什么是高端技術(shù)技能人才綜合培養(yǎng)計劃？ 五年制高等職業(yè)教育和“3+2”中等職業(yè)教育項目申請表如何填寫？ 今年哪些學(xué)校將參與“高校人才培養(yǎng)改革試點”項目？ 6月13日，北京教育考試院發(fā)布問答，為考生和家長解答疑問。
什么是高端技術(shù)技能人才綜合培養(yǎng)計劃？
答：高端技術(shù)技能人才直通培養(yǎng)工程是指一些職業(yè)院校選擇與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)的優(yōu)勢專業(yè)招收初中畢業(yè)生。 高中完成基礎(chǔ)文化課程后，接受高等職業(yè)教育和本科專業(yè)教育（其中本科教育通過專科轉(zhuǎn)學(xué)士學(xué)位的人才培養(yǎng)方式）。 該項目是為了進(jìn)一步推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革，適應(yīng)國家和首都經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需要，探索高端技術(shù)技能人才培養(yǎng)新路徑。
綜合培訓(xùn)持續(xù)幾年？
答：綜合培養(yǎng)學(xué)制為7年，其中前3年為中等職業(yè)教育階段，中間2年為高等職業(yè)教育階段，后2年為本科教育階段。 前5年在職業(yè)學(xué)院度過，后2年在本科學(xué)院度過。
綜合培訓(xùn)有多少個項目類別？
答：綜合培養(yǎng)分為高本科綜合項目和中本科綜合項目兩個項目類別。
綜合培訓(xùn)最低錄取分?jǐn)?shù)線如何設(shè)定？ 報名方式有幾種？
答：綜合訓(xùn)練各專業(yè)的最低錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)一設(shè)定為490分，采取提前招生或統(tǒng)一招生的方式錄取。 考生入學(xué)考試總成績必須達(dá)到分?jǐn)?shù)線，方可填寫綜合培訓(xùn)申請。 兩種入學(xué)方法都需要填寫申請表。
如何培養(yǎng)高水平學(xué)生？
答：由高職院校與入選“北京市特色高水平職業(yè)院校”的本科院校聯(lián)合培養(yǎng)。 在高職院校學(xué)習(xí)過五年的人。 完成前五年學(xué)習(xí)并成績合格的，由高職院校頒發(fā)大專畢業(yè)證書。 完成全部學(xué)業(yè)并成績合格者，由合作本科大學(xué)頒發(fā)本科畢業(yè)證書（專科轉(zhuǎn)學(xué)士學(xué)位）。 本科院校可獨立承擔(dān)單個項目各學(xué)術(shù)階段的培養(yǎng)任務(wù)。
如何培養(yǎng)中本聰滲透力？
答：原則上由入選“北京市特色高水平職業(yè)院校”的中等職業(yè)學(xué)校與本科院校聯(lián)合培養(yǎng)。 前五年在中等職業(yè)學(xué)校度過，后兩年在本科院校度過。 高職階段，必須強化本科院校的主體責(zé)任。 學(xué)生管理、教學(xué)組織、考核評價等由本科院校與中等職業(yè)學(xué)校協(xié)商合作進(jìn)行。 完成前三年學(xué)習(xí)并成績合格的，由中等職業(yè)學(xué)校頒發(fā)中等職業(yè)文憑； 完成前5年學(xué)習(xí)并成績合格者，由合作本科大學(xué)頒發(fā)專科畢業(yè)證書。 完成全部學(xué)業(yè)并成績合格者，由合作本科大學(xué)頒發(fā)專科畢業(yè)證書。 頒發(fā)本科畢業(yè)證書（專科至學(xué)士學(xué)位）。
哪些候選人有資格申請綜合培訓(xùn)？
答：在全市范圍內(nèi)招聘符合中考資格、具有本市戶籍的考生。
普通教育申請表如何填寫？
答：填寫綜合培訓(xùn)申請表：早期招生共有8個選擇。 每個學(xué)校可選擇1個專業(yè)填寫，考生可根據(jù)自己的實際選擇填寫。 同一學(xué)校不得重復(fù)填寫該表。 同一學(xué)校可以選擇申請不同的專業(yè)。 統(tǒng)一入學(xué)申請表應(yīng)當(dāng)與其他統(tǒng)一入學(xué)申請表一并填寫。
綜合培訓(xùn)如何招收學(xué)員？
答：綜合培養(yǎng)項目提前錄取：綜合培養(yǎng)項目以外的其他學(xué)校提前錄取。 通過綜合培養(yǎng)錄取的考生，不再參加后續(xù)招生（學(xué)校招生、統(tǒng)招）。
綜合培訓(xùn)統(tǒng)一招生以招生學(xué)校各項綜合培訓(xùn)招生計劃為依據(jù)，按照考生入學(xué)考試總成績從高分到低分以及考生填寫的志愿順序進(jìn)行錄取。 招生考試總成績相同的，不享受加分的現(xiàn)役軍人子女、消防救援人員子女、現(xiàn)任使領(lǐng)館人員子女優(yōu)先錄取； 然后，依次使用語文、數(shù)學(xué)、外語的成績。 錄取總成績中包含的其他四門文化科目的成績相加，按從高分到低分的順序錄取。 若四項成績?nèi)韵嗤瑒t按從小到大隨機數(shù)錄取。
