初中物理教學模型解題方法.docx 初中物理教學模型解題方法
初中物理模型解題方法教學
初中物理模型解題方法教學
初中物理模型題解法
1. 電氣模型（一）
模型公式
先確定是串聯還是并聯，然后用電表測量來判斷；
如果有分支，則是并行的。
電表相當于導線，并聯就會發生短路；如果發現它并聯在電源上，就會慘遭毀壞。如果并聯有電器，電路就會發生局部短路。伏表不能串聯，串聯就相當于斷路了。如果發現它串聯了，電流自然就應該為零。
模型思維
想知道四種常見、快速、有效、正確的識別電路連接方式的方法嗎？
你能否快速、高效、準確地判斷當電路發生變化時，電流表、電壓表的讀數如何變化？你能否根據題目給出的實驗現象或儀器，正確、有效、方便地查找電路故障的原因？
？
模型概覽圖
刪除表
只是
串聯電路
是的
標準電流法
知識
并聯電路
不同節點法
電
分解法
路
測量電路部分
清晰的電壓表和電流表
管理
部分阻力變化
判斷
法律
總阻力變化
總電流變化
休息
壓力、電量指示
部分電流，部分電
電工、電力
已假設電氣故障
確定電路故障。電路圖分析故障，沒有給出短路。
串聯和并聯連接斷開
電氣連接方式使用注意事項
電表使用
如何區分串聯電路和并聯電路
連接電路有兩種基本方式——串聯和并聯。
對于初學者來說，區分它們有點困難。下面結合串聯和并聯電路的特點和例子來學習它們的區別
電路的基本方法，希望對初學者有幫助。
1.串聯電路
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如果一個電路中的所有元件都按順序首尾相連，這個電路就是串聯的。我們常用于裝飾的“星空”小彩燈就是串聯的。家用電路中的開關及其控制的電器也是串聯的。
有如下特點：
本資料來源網絡僅供個人學習參考
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（1）電路連接特點：整個串聯電路只有一條電流通路初中物理模型解題法，各電器按順序連接，不“分”
支點”。
（2）電器的工作特性：電器之間是互相影響的，如果電路中有一個電器不工作，其余的電器也會
它根本不起作用。
（3）開關控制特性：串聯電路中的開關控制著整個電路，改變開關位置對電路的控制功能沒有影響，也就是說，串聯電路中開關的控制功能與其在電路中的位置無關。
2.并聯電路
如果一個電器的元件并聯在電路中的兩點之間，這個電路就是并聯電路。教室里的電燈、馬路上的路燈、家庭里的電燈、電風扇、電冰箱、電視機等電器都是并聯在電路中的。
其特點包括：
（1）電路連接特點：并聯電路由一個主電路和若干個支路組成，有“分支點”，各支路與主電路組成一個回路初中物理模型解題法，有多少個支路，就有多少個回路。
（2）電器的工作特性：并聯電路中，電器之間互不影響，如果一個支路中的電器不工作，其他支路中的電器仍能工作。例如，如果教室里有一盞燈燒壞了，其他燈仍能工作。
就是說它們互相不會影響。
（3）開關控制特性：在并聯電路中，主開關與分支開關的作用不同。
主開關控制整個電路，而每個分支開關僅控制其所在的分支。
3. 電路識別方法
1.定義法：綜合運用前面介紹的串并聯電路的連接特點和電器的工作特點，對于一些簡單而有規律的
電路是經過驗證的方法，也是所有其他方法的基礎。
2、路徑識別法：根據串、并聯電路的連接特點，整個串聯電路只有一條電流路徑，如果有兩條或兩條以上路徑，就是并聯電路。
“例1”對于圖1所示的電路，如何判斷連接方式是串聯還是并聯？
【解析】我們可以用箭頭在圖形上標出電流的路徑，電流從電源正極開始，如果只有一條路徑，
如果有兩條或兩條以上的路徑，則串聯，如果有兩條或兩條以上的路徑，則并聯。圖中畫了三條路徑，如圖2所示，可以在圖上用箭頭標出。第一條路徑為正極→A→L1→B→負極，第二條路徑為正極→A→L2→B→負極，第三條路徑為正極→A→L3→B→負極。因此，圖中的L1、L2、L3構成并聯電路。
3、節點分析法：有些復雜電路往往一眼很難區分。為了簡化，可以在電流分流和匯合的地方用字母標記節點，同一根導線上的字母相同（開關相當于導線）。然后，就可以分析電流，看它從分流點到匯合點有多少條路徑。如果只有一條路徑，就是串聯電路，否則就是并聯電路。
例2：對于圖3所示的電路，試判斷三個燈泡是串聯還是并聯？
【分析】首先，在電流分支、匯合處標上字母A、B，同一根導線上的字母相同，如圖4所示。從圖中不難看出，電流可以通過L1、L2或L3從A流到B。
電路可畫出如圖5所示，可以看出，此電路是由三盞燈并聯組成的。
4.利用電器識別
由于串聯電路元件依次連接在一起，各個電器之間互相控制、互相影響。