什么是高端技術技能人才綜合培養計劃？ 五年制高等職業教育和“3+2”中等職業教育項目申請表如何填寫？ 今年哪些學校將參與“高校人才培養改革試點”項目？ 6月13日，北京教育考試院發布問答，為考生和家長解答疑問。
什么是高端技術技能人才綜合培養計劃？
答：高端技術技能人才直通培養工程是指一些職業院校選擇與產業發展相關的優勢專業招收初中畢業生。 高中完成基礎文化課程后，接受高等職業教育和本科專業教育（其中本科教育通過專科轉學士學位的人才培養方式）。 該項目是為了進一步推進教育領域綜合改革，適應國家和首都經濟社會發展、產業轉型升級的需要，探索高端技術技能人才培養新路徑。
綜合培訓持續幾年？
答：綜合培養學制為7年，其中前3年為中等職業教育階段，中間2年為高等職業教育階段，后2年為本科教育階段。 前5年在職業學院度過，后2年在本科學院度過。
綜合培訓有多少個項目類別？
答：綜合培養分為高本科綜合項目和中本科綜合項目兩個項目類別。
綜合培訓最低錄取分數線如何設定？ 報名方式有幾種？
答：綜合訓練各專業的最低錄取分數線統一設定為490分，采取提前招生或統一招生的方式錄取。 考生入學考試總成績必須達到分數線，方可填寫綜合培訓申請。 兩種入學方法都需要填寫申請表。
如何培養高水平學生？
答：由高職院校與入選“北京市特色高水平職業院校”的本科院校聯合培養。 在高職院校學習過五年的人。 完成前五年學習并成績合格的，由高職院校頒發大專畢業證書。 完成全部學業并成績合格者，由合作本科大學頒發本科畢業證書（專科轉學士學位）。 本科院校可獨立承擔單個項目各學術階段的培養任務。
如何培養中本聰滲透力？
答：原則上由入選“北京市特色高水平職業院校”的中等職業學校與本科院校聯合培養。 前五年在中等職業學校度過，后兩年在本科院校度過。 高職階段，必須強化本科院校的主體責任。 學生管理、教學組織、考核評價等由本科院校與中等職業學校協商合作進行。 完成前三年學習并成績合格的，由中等職業學校頒發中等職業文憑； 完成前5年學習并成績合格者，由合作本科大學頒發專科畢業證書。 完成全部學業并成績合格者，由合作本科大學頒發專科畢業證書。 頒發本科畢業證書（專科至學士學位）。
哪些候選人有資格申請綜合培訓？
答：在全市范圍內招聘符合中考資格、具有本市戶籍的考生。
普通教育申請表如何填寫？
答：填寫綜合培訓申請表：早期招生共有8個選擇。 每個學校可選擇1個專業填寫，考生可根據自己的實際選擇填寫。 同一學校不得重復填寫該表。 同一學校可以選擇申請不同的專業。 統一入學申請表應當與其他統一入學申請表一并填寫。
綜合培訓如何招收學員？
答：綜合培養項目提前錄取：綜合培養項目以外的其他學校提前錄取。 通過綜合培養錄取的考生，不再參加后續招生（學校招生、統招）。
綜合培訓統一招生以招生學校各項綜合培訓招生計劃為依據，按照考生入學考試總成績從高分到低分以及考生填寫的志愿順序進行錄取。 招生考試總成績相同的，不享受加分的現役軍人子女、消防救援人員子女、現任使領館人員子女優先錄取； 然后，依次使用語文、數學、外語的成績。 錄取總成績中包含的其他四門文化科目的成績相加，按從高分到低分的順序錄取。 若四項成績仍相同，則按從小到大隨機數錄取。
綜合培訓招生計劃如何制定？
答：綜合培養招生計劃根據首都經濟社會發展需要和職業院校發展需要制定。 學校向市教委申請統籌安排。 招生計劃、招生專業、辦學地點、收費標準等詳細信息以北京教育考試院2023年發布的招生簡章為準。
如何報名參加綜合培訓項目？
答：（1）高中轉本科學生中職和高職階段注冊為高職院校學生，本科階段注冊為合作本科院校學生。
（二）中美項目學生在所在中等職業學校注冊為學生，高職、本科層次在合作本科大學注冊為學生。
