初中之后，很多同學抱怨物理知識難，所以掌握的不是很好，如果初三的時候沒有及時復習，很容易影響后面的考試。其實學好物理并不難，提高成績的主要方法就是多練多看。今天，我帶大家來鞏固一下物理復習的一些知識——內能與熱。
復習知識：內能與熱量
1.內能：物體做隨機運動時，全部分子的動能與分子勢能之和叫做內能。
（2）物體的內能與物體的溫度有關：物體的溫度越高，分子運動越快，內能越大。
3.熱運動：物體內部大量分子的無規則運動。
⑷改變物體內能的方法：做功、傳熱。這兩種方法相當于改變物體的內能。
⑸ 當物體對外界做功時，它的內能減少；當外界對物體做功時，它的內能增加。
⑹當物體吸收熱量時，溫度升高，物體內能就增加；當物體釋放熱量時，溫度下降，物體內能就減少。
⑺一切能量的單位是：焦耳。
⑻熱量（Q）：在熱傳遞過程中，傳遞的能量大小稱為熱量。（說一個物體含有多少熱量是錯誤的）
⑼ 比熱（c）：單位質量的物質的溫度上升（或下降）1℃時所吸收（或放出）的熱量叫該物質的比熱。
⑽比熱是物質的一種性質，不隨物質的體積、質量、形狀、位置、溫度而變化，只要物質相同初中物理能量知識點貝語網校，比熱就相同。
⑾比熱的單位為：焦耳/（千克?℃），讀作：焦耳每千克攝氏度。
⑿水的比熱容為：C=4.2×103焦耳/(kg?℃)。其物理意義為：每千克水的溫度上升（或下降）1℃時，所吸收（或放出）的熱量為4.2×103焦耳。
⒀熱量的計算： ①Q吸收==cm(t-t0)=cm△t上升 （Q吸收為吸收的熱量，單位為焦耳；c為物體的比熱，單位為：焦耳/(kg?℃)；m為質量；t0為初始溫度；t為后續溫度。） ②Q釋放=cm(t0-t)=cm△t下降
⒁ 能量守恒定律：能量既不能消滅，也不能創造，只能從一種形式轉化為另一種形式，或從一個物體轉移到另一個物體，在轉化和轉移過程中，能量的總量不變。
復習知識：電和磁
1、磁鐵：物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質的性質叫磁性，具有磁性的物體就稱為磁鐵。
磁鐵具有磁引力和方向性
2、磁極：磁鐵上磁力強的地方叫磁極。磁鐵有兩個磁極，稱為N極和S極或北極和南極。名稱相同的磁極相互排斥，名稱不同的磁極相互吸引。
3、磁場：磁鐵周圍有磁場，磁場的基本性質是對置于其中的磁鐵施加磁力。磁場具有方向性，磁場中某一點的磁場方向就是小磁針靜止在該點時，北極指向的方向。
4、磁感應線：形象地描述空間磁場的曲線叫磁感應線，簡稱磁感應線。磁感應線的疏密表示磁性的強弱，磁感應線的箭頭表示磁場的方向。
5、地磁場：地球是一塊巨大的磁鐵，地球周圍空間的磁場叫地磁場，地磁場的南極在地理北極附近，地磁場的北極在地理南極附近。沈括是第一個提出磁偏角的人。
6、奧斯特實驗：表明電流周圍有磁場，從而發現電流的磁效應。電螺旋管的磁場分布與條形磁鐵的磁場分布相似。磁極的分布可由右手螺旋定則確定。
電磁鐵：由鐵芯和線圈兩部分組成，利用通電線圈裝入鐵芯后可增強磁性的原理制成。
其磁性的強弱與有無鐵芯、電流的大小、線圈的匝數等有關。
7、電磁感應現象：當閉合電路的導體的一部分在磁場中移動切割磁通線時，導體中就會產生感應電流。感應電流的方向與導體的運動方向和磁通線的方向有關。這是法拉第發現的。
8、發電機：把機械能轉換成電能的機器。其原理是：電磁感應。
9、磁場對載流導體的影響：載流導體在磁場中受到力的作用，力的方向與導體中電流的方向和磁通線的方向有關。
10、直流電動機：將電能轉換成機械能的機械。直流電動機是利用通電線圈在磁場中繞軸線旋轉的原理制成的。線圈之所以能持續旋轉，是因為：①線圈具有慣性，當線圈到達平衡位置時，由于慣性的作用初中物理能量知識點，能越過平衡位置。②當線圈越過平衡位置時，換向器能及時改變線圈中電流的方向。
11. 直流電：方向不變的電流。 交流電：大小和方向周期性變化的電流。
我們國家的交流電頻率是50Hz，就是說電流每秒鐘發生50次周期變化，改變方向100次。
物理知識點難點比較多，但是物理對于我們來說還是很重要的，跟我們的生活息息相關，所以學好物理還是很有必要的。通過上面的復習，相信大家在學習物理知識的時候，會做好筆記，這樣分數才會有所提高。