綜合培訓(xùn)招生計劃如何制定？
答：綜合培養(yǎng)招生計劃根據(jù)首都經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要和職業(yè)院校發(fā)展需要制定。 學(xué)校向市教委申請統(tǒng)籌安排。 招生計劃、招生專業(yè)、辦學(xué)地點、收費標(biāo)準(zhǔn)等詳細(xì)信息以北京教育考試院2023年發(fā)布的招生簡章為準(zhǔn)。
如何報名參加綜合培訓(xùn)項目？
答：（1）高中轉(zhuǎn)本科學(xué)生中職和高職階段注冊為高職院校學(xué)生，本科階段注冊為合作本科院校學(xué)生。
（二）中美項目學(xué)生在所在中等職業(yè)學(xué)校注冊為學(xué)生，高職、本科層次在合作本科大學(xué)注冊為學(xué)生。
（三）培養(yǎng)各類專業(yè)學(xué)生，中職階段執(zhí)行中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理辦法，執(zhí)行高職學(xué)校和本科生學(xué)籍管理辦法。 學(xué)費征收和學(xué)生資助事宜按照不同教育階段有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
（四）學(xué)生可以根據(jù)個人意愿，選擇完成中等職業(yè)教育或高等職業(yè)教育后畢業(yè)并退出本專業(yè)。 學(xué)生就讀學(xué)校頒發(fā)相應(yīng)學(xué)年的畢業(yè)證書。 學(xué)生畢業(yè)后，不再具備綜合培訓(xùn)資格。
（五）直通生符合《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》和《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的有關(guān)條件和規(guī)定。 學(xué)生可以有一次轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)校的機會。 經(jīng)學(xué)生申請，可以往返學(xué)校。 經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)審核，中考成績須高于擬轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)校相關(guān)專業(yè)當(dāng)年錄取分?jǐn)?shù)線。 特招錄取的學(xué)生，如果國家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學(xué)校有明確協(xié)議，不得轉(zhuǎn)專業(yè)。
通過綜合培訓(xùn)轉(zhuǎn)入高等教育有何規(guī)定？
答：（一）直通生學(xué)生完成上一階段學(xué)習(xí)后，符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的，可升入下一階段學(xué)習(xí)。
（二）中等職業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)高職學(xué)校按照各院校制定的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 將高職教育轉(zhuǎn)本科納入“專升本”范疇，按照市教委當(dāng)年印發(fā)的相關(guān)政策文件實施，將培養(yǎng)與專升本一體化程度。
（三）轉(zhuǎn)學(xué)未通過且符合留級條件的學(xué)生，可以選擇留級到所在學(xué)校相同或相近專業(yè)的下一班學(xué)習(xí)。 如果學(xué)校下個班級沒有開設(shè)相同或相似專業(yè)，則應(yīng)從當(dāng)前班級開始。 當(dāng)前學(xué)校畢業(yè)； 學(xué)生復(fù)讀一次后仍不符合轉(zhuǎn)學(xué)條件的，應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)就讀學(xué)校畢業(yè)。 不符合留級條件的學(xué)生，由現(xiàn)就讀學(xué)校按照學(xué)生當(dāng)學(xué)段學(xué)籍管理規(guī)定處理。
（四）學(xué)生在校期間因個人原因休學(xué)的，根據(jù)相應(yīng)學(xué)段學(xué)籍管理規(guī)定，符合復(fù)學(xué)條件的學(xué)生可轉(zhuǎn)入學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)或繼續(xù)學(xué)習(xí)。下一屆開設(shè)的類似專業(yè)； 如果學(xué)校下一班不再承擔(dān)綜合訓(xùn)練任務(wù)，則不再為學(xué)生保留綜合訓(xùn)練資格。
