（文/王尚）本文預測內容針對非新課改地區教學（北京、天津、山東等地區不適用）。
高一學期考試的主要內容有：圓周運動、重力與航天、機械能守恒定律。 有的學校還沒有教動量，有的學校已經教完了（與初中不同，高中的教學進度差別很大動量守恒定律高檔題，也就是說重點高中教得比較快）。
以下內容是歷年試卷中的常見考點和難點。 同學們復習時一定要注意：
(1)機械能守恒定律驗證實驗。 注意，這是一個驗證實驗，結論不能直接使用（也不能直接使用2gh=v2）。 誤差是空氣阻力、限位孔與紙帶之間的摩擦力，所以重力勢能的值總是略大于最終的動能。 由于重力勢能和動能都含有m因子，因此實驗中不需要測量質量，即不需要實驗儀器天平。 如果是坐標圖像處理，學生必須了解坐標圖像的斜率的含義。
(2)動能定理實驗。 課本上提到了兩個驗證實驗。 一是：將多組橡皮筋所做的功與汽車動能的變化進行比較。 第二種是：類似于牛頓第二定律重力拉動汽車模型，研究汽車所做的功以及汽車動能的變化。 與機械能守恒定律的實驗類似，這個實驗也是一個驗證實驗，所以不能使用動能定理的結論。 在高中第一學期的實驗中，至少測試了以上兩項中的一項，有時也測試了兩項。在這兩個實驗中，有對打點計時器的檢查。 如果同學們對打點定時器的使用不是特別清楚，可以看王尚的視頻講解。
（3）通過最高和最低位置（繩、桿、弧形軌道、圓管軌道）進行圓周運動的受力和運動條件分析； 類似鐘擺的運動問題； 求解某一點的向心力（或提供向心力某個力的大小，如N）； 大部分答案都需要聯立動能定理方程。請仔細復習物理自診斷第14題的第6、7、10題
(4)齒輪、鏈條、皮帶等傳動裝置，不同點的角速度比、線速度比、加速度比。
（5）萬有引力、萬有引力和向心力的關系。 了解緯度和經度的含義以及地球自轉的方向（從西向東）。 請仔細復習物理自診斷第15題的2、5、6、7、8題；
(6)同步衛星的特性； 人造衛星軌道變化（R變化）、各種物理量的變化； 相同質量的人造衛星，繞地球和火星運行，不同的R決定了動能、周期等問題。 通常是為了尋找比例。 根據密度公式還可以確定火星和地球的質量比。 王尚提醒，天體運動的這一部分，有很多關于求比例或確定大小的選擇題。 請仔細復習物理自診斷第16題的第4、5、9題；
（7）雙子座問題，天體運動與牛頓動力學相結合的問題，如某顆行星表面垂直向上和水平拋物的問題。解決該問題最關鍵的物理量是局部加速度重力g0； 物理自診斷題目15例4、8題
(8)開普勒三定律的內容； 三個宇宙速度的問題（第一和第二宇宙速度的值一定要記住）。 闡明三種宇宙速度的物理意義。請仔細復習17個身體自診斷例子中的第4、5、7題
(9)機械能守恒的前提條件的確定(只有重力或彈力起作用)。 合理選擇零重力勢能面，分析垂直放置彈簧模型的受力和能量問題。 特別強調的是，如果選擇機械能守恒，研究對象必須考慮彈簧。 如果選擇使用動能定理，則只能考慮小塊。 解決這類問題，學生必須畫出特殊時刻的位置和關系圖。請仔細復習題目19例身體自我診斷的問題5、7、8； 主題21個案例的問題1、4、5、6、7
（10）動能定理（單個物體的動能定理優先）的應用，特別是涉及摩擦、拉力、功率問題的功分析。 與上面第九點類似，學生必須畫出位置關系圖。 如果平拋運動有問題，優先考慮平拋運動的數值和水平位移方程。請仔細復習22例物理題的第3、5、6、7、8、9題。自診斷
(11)不同方式啟動汽車的問題。 這是必考，要么是選擇題，要么是大題。 請仔細復習物理自診斷專題18的問題8、問題9、問題10。
(12)能量守恒定律的應用、vt圖像、空氣阻力下的向上拋擲運動、功與重力勢能的區分問題、摩擦生熱問題。
一些重點學校已經學完了動力，考試題目也比較難。 針對這些同學，我對這次考試中比較難的附加題做了分析：
(1)彈簧作用于兩個物體作水平運動，確定能量和做功問題。 （可以考慮動量判斷）。 身體自我診斷第19題第3、9、10題。
(2)輸送帶水平拋擲運動、圓周運動和碰撞的結合問題。 請注意彈性碰撞和完全非彈性碰撞動量守恒定律高檔題，以及摩擦性質（動態和靜態）和方向的確定。
（3）天體運動中的引力勢能+機械能守恒+動量問題（航天器分裂成兩半，或者離子推進器噴出氣體）。 推薦視頻：
(4) 多重（準）碰撞模型（如牛頓擺）解決或探索規律并分析關鍵問題。
(5)動量守恒定律驗證試驗。 這是基于下降時間t相等，將mv的守恒問題轉化為ms的守恒問題。 注意鐵球撞擊木球（塑料球）。 大多數學校不進行上學期介紹的平拋運動實驗。 考不考，問老師。 實驗就只有這三個，考試往往是三中二，有的時候全考了。 另外，提醒學生，打點計時器用于機械能和動能實驗。
考試內容有動力的考生請仔細復習物理自診斷主題38、主題39和主題40中的所有問題。
提醒：這些內容是考試的重點和難點。 至于最基本的概念（如萬有引力定律公式的含義等），就不在總結中了。
