn)為哪些重要一點(diǎn)，要多講一點(diǎn)）。這樣之后你對于你自己要怎么講就有個(gè)大致輪廓了。這個(gè)過程只需要幾分鐘而已。一章幾分鐘，一本書也就差不多一個(gè)小時(shí)。這樣知道你就可以想一下怎么做課件。這個(gè)課件自然是每章都做，做的就只把你剛剛想的寫下來就行（就是大綱）。然后按照這個(gè)復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)就是想這些問題你要怎么講好。復(fù)習(xí)好就行了。具體的細(xì)節(jié)到抽完后再來弄。一個(gè)小時(shí)肯定是夠，因?yàn)槟愣贾酪男┝恕Ａ硗饪梢哉倚╊}庫備用，到時(shí)候加些題目講就行了。其實(shí)就是按書上的來，再結(jié)合一些自己認(rèn)為好的（這就是你的特色了）。再講些題目就行了。當(dāng)然這只是一個(gè)權(quán)宜之計(jì)，到你被招進(jìn)去之后你就多向一些前輩學(xué)習(xí)吧。
