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課時作業7　牛頓第一定律　牛頓第三定律
時間：45分鐘

1．遠在春秋戰國時代(公元前770—前221年)，我國杰出學者墨子認為：“力，刑之所以奮也．”“刑”同“形”，即物體；“奮，動也”，即開始運動或運動加快，對墨子這句關于力和運動觀點的理解，下列說法不正確的是(　C　)
A．墨子認為力是改變物體運動狀態的原因
B．墨子認為力是使物體產生加速度的原因
C．此觀點與亞里士多德關于力和運動的觀點基本相同
D．此觀點與牛頓關于力和運動的觀點基本相同
解析：“力，刑之所以奮也．”是說力是使物體運動的原因或力是改變物體運動狀態的原因，使物體產生加速度的原因，此觀點與牛頓關于力和運動的觀點基本相同．而亞里士多德認為有力作用在物體上，物體才能運動，沒有力的作用，物體就要靜止．故C錯誤，A、B、D正確．
2．如圖所示，一個劈形物體N放在固定的斜面M上，物體N上表面水平，其上放一光滑小球m.若劈形物體各面均光滑，從靜止開始釋放，則小球在碰到斜面前的運動軌跡是(　B　)

A．沿斜面向下的直線
B．豎直向下的直線
C．無規則曲線
D．拋物線
解析：根據牛頓第一定律，小球在水平方向上不受外力，所以在水平方向上運動狀態不變，只有沿豎直方向運動，故選項B正確．
3．牛頓第一定律是建立在理想斜面實驗基礎上經抽象分析推理得出的結論，它不是實驗定律．利用如圖所示的裝置做如下實驗：小球從左側斜面上的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動，并沿水平面滑動．水平面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸降低的材料時，小球沿水平面滑動到的最遠位置依次為1、2、3.根據三次實驗結果的對比，可以得到的最直接的結論是(　C　)

A．如果小球不受力，它將一直保持勻速運動或靜止狀態
B．如果小球受到力的作用，它的運動狀態將發生改變
C．如果水平面光滑，小球將沿著水平面一直運動下去
D．小球受到的力一定時，質量越大，它的加速度越小
解析：根據實驗結果，水平面的粗糙程度越低，小球滑得越遠，由此得出結論，如果水平面光滑，小球將沿著水平面一直運動下去．故選C.
4．如圖所示，甲、乙兩同學做掰手腕游戲，甲同學“掰倒”乙同學時，下列說法正確的是(　C　)

A．甲對乙的力大于乙對甲的力
B．甲對乙的力小于乙對甲的力
C．甲對乙的力和乙對甲的力始終大小相等
D．甲對乙的力和乙對甲的力是一對平衡力
解析：甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對作用力與反作用力，大小相等，方向相反，所以無論誰勝誰負，甲對乙的作用力大小等于乙對甲的作用力大小，故C正確，A、B、D錯誤．
5．某同學為了取出如圖所示羽毛球筒中的羽毛球，一只手拿著球筒的中部，另一只手用力擊打羽毛球筒的上端，則(　D　)

A．此同學無法取出羽毛球
B．羽毛球會從筒的下端出來
C．羽毛球筒向下運動過程中，羽毛球受到向上的摩擦力才會從上端出來
D．該同學是在利用羽毛球的慣性
解析：羽毛球筒被手擊打后迅速向下運動，而羽毛球具有慣性要保持原來的靜止狀態，所以會從筒的上端出來，D正確．
6．如圖所示，物體靜止在一固定在水平地面上的斜面上，下列說法正確的是(　C　)

A．物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力
B．物體對斜面的摩擦力和物體重力沿斜面的分力是一對作用力和反作用力
C．物體所受重力和斜面對物體的作用力是一對平衡力
D．物體所受重力可以分解為沿斜面的力和對斜面的壓力，則物體就不受重力作用了
解析：物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對相互作用力，故A錯誤；物體對斜面的摩擦力和物體重力沿斜面的分力不是兩物體間的相互作用力，故B錯誤；物體受重力和斜面對物體的作用力，這兩個力大小相等，方向相反，是一對平衡力，故C正確；物體所受重力仍作用在物體上，故D錯誤．
7．2016年3月30日4時11分，我國在西昌衛星發射中心用長征三號甲運載火箭成功發射了第二十二顆北斗導航衛星．關于這次衛星與火箭上天的情形敘述正確的是(　A　)

A．火箭尾部向外噴氣，噴出的氣體反過來對火箭產生一個反作用力，從而讓火箭獲得了向前的推力
B．火箭尾部噴出的氣體對空氣產生一個作用力，空氣的反作用力使火箭獲得飛行的動力
C．火箭飛出大氣層后，由于沒有了空氣，火箭雖然向后噴氣，但也無法獲得前進的動力
D．衛星進入預定軌道之后，與地球之間不存在相互作用
解析：火箭升空時，其尾部向下噴氣，火箭箭體與被噴出的氣體是一對相互作用的物體，火箭向下噴氣時，噴出的氣體同時對火箭產生向上的反作用力，即為火箭上升的推動力，此動力并不是由周圍的空氣提供的，因而與是否飛出大氣層、是否存在空氣無關，因而選項B、C錯誤，選項A正確；火箭運載衛星進入軌道之后，衛星與地球之間依然存在相互吸引力，即衛星吸引地球，地球吸引衛星，這是一對作用力與反作用力，故選項D錯誤．
8．一列以速度v勻速行駛的列車內有一水平桌面，桌面上A處有一相對桌面靜止的小球．由于列車運動狀態的改變，車廂中的旅客發現小球沿下圖(俯視圖)中的虛線從A點運動到B點，則說明列車是減速且在向南拐彎的圖是(　A　)

