北方課堂初中物理壓力綜合測試題
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考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；出題人：北方老師
防范措施：
1. 作答題目前請填寫姓名、班級、考號等信息。2. 請在答題紙上正確填寫答案。
第一部分（多項選擇題）
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1. 選擇題（共8道題）
1.如圖所示，用力將圖釘壓在墻上。下列說法正確的是（ ）
A.手指對指甲蓋的壓力小于指甲尖對墻壁的壓力。
B. 手指對指甲蓋的壓力大于指甲尖對墻壁的壓力
C. 手指對指甲蓋的壓力等于指甲尖對墻壁的壓力
D. 釘尖對壁面的壓力和壁面對釘尖的壓力是相互作用力。
2.下列說法錯誤的是（ ）
答：在相同壓力下，接觸面積越大，壓力越大
B.對于同一種液體，在相同的深度，各個方向的壓強都相等。
C.C：馬格德堡半球實驗證明了大氣壓的存在
D. D：托里拆利的實驗測量了大氣壓的大小
3、水平桌面上，有A、B、C三個規格相同的容器，容器內各盛有液體，小明分別在三個容器內放入三個相同的小球，小球靜止時的狀態如圖所示，此時三個容器內的液面均為水平，則三個容器底部液體壓強的關系為（ ）
A. pA＝pB＝pCB. pA＞pB＞pC
C. pA＞pB＝pCD. pA＜pB＜pC
4. 下列哪個例子中會增加壓力？（）
A. 書包要用寬肩帶 B. 保持廚刀鋒利
C. 推土機的寬履帶 D. 在鐵軌下鋪設枕木
5.如圖所示，滑雪者的滑雪板做得較寬，其目的是（ ）
A. 增加壓力B. 降低壓力C. 增加壓力D. 降低壓力
6.一個邊長為10cm、密度為0.6×103kg/m3的立方體放在水平面上，該立方體對水平面所施加的壓強為（g為10N/kg）（ ）
700Pa
7、如圖所示，在“探究影響壓力效果的因素”實驗中，下列說法正確的是（ ）
①在實驗A和實驗B中，小桌子對海綿的壓力相等。
② 圖A中小桌子對海綿壓力的影響比圖B中更明顯。
③實驗A和B表明，壓力的影響與壓力的大小有關。
④ 為了完成整個實驗，你可以把圖B中的重物取下來，并將看到的實驗現象與圖A中的實驗現象進行比較。
A. ①②B. ①②④C. ①③④D. ②③④
8.下列說法錯誤的是（ ）？
A.筆利用大氣壓力來吸收墨水。
B.三峽船閘采用連通船只的原理
C、利用流速越快，流體壓力越小的原理，使飛機起飛。
D.三峽大壩下部建得比上部寬，因為液體壓力隨深度而減小。
第二部分（非多項選擇題）
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2. 選擇題（共2道題）
9、如圖所示，水平桌面上有一個截錐形容器，容器內有一塊冰，當冰完全融化成水時，下列說法正確的是（ ）
A.桌面壓力不變
B. 桌面壓力增大
C.容器底部內表面壓力增大
D.容器底部內表面壓力減小
10、如圖所示，這是儲水箱的示意圖，箱內盛滿水初中物理試題庫，M、N為管道內同一水平線上的兩點，K為閥門，當K關閉時，M、N點壓力分別為PM、PN，當K打開流出水時，M、N點壓力分別為PM′、PN′，則（ ）
A． PM=PNB. PM>PNC. PM′=PN′D. PM′>PN′
3.填空（共15題）
11.小明在河邊的濕地里散步，發現腳陷進松軟的泥里時，他把一只腳拔起來，但另一只腳陷得更深。原因是小明對泥土的壓力太大了。（選擇“增加”、“減少”或“保持不變”）
12、2005年5月，我國第一座海上大橋——全長32.5公里的東海大橋全線通車。大橋投入使用后，嚴禁超載車輛通行，避免超載車輛對橋面造成損壞。根據設計要求，汽車通過這座大橋的最大速度為80公里/小時，因此汽車通過這座大橋至少需要100公里/小時。
13、如圖所示，這是孩子們最喜愛的運動——滑板。孩子一只腳踩上滑板后，滑板對地面的壓力會比踩上去之前更大；孩子的另一只腳用力蹬地，使踏板向前滑動。腳離開地面后，滑板車會因踏板的力而繼續向前滑動。
14、注射器的針頭為了增大尺寸，做得很鋒利；注射器可以利用的作用，將藥液吸入注射管內。
15、背包帶子做寬，在壓力恒定時增加肩膀承受的壓力，背負更舒適。
16、如圖所示，一個質地均勻的長方體物體，重7N，放在水平桌面上，它與桌面的接觸面積為0.01m2，它對桌面所施加的壓強為Pa：若將物體右側陰影部分垂直切去，剩余部分對桌面的壓強將（選擇“減小”、“不變”或“增大”）。
17. 為探究壓力效應與壓力面積的關系，采用圖A和圖B所示的兩種方法。用雙手的食指按壓鉛筆的兩端。
（1）該方法不合理，因為它沒有控制平等性。