什么是五年制高職院校？
答：五年制高等職業(yè)教育是指招收初中畢業(yè)生，實行五年一貫制的高等職業(yè)教育形式。 這種教學(xué)形式實現(xiàn)了中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育的有效銜接，適應(yīng)了職業(yè)教育多元化發(fā)展的需要。
什么是“3+2”中職對接計劃？
答：“3+2”試點學(xué)生按照教學(xué)計劃修完規(guī)定課程并考試合格的，可以以班級形式參加相應(yīng)高職院校自主組織的轉(zhuǎn)學(xué)考試（納入自主招生計劃）。年度招生計劃）； 考試合格的學(xué)生，可以進(jìn)入相應(yīng)的高職院校學(xué)習(xí)。 就讀教育專業(yè)的學(xué)生，??前三年納入中等職業(yè)學(xué)校招生管理。 學(xué)生完成三年中等職業(yè)課程后，可頒發(fā)中等職業(yè)文憑。 未來兩年納入高職院校學(xué)生學(xué)籍管理，學(xué)生畢業(yè)后獲得高職（學(xué)院）畢業(yè)證書。
五年制高等職業(yè)教育和“3+2”中高職教育項目申請表如何填寫？
答：統(tǒng)一招生有12個選擇。 每個選擇可以填2個專業(yè)。 該選擇可以與其他統(tǒng)一招生選擇一起填寫。
五年制高職和“3+2”中職、高職如何招生？
答：2023年中職自主招生試點計劃于5月份進(jìn)行。 各五年制高職學(xué)校和“3+2”中職、高職銜接項目學(xué)校根據(jù)招生專業(yè)特點組織招生專業(yè)能力測試。 各學(xué)校確定錄取名單后，應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)報北京市教育考試院備案。 被錄取的學(xué)生將繼續(xù)參加初中學(xué)業(yè)水平考試，成績記為“及格/未及格”，不再參加申請表及其他招生。
五年制高等職業(yè)學(xué)校和“3+2”中等及高等職業(yè)教育項目統(tǒng)一招生，根據(jù)各學(xué)校招生計劃，按照考生招生考試總成績從高分到低分和候選人填寫的偏好順序。 招生考試總成績相同的，不享受加分的現(xiàn)役軍人子女、消防救援人員子女、現(xiàn)任使領(lǐng)館人員子女優(yōu)先錄取； 然后，依次使用語文、數(shù)學(xué)、外語的成績。 錄取總成績中包含的其他四門文化科目的成績相加，按從高分到低分的順序錄取。 若四項成績?nèi)韵嗤瑒t按從小到大隨機數(shù)錄取。
五年制高職和“3+2”中高職的學(xué)籍和畢業(yè)證書如何管理？
答：五年制高職院校入學(xué)前三年執(zhí)行中等職業(yè)學(xué)校管理規(guī)定，不接受轉(zhuǎn)學(xué)生； 第四年至五年級按照高等學(xué)校的管理規(guī)定執(zhí)行。 完成中等職業(yè)教育教學(xué)計劃并成績合格的，可獲得中等職業(yè)教育畢業(yè)證書； 完成五年學(xué)習(xí)任務(wù)并成績合格的，可獲得高等職業(yè)教育畢業(yè)證書。
“3+2”中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育學(xué)生的學(xué)籍管理按照高等學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定執(zhí)行。 學(xué)生畢業(yè)后將獲得國家承認(rèn)的專科層次高等教育文憑。
五年制高等職業(yè)教育和“3+2”中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育項目的收費標(biāo)準(zhǔn)是多少？
答：學(xué)生進(jìn)入五年制高職學(xué)校后，一年級至三年級的學(xué)生應(yīng)按照國家規(guī)定的中等職業(yè)學(xué)校不同專業(yè)收費標(biāo)準(zhǔn)繳納學(xué)費； 四至五年級按照國家規(guī)定的高職院校不同專業(yè)收費標(biāo)準(zhǔn)繳納費用。
“3+2”中等職業(yè)學(xué)校接駁項目的學(xué)費按照國家中等職業(yè)學(xué)校和普通高等學(xué)校收費管理政策執(zhí)行。
什么是“專業(yè)人才培養(yǎng)改革試點”？
