物質(zhì)是由分子組成的，但分子太小，人類無法直接觀察分子及其運(yùn)動。 同時，由于組成物質(zhì)的分子難以計(jì)數(shù)，分子的運(yùn)動又是雜亂的、隨機(jī)的，用 經(jīng)典力學(xué)手段研究每個分子的運(yùn)動實(shí)際上是不可能的。物理學(xué)家將力學(xué)方法 和統(tǒng)計(jì)方法相結(jié)合，分析宏觀可測的熱現(xiàn)象，獲得了分子無規(guī)則運(yùn)動和分子 間相互作用的重要信息，建立了分子動理論。 在初中階段我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了分子動理論的基本觀點(diǎn)。在本章中將估測油 酸分子直徑；了解擴(kuò)散現(xiàn)象，觀察布朗運(yùn)動，了解分子動理論基本觀點(diǎn)和相 關(guān)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)；了解分子運(yùn)動速率分布的統(tǒng)計(jì)規(guī)律；知道分子運(yùn)動速率分布 的物理意義。在解釋布朗運(yùn)動的過程中，增強(qiáng)證據(jù)意識，提升科學(xué)論證能力； 通過學(xué)習(xí)分子運(yùn)動速率分布的統(tǒng)計(jì)規(guī)律，體會統(tǒng)計(jì)方法對于復(fù)雜系統(tǒng)研究的 重要意義，提升運(yùn)動的觀念；通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識用積累法測量微小量和用宏觀量 間接測量微觀量的方法，發(fā)展科學(xué)探究能力。本章也是學(xué)習(xí)氣體、液體和固 體的性質(zhì)以及熱力學(xué)定律的基礎(chǔ)
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