近日，吉林日報刊發《為老年人“文化與關愛相結合”》報道，深入調研了多家老年教育機構的運營模式，其中《延伸教育方式，給老人帶來無盡歡樂》欄目特別介紹了吉林省社區老年大學及學校特色品牌“河沿悅舍”。
社會調查
老年教育是滿足老年人精神文化需求的重要途徑，也是我國教育和老齡工作的重要組成部分。早在2021年，《中共中央國務院關于加強新時代老齡工作的意見》就提出，將老年教育納入終身教育體系，推動擴大老年教育資源供給。
近年來，省委、政府出臺一系列政策措施，推動我省老年教育加快發展。多主體參與吉林省教育社區，我省老年教育新格局正在形成，老年教育氛圍日漸濃厚。近日，記者走訪多家老年教育機構，文化與修養相結合的“學有所成、玩有所樂、用有所用”的新氣象讓老年人眼前一亮。
教育方法的延伸
退休快樂
走進吉林市老年社區大學齊開校區“禾顏悅舍”服務點，幾名學生正在挑選本地雞蛋。“以前我們都買過，比外面賣的好吃。我們來這里不僅是為了學習，也是為了享受豐富多彩的學校活動。”65歲的聲樂班學生劉萬宇入學時間不長，但唱功突飛猛進，也愛上了參加學校的各種活動。“我每個月都會參加生日會，表演節目吉林省教育社區，給過生日的同學送去祝福。”
劉婉瑜提到的生日會、土雞蛋，都是吉林老年社區大學“禾燕悅舍”提供的服務的一部分。2020年學校成立時，“禾燕悅舍”隨校成立，如今已發展成為集旅行社、合作社、供銷社為一體的綜合服務機構，為學生們提供多種服務和學習機會。
張偉以前在吉林省老年大學學習詩歌留學之路，2023年聽說任萌萌老師在吉林省社區老年大學教民族舞，就過來報名學習。“我還試著在學校的‘河沿月舍’買一些當地的特產，價格便宜，質量有保證，這是其他學校沒有的。”經過一年的學習，張偉坦言，自信心提升了，精神也變得很好。“社區老年大學的學習環境很好，一些七八十歲的老同學還在學習，他們也給我啟發和鼓勵，人要活到老，要學到老。”
學生參加學校活動
作為吉林省社區老年大學課堂延伸的“河巖月舍”研習課，成為深受學生們喜愛的又一學習方式。56歲的楊偉紅是非洲鼓班的一名學生，今年3月，她報名參加研習活動，在6天的行程中，游覽了廬山、景德鎮、三清山、望仙谷等景區。一路上，楊偉紅不僅收獲了友誼，還通過研習老師和學校攝影老師的講課，學習了不少攝影技巧和知識。
吉林社區老年大學研學部負責人王冉告訴記者，“和研悅舍”注重在全國范圍內尋找優質資源，為老年學生量身定制養生產品，提供高品質的旅行研學體驗，2021年以來已舉辦近300場研學活動。不同于常規旅游團的粗略游覽，研學游更注重讓學生在旅行中學習、在學習中享受樂趣，例如江南研學期間就安排了評彈、蘇繡等文化體驗。
莘莘學子江南求學
此外，吉林省社區老年大學也在多措并舉，將校園教育延伸到更廣更廣的范圍。自參加手機剪輯課以來，68歲的常樹國老人掌握了更多的剪輯技能，過去他只是用手機記錄孫女的成長和一些旅行記憶，如今，他把課堂上學到的知識靈活運用到課外活動中。通過朗誦、拍攝、剪輯、配樂一條龍制作，他讓自媒體賬號“地質宮情懷”爆紅，在抖音、快手等短視頻平臺發布，向廣大網友講述老地質宮和吉林大學的溫暖故事。
在省政府積極推動“文教結合”縱深發展的當下，吉林省社區老年大學正通過“1+N”的方式，不斷探索將校內老年教育延伸到校外的多種可能性。
結尾