昨天，我侄子的學校出事了，要求家長在門口把守。 這份工作光榮地落到了我的身上。 學校門口好無聊啊。 無聊的過程中，我想到了數學。
數學是很多人的噩夢學科，我也不例外。 初中時，我數學得了8分。 想象一下，一個人在物理和化學上取得了滿分，但在數學上只得到了 8 分。 這太煩人了。
即使參加工作后，我仍然討厭數學，認為數學沒什么用。 當我在微博上看到有關數學的笑話時，我很高興。 后來我看到一個笑話，大約80%的人都說數學沒用，高考應該把數學退掉。 然后有人說數學的作用就是篩選掉這80%的人。
從這個時候起，我對數學的看法開始發生了一點點改變，但還沒有達到完全信服的程度。 我也見過很多為數學正名的論據，但能完全說服我的卻很少。 直到昨天我站崗的時候，我突然想通了這個邏輯。
數學不僅有用，而且非常實用。 數學教給你的不僅僅是公式，還有一整套邏輯，包括邏輯和概率。
關于數學，我想你印象最深的就是小時候關于游泳池的那道題。
游泳池可容納 5,000 升水。 如果僅注滿水需要10小時，僅排水需要12小時，那么需要多長時間才能充滿？
這似乎是一個非常無聊且無用的問題，對吧？
如果你換個角度思考這個問題，這是一個非常實際的問題。 對于每個想創業的人來說，這是一個值得做一百遍的問題。 這個問題只要改幾句話，就會變成一個商業問題。
你是一家微商，想賺5000元。 你只計算營業額。 如果10天能賣5000元，只算日常開支。 12天你就花掉5000元。 你需要多長時間才能賺取5000元凈利潤？ 呢絨？
還有一個關于蝸牛爬樹的問題。 一只小蝸牛爬上樹。 蝸牛以每小時10厘米的速度爬上樹。 如果它爬升10厘米，它就會下滑5厘米。 這棵樹高160厘米。 蝸牛爬到樹上需要多長時間？ 頂部呢？
我們換個話題，再看一遍：你還是微商，每小時銷售一個產品你得到10元，但是你有5元的成本。 如果你想賺160元，你需要多長時間？
如果你不能解決這些問題，你連商業會計都做不了。
這只是小學階段的情況。 到了初中和高中，各種公式和代數變得更加類似于業務邏輯。 很多公式可以帶入企業成本、費用、利潤的邏輯。
數學從來不是1+1=2這樣簡單的算術，而是更深刻的因果邏輯。 這是一個知因求果、知果求因的過程。 因為三角形的內角和是180，所以當三角形有一個角是90度時，另外兩個內角和一定是90。所以當三角形有90度內角且一個內角是60度，另一個內角一定是90-60=30度。
等號前面是原因，等號后面是結果。 如果知道原因，就可以推斷出結果。 如果知道結果，就可以根據條件推斷出原因。
1+1是因，1+1的結果一定是2； 2是結果，但結果2的原因不一定是1+1，也可以是1.5+0.5； 有因必有果，而結果又可以有多種原因。
為什么網上有這么多白癡？ 只是我數學沒學好，不懂因果邏輯。
很多白癡說質疑和否定武術和中醫就是質疑和否定傳統文化。 這就像我前兩天講的集體共生的邏輯。 更何況我也沒有否認。 就算我否定武術，那么中醫也會隨之否定嗎？ 書法也是傳統文化，所以也被否定了？ 這有道理嗎？ 武術與中醫有何關系？ 武術和書法有什么關系？ 武術、中醫、書法、青花瓷，這些不都是傳統文化嗎？ 這些事物之間有什么必然聯系呢？
我們說中醫是錯誤的，因為中醫有很多邏輯不通，需要證實和驗證；
我們說中醫有問題，因為中醫就像一個非常復雜的數學公式，但真正起作用的是公式的一部分。 這部分需要單獨拿出來制成最好的藥物初中物理青花瓷，就像青蒿素一樣；
我們說武術有問題，是因為武術里不合邏輯的東西太多了，假的要剔除；
這和否定傳統文化有關系嗎？
就像包子一樣，用手揉面團是為了讓面團混合得更均勻，那么如果我用機器揉面團而不是用手揉面團，是不是就否定了傳統呢？
機器揉的面團比手工揉的好嗎？
揉捏面團只是為了達到均勻混合的目的初中物理青花瓷，但手工揉捏并不是能達到這一效果的唯一原因。
我們的傳統文化傳承了幾千年，一定是對的； 這句話本身就是邏輯錯誤的結果。 幾千年的傳承與這是否正確有關系嗎？ 纏足、歧視婦女、煉丹術傳承了多少年了？ 正確的？