1、困難原因：
1、受力分析需要根據(jù)各個(gè)力的條件和方向要求，再加上抽象思維和想象物理資源網(wǎng)，并不像實(shí)物那么明顯。 對(duì)于剛進(jìn)入高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們更習(xí)慣直觀的形象，缺乏抽象的邏輯思維，造成困難。
2、有些力的方向比較容易確定，如重力、電場(chǎng)力、磁場(chǎng)力等，但彈力、摩擦力等，則相對(duì)較難確定。 雖然它發(fā)生在接觸點(diǎn)，但很難掌握它是否存在于接觸點(diǎn)以及在什么方向。
3、受力分析往往需要與運(yùn)動(dòng)分析結(jié)合起來(lái)，這就需要學(xué)生綜合考慮。 因此，一些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生往往容易在綜合題上絆倒。
2、難度突破策略：
作用在物體上的力決定了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 正確分析物體所受的力是研究力學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵。 力分析是分析一個(gè)物體對(duì)其周圍其他物體的影響。 為保證分析結(jié)果正確，應(yīng)從以下幾個(gè)方面克服困難。
1、受力分析方法：
整體方法和孤立方法
2、受力分析依據(jù)：
各種自然力產(chǎn)生的條件及各力方向的特點(diǎn)
3、受力分析步驟：
為了在力分析時(shí)不分析過(guò)多的力，不漏力，一般遵循以下步驟：
（1）確定研究對(duì)象一般可以是一個(gè)物體，也可以是一個(gè)整體（多個(gè)物體被視為一個(gè)整體）。
(2)按順序取電
A。 先畫(huà)重力：作用點(diǎn)畫(huà)在物體的重心處，方向垂直向下。
b. 畫(huà)出已知的力（問(wèn)題中給出的力F）
C。 然后畫(huà)出接觸力——（彈力和摩擦力）：看看研究對(duì)象與周圍其他物體有多少個(gè)接觸點(diǎn)（面）。 首先分析某個(gè)接觸點(diǎn)（面）。 如果有擠壓，則拉出彈力。 如果存在相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，則畫(huà)出摩擦力。 分析完一個(gè)接觸點(diǎn)（面）后，依次分析其他接觸點(diǎn)（面）。
d. 然后畫(huà)出其他場(chǎng)力：看看是否有電場(chǎng)力和磁力作用在它們上面高中物理受力分析，如果有，就畫(huà)出來(lái)。
(3) 驗(yàn)證：
A。 每個(gè)力都應(yīng)該找到相應(yīng)的施力物體 b． 所受到的力應(yīng)與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相對(duì)應(yīng)。
闡明：
（1）僅分析研究對(duì)象上根據(jù)其性質(zhì)（如重力、彈性、摩擦力等）命名的實(shí)際力，不繪制它們對(duì)其他物體施加的力。
(2)合力和分力不能同時(shí)作為作用在物體上的力。
(3)每一個(gè)受力都要找到一個(gè)施力物體，防止“漏力”和“加力”。
(4)對(duì)于可以看作粒子的物體，力的作用點(diǎn)可以畫(huà)在重心上。 對(duì)于具有旋轉(zhuǎn)效果的物體，應(yīng)在實(shí)際位置上施加力。
(5)為了使問(wèn)題簡(jiǎn)單化，常常忽略一些次要力。 如物體速度不大時(shí)的空氣阻力、物體在空氣中所受到的浮力等。
（6）分析物體所受的力時(shí)，除了考慮其與周圍物體的相互作用外，還應(yīng)考慮物體的運(yùn)動(dòng)（平衡狀態(tài)、加速或減速）。 當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)不同時(shí)，其所處的情況也會(huì)不同。
4. 公共點(diǎn)力的平衡
1）平衡狀態(tài)：相對(duì)點(diǎn)指靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，旋轉(zhuǎn)物體指靜止?fàn)顟B(tài)或勻速旋轉(zhuǎn)狀態(tài)。
2）平衡條件：物體在公共點(diǎn)力作用下的平衡條件：合力為零，即0
3）平衡條件推論：兩個(gè)力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須相等、方向相反、共線；
3. 進(jìn)行小測(cè)試
如圖所示，在垂直放置的圓頂形光滑支架上，一根不可伸展的輕繩通過(guò)光滑的輕滑輪懸掛著重物G。 現(xiàn)在將燈繩一端固定在支架上的A點(diǎn)，另一端沿支架從B點(diǎn)慢慢接近C點(diǎn)（C點(diǎn)與A點(diǎn)高度相同）。 則繩索張力的變化為 ( )
A.從B到D的過(guò)程中，拉力逐漸變小。
B．從B到D的過(guò)程中，拉力保持不變。
C．從D到C的過(guò)程中高中物理受力分析，拉力逐漸變大
D．從D到C的過(guò)程中，拉力保持不變。