（三）培養各類專業學生，中職階段執行中等職業學校學籍管理辦法，執行高職學校和本科生學籍管理辦法。 學費征收和學生資助事宜按照不同教育階段有關政策規定執行。
（四）學生可以根據個人意愿，選擇完成中等職業教育或高等職業教育后畢業并退出本專業。 學生就讀學校頒發相應學年的畢業證書。 學生畢業后，不再具備綜合培訓資格。
（五）直通生符合《中等職業學校學生學籍管理規定》和《普通高等學校學生管理規定》的有關條件和規定。 學生可以有一次轉專業或轉學校的機會。 經學生申請，可以往返學校。 經有關部門批準審核，中考成績須高于擬轉學學校相關專業當年錄取分數線。 特招錄取的學生，如果國家有相關規定或者錄取前與學校有明確協議，不得轉專業。
通過綜合培訓轉入高等教育有何規定？
答：（一）直通生學生完成上一階段學習后，符合轉學條件的，可升入下一階段學習。
（二）中等職業學校轉高職學校按照各院校制定的有關規定執行。 將高職教育轉本科納入“專升本”范疇，按照市教委當年印發的相關政策文件實施，將培養與專升本一體化程度。
（三）轉學未通過且符合留級條件的學生，可以選擇留級到所在學校相同或相近專業的下一班學習。 如果學校下個班級沒有開設相同或相似專業，則應從當前班級開始。 當前學校畢業； 學生復讀一次后仍不符合轉學條件的，應當從現就讀學校畢業。 不符合留級條件的學生，由現就讀學校按照學生當學段學籍管理規定處理。
（四）學生在校期間因個人原因休學的，根據相應學段學籍管理規定，符合復學條件的學生可轉入學校繼續學習或繼續學習。下一屆開設的類似專業； 如果學校下一班不再承擔綜合訓練任務，則不再為學生保留綜合訓練資格。
什么是五年制高職院校？
答：五年制高等職業教育是指招收初中畢業生，實行五年一貫制的高等職業教育形式。 這種教學形式實現了中等職業教育與高等職業教育的有效銜接，適應了職業教育多元化發展的需要。
什么是“3+2”中職對接計劃？
答：“3+2”試點學生按照教學計劃修完規定課程并考試合格的，可以以班級形式參加相應高職院校自主組織的轉學考試（納入自主招生計劃）。年度招生計劃）； 考試合格的學生，可以進入相應的高職院校學習。 就讀教育專業的學生，??前三年納入中等職業學校招生管理。 學生完成三年中等職業課程后，可頒發中等職業文憑。 未來兩年納入高職院校學生學籍管理，學生畢業后獲得高職（學院）畢業證書。
五年制高等職業教育和“3+2”中高職教育項目申請表如何填寫？
答：統一招生有12個選擇。 每個選擇可以填2個專業。 該選擇可以與其他統一招生選擇一起填寫。
五年制高職和“3+2”中職、高職如何招生？
答：2023年中職自主招生試點計劃于5月份進行。 各五年制高職學校和“3+2”中職、高職銜接項目學校根據招生專業特點組織招生專業能力測試。 各學校確定錄取名單后，應在規定時間內報北京市教育考試院備案。 被錄取的學生將繼續參加初中學業水平考試，成績記為“及格/未及格”，不再參加申請表及其他招生。
五年制高等職業學校和“3+2”中等及高等職業教育項目統一招生，根據各學校招生計劃，按照考生招生考試總成績從高分到低分和候選人填寫的偏好順序。 招生考試總成績相同的，不享受加分的現役軍人子女、消防救援人員子女、現任使領館人員子女優先錄取； 然后，依次使用語文、數學、外語的成績。 錄取總成績中包含的其他四門文化科目的成績相加，按從高分到低分的順序錄取。 若四項成績仍相同，則按從小到大隨機數錄取。
五年制高職和“3+2”中高職的學籍和畢業證書如何管理？
答：五年制高職院校入學前三年執行中等職業學校管理規定，不接受轉學生； 第四年至五年級按照高等學校的管理規定執行。 完成中等職業教育教學計劃并成績合格的，可獲得中等職業教育畢業證書； 完成五年學習任務并成績合格的，可獲得高等職業教育畢業證書。
