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[!--downpath--]教材簡介： 第十六章電壓功與電力 第一節電壓功 ◇教學目標 ◇【知識與技能】了解電壓功的本質。 ，知道電功率W=UIt的估算公式電功率表示電流做功的，可以進行簡單的估算。 “焦耳”“kWh”以及它們之間的換算關系。 。 【過程與方法】通過觀察分析，了解電壓功的本質，基于事實分析決定電壓功量的誘因，閱讀說明書感知電能表的使用方法，培養中學生的合作能力、溝通能力、概括能力、邏輯推理能力。 【情感·心態·價值觀】結合實際，了解現代生活中人們對電的依賴和應用電功率表示電流做功的，在此基礎上學習電，縮短化學與生活的距離，增加讓數學造福人類的愿望。 ◇教學重難點◇【教學重點】電流工作的本質、確定電壓工作量的激勵、電功的單位、電能表的作用及讀數。 【教學難點】電流工作所觀察到的規律、電功單位的確定、電能表參數的數學意義。 ◇教學流程◇ 1、新課介紹節能燈發光，電風扇吹氣。 工作同樣的時間后，誰來消耗電力？ 如何估算這段時間各自消耗的電能呢？ 【思考】（1）電壓工作的本質是什么？ （2）電壓工作遵循什么規律？ （3）電壓工作的激勵因素有哪些？ (4) 電力功的單位有哪些？ 【提示】（1）電壓工作的本質：家用電器工作的過程就是借助電壓將電能轉換成其他形式能量的過程。
(2)電壓做功規律：電壓做多少功，消耗多少電能。 (3)確定電壓做功的激勵：電壓做功與電壓、電壓和通電時間成反比。 “控制變量法”：決定電功率大小的感應因素是電壓、電壓和通電時間。 在探究電功率與這種誘因之間的關系時，應采用受控變量方法設計實驗方案，分析實驗數據，表達實驗推論。 （4）電功率的單位：①國際單位為J。②常用單位為kW·h，kW·h也稱度，1kW·h相當于功率為1kW的家用電器1h消耗的電能。 它們之間的換算關系：1度=1kW·h=×106J。 【思考】（1）哪些是純內阻電路？ 哪些是不純內阻電路？ （2）公式W=UIt、W=I2Rt、W=t的適用條件是什么？ 【溫馨提示】（1）將電能全部轉化為內能的家用電器稱為純內阻電器，如電爐、白熾燈等，與純內阻電器連接的電路稱為純內阻電路。 將大部分電能轉化為內能以外的能量的家用電器稱為不純內阻電器，如電機、電鈴、充電器等，與不純內阻電器連接的電路稱為不純內阻電路。 (2)公式W=UIt適用于所有家用電器或電路的估計； W=I2Rt和W=t僅適用于純內阻家用電器或電路的估計。 詢問點2 水費的計算【閱讀教材】P119“水費的計算”。
【思考】（1）電能表檢測什么樣的儀表？ (2)如何讀取電能表的讀數？ （3）電能表如何檢測家用電器在一段時間內消耗的電能？ [提示] (1) 功能：檢測電量。 (2)讀取：方框內的數字記錄消耗的電能總量，最后一位為小數點。 (3)檢測方法：一段時間前后電能表兩次讀數之差即為該段時間消耗的電能量。 [思考]電能表上的參數是什么意思？ 【溫馨提示】電能表如圖所示，其參數含義：（5）、短時間內允許通過的最大電壓為電能表的交流電壓。