劉金池，中學(xué)一級教師，鹽山縣郝國勝名師工作室成員，從事初中畢業(yè)班物理教學(xué)工作20余年。 他所教的學(xué)生在各類比賽、聯(lián)賽中獲得第一名200余次； 他指導(dǎo)的學(xué)生在各類比賽、聯(lián)賽中獲得一等獎200余項。 在“全國初中應(yīng)用物理知識競賽”中，獲全國一、二、三等獎六次； 連續(xù)參加學(xué)科網(wǎng)“原創(chuàng)資源大賽”兩屆，作品獲得預(yù)賽一等獎、決賽三等獎； 他出版了許多中考復(fù)習(xí)材料，受到老師和學(xué)生的好評。
根據(jù)初中物理教材內(nèi)容和中考題型特點，中考準(zhǔn)備時間一般應(yīng)安排在四個月左右。 無論是優(yōu)秀學(xué)生還是成績不佳的學(xué)生，都不應(yīng)該急于準(zhǔn)備中考，而應(yīng)該遵循循序漸進的方式。 ，突破每個知識鏈中的每個知識節(jié)點，最終形成完整的知識體系，那么你就會自信地面對中考，一定會取得好成績。 這里小編根據(jù)20多年的畢業(yè)班復(fù)習(xí)和備考經(jīng)驗，整理了以下“綜合三輪復(fù)習(xí)方法”，僅供參考。
一輪復(fù)習(xí)，聚焦“雙基”——夯實基礎(chǔ)
第一輪審核一般可以安排一個半月（3月到4月中旬）。 章節(jié)復(fù)習(xí)可以按照教材的順序進行，主要針對教材中的基礎(chǔ)知識進行“復(fù)習(xí)”或“綜合”復(fù)習(xí)； 本輪審核通常要完成三個方面的工作：
（1）了解中考各章占分比例、考查的主要知識點，并列出各章的考點。 (2)復(fù)習(xí)各知識點的主要內(nèi)容。 （3）對各章的重點考點進行有針對性的練習(xí)和小測試（但注意：初中物理中相關(guān)的章節(jié)和考點要一起復(fù)習(xí)，不要每章單獨復(fù)習(xí)，如“初中物理《熱科學(xué)》）共三章，分布在八年級和九年級的兩本教材中，但要一起復(fù)習(xí)，形成完整的知識鏈）。
第二輪復(fù)習(xí)，難點重點突破——提升能力
此輪審核一般應(yīng)在4月中旬進行。 這輪復(fù)習(xí)通常需要打破初中物理的章節(jié)順序。 根據(jù)河北中考試題特點，可進行專題復(fù)習(xí)或重難點考點復(fù)習(xí)； 河北中考出題特點十分突出，題型固定，知識測試相對穩(wěn)定。 例如，河北中考理科綜合考試的題目通常為：選擇題、填空題、實驗探究題、計算題。 本輪復(fù)習(xí)可根據(jù)中考各類題型的重點、難點進行考查。 可以根據(jù)近年來河北省及全國大部分省市中考重點考試知識進行針對性復(fù)習(xí)，如“凸透鏡成像”知識、“電磁學(xué)知識”、“動態(tài)知識”等。電學(xué)中的“電路”問題應(yīng)進行智力歸納，然后進行專題訓(xùn)練； 例如，中考中較難的浮力、液體壓力、滑輪等知識點也應(yīng)進行專題總結(jié)和訓(xùn)練，以突破困難，提高能力。
三輪復(fù)習(xí)-高中復(fù)習(xí)-中考決勝
經(jīng)過第一輪、第二輪復(fù)習(xí)（5月中旬左右）后，學(xué)生可以根據(jù)基礎(chǔ)知識鏈進行高級復(fù)習(xí)，進一步提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，應(yīng)對高中的“高級題”入學(xué)考試。 能力。 這輪復(fù)習(xí)主要可以針對中考中最難的選擇題、實驗題、計算題等進行。 根據(jù)近年來中考考查的重點知識點，我們可以進行延伸復(fù)習(xí)，比如重點關(guān)注中考重點難點的題型。 力學(xué)中的“浮力與壓力”的計算、電學(xué)中的“滑輪組”的計算、電學(xué)中的“討論與取值范圍”題型首先要在知識上進行延伸，然后進行一定量的針對性練習(xí)。以便學(xué)生提高分析能力。 問題和解決問題的能力同時增加應(yīng)對中考高水平題的自信心。 本輪審核的目的就是要“有的放矢”。 首先要知道中考要考什么重點知識點，即考什么、練什么。 還必須根據(jù)學(xué)生的接受能力選擇合適的主題。 注意不要高估或高估。 否則，就會阻礙學(xué)生的學(xué)習(xí)，浪費寶貴的時間。 但由于中考考的知識點，尤其是每年考的期末“實驗題”和“計算題”并不固定，會給針對性復(fù)習(xí)帶來混亂，所以小編有以下兩點意見這個問題：