“3+2”中等職業教育和高等職業教育學生的學籍管理按照高等學校學籍管理規定執行。 學生畢業后將獲得國家承認的專科層次高等教育文憑。
五年制高等職業教育和“3+2”中等職業教育和高等職業教育項目的收費標準是多少？
答：學生進入五年制高職學校后，一年級至三年級的學生應按照國家規定的中等職業學校不同專業收費標準繳納學費； 四至五年級按照國家規定的高職院校不同專業收費標準繳納費用。
“3+2”中等職業學校接駁項目的學費按照國家中等職業學校和普通高等學校收費管理政策執行。
什么是“專業人才培養改革試點”？
答：為深入貫徹落實全國職業教育大會精神和中共中央辦公廳、國家辦公廳《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》精神根據北京市《關于深化職業教育改革的若干意見》，為進一步提高職業教育教學質量，推動職業教育創新發展，市教委啟動了“專科學校改革試點” 2020年在部分國家中等職業教育改革發展示范學校開展“人才培養”活動。這對于進一步提高我市中等職業學校的辦學水平，完善首都現代職業教育體系具有積極意義。 這項改革將在2023年繼續進行，創新人才培養模式，深化產教融合、校企合作，注重中職與高職課程銜接，鞏固北京職業院校“特高”建設成果重點培養適應首都經濟社會發展需要的人才。 大專層次的高級技術人才。
哪些學校參與實施“專業人才培養改革試點”工程？
答：參與“專科人才培養改革試點”項目的中等職業學校有7所，相應合作的高職院校有5所。 2023年計劃招生630人，具體試點學校及招生專業詳見北京市教育考試院編制的《2023年北京高中招生指南》。
“專業人才培養改革試點”項目的學制是多少年？
答：本項目學制為5年北京教育考試學院，由中等職業學校與相應高職院校合作完成。 前3年為中等職業教育階段，后2年為高等職業教育階段，后5年全部在中等職業學校學習。
哪些學生有資格申請“高校人才培養改革試點”項目？
答：面向全市招聘符合報考條件的應聘人員。
如何填寫“專門人才培養改革試點”項目申請表？
答：“高校人才培養改革試點”自主招生無需填寫申請表； 統一招生申請書應當與其他統一招生申請書一并填寫。
“高校人才培養改革試點”項目如何招生？
答：2023年中職自主招生試點計劃于5月份進行。 各“專科人才培養改革試點”學校根據招生專業特點，組織開展招生專業能力測試。 各學校確定錄取名單后，應在規定時間內報北京市教育考試院備案。 被錄取的學生將繼續參加初中學業水平考試北京教育考試學院，成績記為“及格/不及格”，不再參加申請表及其他招生。
“高校人才培養改革試點”學校統一招生，是根據各招生學校的招生計劃，按照考生入學考試總成績從高分到低分以及考生填寫的志愿順序進行的。 招生考試總成績相同的，不享受加分的現役軍人子女、消防救援人員子女、現任使領館人員子女優先錄取； 然后，依次使用語文、數學、外語的成績。 錄取總成績中包含的其他四門文化科目的成績相加，按從高分到低分的順序錄取。 若四項成績仍相同，則按從小到大的隨機數錄取。
“專業人才培養試點計劃”學籍如何管理？
答：學籍實行“分段注冊、統一管理”。 凡在中等職業學校注冊的前三年，按中等職業學校學籍管理規定執行； 未來兩年在高等職業學校注冊學習的，適用高等學校學籍管理規定。 學生在校期間，一切學生管理工作由中等職業學校負責。 學費征收和學生資助事宜按照不同教育階段有關政策規定執行。
“高校人才培養改革試點”如何完成向高等教育的過渡？ 如何獲得文憑？
答：升學按照我市“3+2中高職升學”相關規定執行。 學生完成前三年學習，成績合格，由中等職業學校頒發中等職業畢業證書； 學生完成全部學業，成績合格，由合作高職院校頒發高職畢業證書。
