考試前一個月是中考備考的關鍵，下面介紹中考備考攻略，希望對考生有所幫助。
01 物理備考特點
物理是中考必考科目，相較于其他科目，有以下特點：
①知識點多，知識面廣。
②需要了解物理概念、物理定律。
③掌握物理實驗的方法和操作。
④ 能應用物理知識分析和解決生活、生產中的實際問題。
針對物理的這些特點，我們該如何確定復習方向和方法，進行高效的復習呢?下面是一些備考中考物理的建議。
02 中考物理題目趨勢
縱觀近幾年的中考物理試題，可以發現中考物理試題已真正體現出“知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀”三位一體的教育功能。試題結合具體問題，創設生活化的物理情境，重在考查學生對基本概念和基本原理的理解，考查學生運用物理概念和原理分析解決生活、生產中實際問題的能力，特別注重考查與實驗探究相關的內容。開放式試題數量逐年增多。預計明年的中考，考查學生科學探究能力的試題仍將是物理試題的一大特色，重點考查科學探究中的探究方法和設計過程。
03三輪復習法，螺旋式提升，決勝中考
在明確中考物理出題特點和趨勢后，中考復習前應向老師詢問復習的目的和計劃，并在此基礎上制定自己的復習方法和計劃。中考物理復習一般要經過三個階段，即“緊扣課本—夯實基礎—專題復習—優化網絡—模擬—體驗中考”三輪復習法。復習時制定的計劃應對每輪的時間分配和要完成的任務有嚴格細致的安排。
第一輪：緊扣課本，鞏固基礎
物理實驗中的物理概念、物理定律、技能、方法等基本內容是中考的重點，是一切中考題目的來源。從中考成績分析可知，無論是成績差的學生，還是成績好的學生，基礎題都存在嚴重問題。第一輪復習要以課本為依托，把基本概念、基本定律、基本方法和基本能力的掌握落到實處。具體來說，應注意以下幾點：
1. 復習時要多問問題，理解基本概念。例如：
這個概念的物理意義是什么？即“為什么要引入這個概念？”
這個概念是什么意思呢？
如何測量？
計算公式及公式中的物理量的物理意義是什么？
有哪些容易混淆的概念？它們之間有什么區別和聯系？
2.復習基本規則的理解時，可以從以下幾個方面進行思考：
這條規則是如何制定的？
這條法律成立的條件或者適用范圍是什么？
該定律的公式表達及各符號的物理意義和單位是怎樣的？
如何運用這一規律解決實際問題？
3、對科學方法在物理概念和規律形成中的認識。近年來，初中物理考試中考查科學方法的題目比例逐年增加，目前已達到10%~15%。初中物理中常見的科學方法有“控制變量法”、“等效代換法”、“換算法”、“類比法”等。復習時要通過具體事例來理解和認識這些科學方法。例如，速度、密度、壓強等概念的形成，以及歐姆定律、影響電阻大小的因素、液體內壓定律、阿基米德原理等物理規律的形成都包含“控制變量法”；串并聯的合力、總電阻等概念的形成包含“等效代換法”；電流、電阻等概念的形成包含“類比法”。
總之，第一輪復習一定要以課本為中心，課本上每一段、每幅圖、每個實驗所蘊含的物理原理、基本規律都要認真思考。特別注意發現自己不懂或理解不深的問題，在復習過程中要及時向老師提出或向同學請教，以達到真正解決問題的目的，真正達到對基礎知識和基本技能全面深刻的掌握。
第二輪：課題評審、網絡優化
物理知識點之間存在著“縱向”和“橫向”的聯系，一個知識點可能為另一個知識點鋪墊，而另一個知識點往往是前一個知識點的深化和延伸。在掌握第一輪復習基礎知識、基本概念的基礎上，第二輪復習要打破章節的限制，完善、梳理初中物理知識結構，找出知識點之間的內在聯系，銜接上一輪知識，系統地鞏固知識，形成從知識點到知識領域，最后到知識網絡的復合體，使復習具有系統性。具體可從以下幾點進行專項復習：
1、按照知識點劃分，初中物理可分為力、熱、聲、光、電等板塊，各板塊涉及的內容可以以知識樹的形式展現，建立相對獨立的知識體系，有利于學生整合第一輪復習的碎片化知識，有助于理清各知識點之間的內在聯系，建立由點到面的知識網絡。