解析：由于列車原來做勻速運動，小球和列車保持相對靜止，現在列車要減速，由于慣性小球必向前運動，C、D錯誤；又因列車要向南拐彎，由于慣性小球相對桌面向北運動，A正確，B錯誤．

9．(2019?濟南模擬)(多選)17世紀，意大利物理學家伽利略根據“伽利略斜面實驗”指出：在水平面上運動的物體之所以會停下來，是由于受到摩擦阻力，你認為下列陳述正確的是(　BD　)
A．該實驗是一理想實驗，是在思維中進行的，無真實的實驗基礎，故其結果是荒謬的
B．該實驗是以可靠的事實為基礎，經過抽象思維，抓住主要因素，忽略次要因素，從而更深刻地反映自然規律
C．該實驗證實了亞里士多德“力是維持物體運動的原因”的結論
D．該實驗為牛頓第一定律的提出提供了有力的實驗依據
解析：“伽利略斜面實驗”是一理想實驗，但是建立在真實的實驗基礎之上，經過抽象思維，抓住主要因素，忽略次要因素，從而更深刻地反映自然規律，選項B正確，A錯誤；該實驗說明亞里士多德“力是維持物體運動的原因”的結論是錯誤的，選項C錯誤；該實驗為牛頓第一定律的提出提供了有力的實驗依據，選項D正確．
10．甲、乙兩人質量相等，分別站在質量也相同的兩條小船上．如圖，開始時兩船均靜止，甲的力氣遠比乙的力氣大，讓甲、乙二人各自握緊繩子的一端，并用力拉對方，兩人均相對船靜止，則下列判斷中正確的是(　C　)

A．甲船先到達中點 B．乙船先到達中點
C．兩船同時到達中點 D．無法判斷
解析：甲對繩的作用力與繩對甲的作用力是作用力和反作用力，總是等大反向．乙對繩的作用力與繩對乙的作用力是作用力和反作用力，也總是等大反向．而由輕繩狀態可知，繩上的拉力大小處處相等，由此可知繩對甲、乙兩人的力等大，兩船運動的加速度大小時刻相等，因而同時到達中點，選項C正確．
11．(多選)如圖所示，高為h的車廂在平直軌道上勻減速向右行駛，加速度大小為a，車廂頂部A點有油滴滴落在車廂地板上，車廂地板O點位于A點的正下方，重力加速度為g，則油滴(　BD　)

A．落在O點的左側 B．落在O點的右側
C．落點與O點距離為a D．落點與O點距離為ahg
解析：油滴未滴落時具有與車廂相同的速度，油滴落下時在水平方向上相對車廂有水平向右的加速度a，落地時間為t＝2hg，運動的距離為x＝12at2，則油滴落在O點右側，與O點距離為x＝ahg，選項B、D正確．
12．高鐵在長直的水平軌道上勻速行駛，某乘客正上方一行李包不慎掉下，正好落到乘客身上，這是因為(　D　)

A．行李包下落時，車廂內空氣給它一向前的力，帶著它隨同火車一起向前運動
B．行李包下落瞬間，行李架給它一向前的力，推動它隨同火車一起向前運動
C．行李包下落時，車在繼續向前運動，所以落點必定偏后一些，只是由于時間很短，偏后距離很小，不明顯而已
D．行李包下落時，在水平方向上始終具有和車相同的速度
解析：下落前，行李包隨火車一起做勻速直線運動，下落后，由于慣性，行李包在水平方向上繼續做勻速直線運動，具有和車相同的水平速度，選項D正確．
13．如圖所示，物體A和B的重力分別為11 N和7 N，不計彈簧秤、細線的重力和一切摩擦，則下列說法正確的是(　C　)

A．彈簧秤的讀數為14 N，A對地面的壓力為11 N
B．彈簧秤的讀數為18 N，A對地面的壓力為0
C．彈簧秤的讀數為7 N，A對地面的壓力為4 N
D．彈簧秤的讀數為0，A對地面的壓力為11 N
解析：物體B保持靜止，說明B物體合外力為零，即繩上拉力為7 N．此刻彈簧秤靜止，因此彈簧秤的讀數為7 N．說明彈簧秤對A拉力為7 N，地面對A物體應有4 N的支持力(根據牛頓第三定律可知A對地面的壓力為4 N)，所以C正確．
14．(多選)如圖所示，物體b在水平推力F作用下，將物體a擠壓在豎直墻壁上，a、b均處于靜止狀態，下列說法正確的是(　AD　)

A．a對墻壁的摩擦力方向向下
B．b對a的摩擦力方向向上
C．增大水平推力F，a對墻壁的摩擦力變大
D．增大水平推力F，b對a的摩擦力不變
解析：以b為研究對象，在豎直方向上，b受到的重力與a給它的摩擦力平衡，所以a對b的摩擦力方向向上，大小始終等于mbg，根據牛頓第三定律，b對a的摩擦力方向向下，大小始終等于mbg，選項B錯誤、D正確．以整體為研究對象，在豎直方向上，墻對a的摩擦力與整體所受的重力平衡，所以，墻對a的摩擦力方向向上，大小始終等于mag＋mbg，根據牛頓第三定律，a對墻的摩擦力方向向下，大小始終等于mag＋mbg，選項A正確，C錯誤．

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