（1）重點應(yīng)重點練習(xí)近年來考過的考點，如：“浮力與壓力”計算題及相關(guān)知識、電“討論與取值范圍型”電學(xué)計算題； 實驗題，課本中的基礎(chǔ)實驗題必須根據(jù)需要進行復(fù)習(xí)，以進行擴展和完善； 方法是：梳理全國各省市該知識的考點，并進行有針對性的總結(jié)和實踐。
（2）對于近年來考得較少但又比較重要的知識，不要放棄，萬一中考需要重考這些知識，也不要花費大量的時間和精力，比如初中物理中的“利用浮力和壓力”。 解決物體密度題型的知識設(shè)計實驗是前幾年的重點，但不是近年來中考的重點。 又如電學(xué)中的“比例”計算題和“滑輪組”計算題，這些都不是河北中考近年來的重點。 但這些題型考查的知識都比較難，是近三年中考復(fù)習(xí)中的“雞肋”部分。 小編認(rèn)為，對于這類知識和題型，可以適當(dāng)挑選和整理一些典型題，供老師講解，或者讓學(xué)生自己集中精力研究答案，即不放棄，也不花費大量時間。訓(xùn)練中的努力是一種不耐煩的處理“雞肋”問題的方式，僅供參考。
中考最后一段時間（一般是6月10日以后），應(yīng)該重溫課本，特別是課本上的一些小實驗和一些重點考點，查漏補缺。 同時要重點關(guān)注第二輪審核中遇到的問題。 對重難點知識和題型，以及一些典型錯題進行重新反思物理資源網(wǎng)，力爭通過查漏補缺、反思再次提高。
三輪審核中還有一個重要環(huán)節(jié)不容忽視，那就是我前面提到的“一體化”三輪審核。 三輪審核看似完美銜接，但三輪審核必須融為一體才能產(chǎn)生“化學(xué)效應(yīng)”。 ; 這里小編根據(jù)自己在審稿過程中使用過的審稿方法簡單介紹一下。 什么是“綜合三輪審查方式”，僅供參考。
連續(xù)進行三輪審查時，不能孤立進行。 三輪復(fù)習(xí)中，每一輪的知識都要以“交錯”的方式綜合復(fù)習(xí)。 例如，在進行一輪基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)時，可以每天使用一個典型難點和重點。 解題方式是在第二輪、第三輪復(fù)習(xí)中對重難題題型和考點進行分布式復(fù)習(xí)，以教師講解為主。 這樣，困難就可以分散，學(xué)生也容易接受。 學(xué)生每天都有期待，也會有很大的進步。 學(xué)生對學(xué)習(xí)物理感興趣； 例如，在三輪復(fù)習(xí)中，由于知識的難度和枯燥性，學(xué)生可能會感到沮喪和煩惱。 這時可以采用每天進行5-10分鐘小課堂測試的方法。 以小筆記的形式，利用多媒體復(fù)習(xí)重點基礎(chǔ)知識（每天2～3道小題），采用一天一考的方法（評分和小表揚或獎勵），防止學(xué)生遺忘舊知識。 ，讓學(xué)生獲得自信，增加興趣。 這樣，每個階段、每個知識點都會相互融合，達到事半功倍的效果。
為了最終做好中考準(zhǔn)備，提高學(xué)生的應(yīng)試能力，必要的模擬考試是另一個不能放棄的重要環(huán)節(jié)。 對于基礎(chǔ)較好的學(xué)校和班級，每周進行一次中考模擬考試（試題難度可根據(jù)時間調(diào)整），并進行講解和分析，讓學(xué)生改正錯誤河北省初中物理試題河北省初中物理試題，提高考試成績。分析他們失分的原因。 這是提高積分最快的方法； 對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)校和班級，自復(fù)習(xí)開始至中考期間每兩周舉行一次中考模擬考試。 這是不可或缺的。 只有“百煉成鋼”才是永恒的真理。 小編在優(yōu)秀學(xué)生較多的班級和差生較多的班級都嘗試過這種方法。 應(yīng)該說都是比較成功的（物理和化學(xué)老師要緊密配合，解決時間不夠的問題）； 但教學(xué)是一門藝術(shù)和知識，教學(xué)沒有固定的方法。 面對不同的學(xué)生和教學(xué)氛圍，我們每個人都要找??到適合自己、適合學(xué)生的方法。 是一線教師在教學(xué)中一生必須研究的課題。 以上審稿方法僅代表編者個人意見。 希望對一線老師有所啟發(fā)，也希望提出寶貴的意見和更好的復(fù)習(xí)方法。