2、根據中考題型，可將其分為選擇、填空、實驗探索（包括操作實驗）、計算、信息綜合等專題，并進行專項練習，體驗各題型的常見解題方法，這樣復習時縱橫交錯，既鍛煉了解題技巧，又整體掌握了復習要點。另外，還要注意觀察、思考社會或生活中的熱點問題，因為這些熱點問題往往也是中考的熱點問題。例如“2008年奧運會涉及的物理知識”、“嫦娥一號衛星涉及的物理知識”等。
3、通過對某些專題知識點的深入研究，可以達到對某一類知識或某一主題的整合與深化。例如，電學中的滑動變阻器在“探究歐姆定律”、“測量小燈泡的電阻”、“測量小燈泡的電功率”、“探究影響電磁鐵磁力大小的因素”等實驗中是必不可少的儀器。學生可以總結滑動變阻器在各個實驗中的使用情況，加深對電學實驗的理解。例如，在所有實驗中，滑動變阻器的共同作用有：
保護電路。
通過改變電路自身的電阻來改變電路中的電流。
由于每個實驗都不同，滑動變阻器的功能也不同：
探索歐姆定律中電流與電壓的關系——以保證兩端電壓保持不變。
探索歐姆定律中電流與電阻的關系——改變固定電阻兩端的電壓，從而通過多次實驗達到探索規律的目的。
通過改變小燈泡兩端的電壓來確定小燈泡的阻值，達到通過多次測試取平均值的目的，減少誤差。
測定小燈泡的電功率——改變小燈泡兩端的電壓，比較小燈泡的亮度與電功率的關系。
探究影響電磁鐵強度的因素——改變電路中的電流，研究電磁鐵強度與電流的關系，控制電流相等初中物理復習壁紙，研究電磁鐵強度與線圈匝數的關系。例如通過“密度測量”，可以綜合“質量”、“浮力”、“二力平衡”、“杠桿平衡原理”等力學知識，還可以總結歸納力學中測量儀器的使用方法。
第三輪：模擬中考，體驗中考
這一輪復習時間不長，是模擬、查漏補缺的階段，是整個復習過程中最后一個不可缺少的環節。這一階段的復習主要是為了增強學生的考試信心，熟悉中考的氛圍和時間，調整好中考前的心態。不要盲目大量練習題目，給自己留有思考和反饋的時間?？梢愿鶕嶋H情況有選擇地進行模擬訓練，提高解題速度和準確率，通過練習、評估、反思，及時發現問題。在這一輪復習中，可以對第一輪、第二輪復習中容易犯的錯誤進行總結和整理，建立錯題檔案，研究自己的錯題，尋找自己思維或知識上的漏洞，有針對性地進行訓練，達到“知敵知己，百戰不殆”的目的。
04考試準備的基本策略
1.調整“五態”：
精神狀態：高度重視、排除干擾、全身心投入、頑強拼搏、堅守陣地；
學習狀態：目標明確初中物理復習壁紙，知己知彼。忙而不亂，科學有序。短期高效，重點明確；
心理狀態：不驕不躁，心平氣和，緊張時能放松，壓力時能調節；
身體狀況：精力充沛，體魄強健。每天進行體育鍛煉，消除疲勞，補充腦部氧氣；
生活狀態：飲食衛生，營養均衡。保證充足睡眠時間，提高睡眠質量。不加班，調整生物鐘，充分利用業余時間。
2.制定四個計劃：
①獨立的復習計劃；②獨立的改錯反思計劃；③獨立的調整放松計劃；④獨立的實踐改進計劃。
（三）落實“四件事”：
①每天有具體的重點復習內容；②每天把經?？己腿菀壮鲥e的知識點列一個清單；③每天進行一次基礎練習；④保證每周一組題型訓練。
4.實現“四個”結合
①基礎復習與能力提升相結合；②復習與練習相結合；③練習與反思相結合；④重點復習與調整放松相結合
05最后一個月如何閱讀教材
課本是學習的基礎，但學習課本的方法在不同的時期是不同的。剛入學的時候，我們可以按照課本的順序，先易后難，循序漸進地學習。但現在，距離考試只有幾天了，學習課本的方法就不一樣了。
這里說的教材，不僅僅指教學材料，還包括以下幾種：課本、講技能的參考書、按知識點分類的參考書、各類課程的講義、各類試卷。其中，最重要的是按知識點分類的課本和參考書。
現階段我們學習教材要堅持幾個原則：
你不能只讀教科書，也不能只讀具體的參考書，兩者結合起來才有效。
重點是背知識點，不需要把所有的知識點都背下來，只要記住缺漏的部分就行，盡量一次性背完，因為沒有足夠時間讓你重復背。