答：為深入貫徹落實全國職業(yè)教育大會精神和中共中央辦公廳、國家辦公廳《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》精神根據(jù)北京市《關(guān)于深化職業(yè)教育改革的若干意見》，為進(jìn)一步提高職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量，推動職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，市教委啟動了“專科學(xué)校改革試點” 2020年在部分國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校開展“人才培養(yǎng)”活動。這對于進(jìn)一步提高我市中等職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)水平，完善首都現(xiàn)代職業(yè)教育體系具有積極意義。 這項改革將在2023年繼續(xù)進(jìn)行，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化產(chǎn)教融合、校企合作，注重中職與高職課程銜接，鞏固北京職業(yè)院校“特高”建設(shè)成果重點培養(yǎng)適應(yīng)首都經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的人才。 大專層次的高級技術(shù)人才。
哪些學(xué)校參與實施“專業(yè)人才培養(yǎng)改革試點”工程？
答：參與“專科人才培養(yǎng)改革試點”項目的中等職業(yè)學(xué)校有7所，相應(yīng)合作的高職院校有5所。 2023年計劃招生630人，具體試點學(xué)校及招生專業(yè)詳見北京市教育考試院編制的《2023年北京高中招生指南》。
“專業(yè)人才培養(yǎng)改革試點”項目的學(xué)制是多少年？
答：本項目學(xué)制為5年北京教育考試學(xué)院，由中等職業(yè)學(xué)校與相應(yīng)高職院校合作完成。 前3年為中等職業(yè)教育階段，后2年為高等職業(yè)教育階段，后5年全部在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。
哪些學(xué)生有資格申請“高校人才培養(yǎng)改革試點”項目？
答：面向全市招聘符合報考條件的應(yīng)聘人員。
如何填寫“專門人才培養(yǎng)改革試點”項目申請表？
答：“高校人才培養(yǎng)改革試點”自主招生無需填寫申請表； 統(tǒng)一招生申請書應(yīng)當(dāng)與其他統(tǒng)一招生申請書一并填寫。
“高校人才培養(yǎng)改革試點”項目如何招生？
答：2023年中職自主招生試點計劃于5月份進(jìn)行。 各“專科人才培養(yǎng)改革試點”學(xué)校根據(jù)招生專業(yè)特點，組織開展招生專業(yè)能力測試。 各學(xué)校確定錄取名單后，應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)報北京市教育考試院備案。 被錄取的學(xué)生將繼續(xù)參加初中學(xué)業(yè)水平考試北京教育考試學(xué)院，成績記為“及格/不及格”，不再參加申請表及其他招生。
“高校人才培養(yǎng)改革試點”學(xué)校統(tǒng)一招生，是根據(jù)各招生學(xué)校的招生計劃，按照考生入學(xué)考試總成績從高分到低分以及考生填寫的志愿順序進(jìn)行的。 招生考試總成績相同的，不享受加分的現(xiàn)役軍人子女、消防救援人員子女、現(xiàn)任使領(lǐng)館人員子女優(yōu)先錄取； 然后，依次使用語文、數(shù)學(xué)、外語的成績。 錄取總成績中包含的其他四門文化科目的成績相加，按從高分到低分的順序錄取。 若四項成績?nèi)韵嗤瑒t按從小到大的隨機數(shù)錄取。
“專業(yè)人才培養(yǎng)試點計劃”學(xué)籍如何管理？
答：學(xué)籍實行“分段注冊、統(tǒng)一管理”。 凡在中等職業(yè)學(xué)校注冊的前三年，按中等職業(yè)學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定執(zhí)行； 未來兩年在高等職業(yè)學(xué)校注冊學(xué)習(xí)的，適用高等學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定。 學(xué)生在校期間，一切學(xué)生管理工作由中等職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)。 學(xué)費征收和學(xué)生資助事宜按照不同教育階段有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。
“高校人才培養(yǎng)改革試點”如何完成向高等教育的過渡？ 如何獲得文憑？
答：升學(xué)按照我市“3+2中高職升學(xué)”相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 學(xué)生完成前三年學(xué)習(xí)，成績合格，由中等職業(yè)學(xué)校頒發(fā)中等職業(yè)畢業(yè)證書； 學(xué)生完成全部學(xué)業(yè)，成績合格，由合作高職院校頒發(fā)高職畢業(yè)證書。
