初中的時候，即使你初中物理學得很好，如果你不調整學習方法，到了高中也會出現問題。
所以，你初中學習的好壞，并不影響你高中的學習。
我們都聽說高中物理很難。 其實，這是一個注重結果的傳奇。 下面我們就來說說初中物理和高中物理的區別，以便我們更好的為高中物理做好準備。
最后還有教你如何學好高中物理的小竅門，全是實用資料！ ！ ！
1.內容和難度差異較大
我們初中學物理的時候，取得滿分是很正常的事情。
所以初中物理主要是研究現象。 我們更多的是學習物理現象以及物理現象背后的知識對應的解釋是什么。
那么對于這個現象就有一個解釋。 直接從A到B結束，高中物理學邏輯，所以A的現象可能對應不同的邏輯。
而且每個邏輯并不是A到B那么簡單，而是A到BCDE或者A到12345。它有不同的邏輯，而且每個邏輯都比較長。
所以如果你有初中的理解，記住A到B就可以了，你會發現你高中物理學的只是一些文字的碎片，沒有辦法把它們拼湊在一起。
初中物理更像是一個玩具，你想怎么玩就怎么玩，而高中物理更像是一堆積木，怎么組裝涉及到學習內容，難度也完全不同。
所以我常說它連初中的學科都不能算。 在很多初中，物理不再叫物理，而是叫科學。 這是一個綜合現象。
高中是真正嚴格的邏輯定量研究。 初中常常定性地判定和分析誰年長誰年輕、誰多誰少。 但高中要求公式寫得精準，相關數據計算準確才算完整。 ,
所以我們的難度和我們的內容是完全不一樣的。
2、學習方法和認知上存在較大差異。
當你在初中學習時，很少會聽不懂老師在說什么。 如果我們跟隨老師初中物理不好高中，我們就能明白老師在說什么。
每個人需要做的就是大量練習老師給的練習。 我們會發現，初中的練習幾乎都是重復訓練，每次考試的內容幾乎一模一樣。
水蒸氣冷卻變成液體，稱為升華，然后液體又變成水蒸氣，稱為蒸發。 這種現象級的氣體，一遍又一遍地一模一樣。
高中講的是邏輯認知，所以老師講課的時候你可能不明白某個邏輯，也可能根本聽不懂。
更重要的是，初中各部分的章節都是獨立的。 如果你第一章學得好，第二章學得不好，你照樣可以學好第三章。
但高中內容是遞進關系。 第 1 章為第 2 章做準備，第 1 章和第 2 章為第 3 章做準備，第 1、2 和 3 章為第 4 章做準備。
就像自行車鏈條一樣，如果其中一個環節損壞，整輛自行車將無法工作。
因此，高中物理的學習有一個非常鮮明的特點：學科邏輯環環相扣。
每個知識點都與下面的知識點相關。
2021年國卷B理科綜合題15
本題分別考察牛頓第二定律、能量和電場能量。 題目不是，但是考試很全面，體現了我上面提到的環環相扣的邏輯。 沒有任何知識點，你就無法做對。
所以高中的學習方法要求你理順整個邏輯。 所以，我們在解決問題的時候，如果解決不了問題，邏輯就斷裂了，那么無論你卡住多久，你都沒有辦法解決。
這不僅僅取決于你簡單地重復回答問題。 即使你想回答高中的問題，你也應該只回答那些你能做的問題。 我們要把它從懂得變成熟練。 如果你不參加這部分會議，你就無法獨立完成，這是非常麻煩的。
從認知角度來看，學生學不好高中物理的原因有很多。 由于學生和家長對高中物理的了解不夠，他們會把成績沒提高的原因歸咎于沒有回答很多問題。
很多學生會說，如果課堂上能聽懂題目，考試時就錯了，或者題目可以正常做，但考試時不行。 然后他們將其歸因于馬虎或其他原因。
以我二十多年的教學經驗來看，我并不是所謂的馬虎，也不是所謂的通俗易懂。
我以高三第一輪為例。 我怎樣才能讓我的學生記住高中高年級的第一輪？ 你能把基礎知識做筆記，說明你的基本功還不錯。
只要我寫不出來但能看懂，那就沒什么用了。 如果記不住筆記，就談不上題目的準確性。
通過以上兩大點的闡述初中物理不好高中，各位同學肯定會有一個疑問，那么高中物理該如何學好呢？
高中物理學習方法：
相信看完以上內容，你會對如何預習、如何做筆記、如何整理錯題等一系列學習方法有清晰的認識。
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