（2）圖A中，鉛筆尖的面積為0.5mm2，兩手指分別按壓鉛筆兩端，力均為2N，鉛筆尖對手指的壓力為Pa。
18、裝甲車輛通常用履帶代替車輪，以增加接觸面積和（選擇“增加”或“減少”）壓力；飛機用機翼獲得向上的升力，這是因為流體的壓力（隨著流速的減小，將“增加”填為“減少”）；水庫的壩體上窄下寬，是因為液體的壓力（隨著深度的增加，填“增加”或“減少”）。
19、攜帶氧氣瓶的潛水員可以在淺水中呆很長時間，如果要在深海工作，就需要穿壓力服。這是因為海水壓力隨深度而增大。想象一下，在蛟龍號潛水器7公里深的水下，你把一只腳伸進外面的水中，這時腳后跟的水壓約為100帕（ρ水＝1.03×103kg/m3）。
20、如圖所示，容器A、B中分別裝有水和酒精。當在A點處快速水平吹入空氣時，發現B、C管中的液體上升到一定高度。則h1：h2= 。B、C管中液體上升的原因是A點處空氣流速增大。（ρ酒精=0.8×103kg/m3）
21、如圖所示，衛生間地漏結構就像一個“碗”倒扣在儲水杯上，當儲水杯裝滿水時，水就會按照原理從下水管里流出。但下水管里的“臭味”卻無法通過地漏進入室內。如果下水道堵塞了，可以用吸盤來疏通，這就是吸盤的作用。
22、下表是小明利用如圖所示的實驗裝置探索液體壓強規律時測得的部分數據，其中有一組實驗數據是錯誤的，實驗次數為次。
23. 大氣壓力是大氣產生的壓力。標準大氣壓等于高為mm的水銀柱產生的壓力，其量級為1.013×105Pa。氣體和液體都是流體。流體中的流速越大，壓力越大。
24、小光利用托里拆利實驗測量了山頂的大氣壓強，測量的數據如圖所示，此時山頂的大氣壓強值等于一根高為mm的水銀柱產生的壓強，如圖B所示。小麗在下唇下方放置了一張薄紙，沿紙的上表面吹氣，由此可見氣體壓強與流速的關系。
25、如圖所示，人能把飲料吸入嘴里是由于 的作用，這可以通過實驗確定，也可以用儀器測量。
四、繪畫題（共3題）
26、如圖所示，木塊A處于靜止狀態，請畫出斜面上A所受壓力的示意圖。
27、如圖所示，畫出物體對接觸面的壓力示意圖
28、如圖所示，在水平桌面上放置兩個完全相同的玻璃容器，在兩容器壁的一側開一個孔，用一根粗玻璃管連接，注水管緊貼左側容器壁，緩慢均勻地向其中注水，直至水充滿兩個容器。請在答題紙上畫出圖形，表示從開始注水到注滿水，左側容器底部的水壓P與時間t之間的大致關系。
5.實驗探索題（共8題）
29、小孟乘坐垂直電梯從一樓到六樓，剛上升時，她有種下沉的感覺，但快到六樓時，她卻有一種飄浮的感覺。小孟猜測，這種感覺應該和人對電梯地板施加的壓力有關。于是小孟在電梯地板上放置了一個壓力傳感器，并在壓力傳感器上放置一個物體，探究電梯上升過程中壓力傳感器讀數的變化。每隔1秒記錄一次數據。記錄的數據如下表所示：
（1）根據上表數據，請畫出電梯整個上升過程中，壓力傳感器讀數F隨時間t的變化曲線。
（2）通過分析該圖，我們知道該物體的重力為N。從該圖還可以得到的其他信息包括（只寫一個）。
30、圖中所示為用U型壓力計驗證“受力面積不變時，壓力與壓強的定量關系”的裝置。實驗前，橡膠膜朝上，金屬盒水平固定，玻璃管內液面水平。實驗過程中，改變橡膠膜中心疊放硬幣（規格相同）的個數，測得的相關數據如下表所示。
（1）實驗中，當液面高度差為h時，箱內外壓差為。玻璃管內液體的密度為ρ，g為已知常數。
（2）當U型玻璃管足夠長時，選擇密度較大的液體（填“較大”或“較小”），可以減少實驗誤差。
（3）通過對實驗數據的分析，可以得出以下結論：在實驗誤差允許的范圍內，。
31、研究水對容器底部的壓力。在由A、B兩頭開口組成的玻璃制品底部綁上一層薄橡膠膜，制成一個容器，A、B兩頭開口的截面積分別為SA、SB，SA=2SB=40cm2。（容器壁厚忽略，ρ水=1.0×103kg/m3，g為10N/kg）。實驗過程如下：
①將容器固定在放有電子秤的鐵架上，使橡膠膜與電子秤完全接觸，電子秤上的讀數為零，如圖所示。
②向容器中緩慢倒入適量的水三次，并將收集的數據填入下表中。
③將60g水緩慢倒入容器中，水進入容器B處，B處高度為1cm。然后再緩慢地向容器中倒入適量的水三次，并將收集到的數據填入下表中。
④計算容器底部水的壓力
回答下列問題：
（1）填寫表中的空白。
（2）分析表中數據可知，水對容器底部的壓強與水的深度有關。若在一個底部面積為40cm2的圓柱形容器中放入300g水，則水對容器底部的壓強為Pa。通過與表中第五組數據對比可知，水對容器底部的壓強與水的重力有關（選擇“有關”或“無關”）。
（3）容器A部分的高度為cm。
【擴展】實驗完成后，小明把一小塊合金塊浸入容器中，容器B中的水位上升1cm，電子秤上的讀數增加了80g，合金塊的密度為g/cm3。
32. 在探索“壓力的影響”時，一名學生用一張小桌子、一塊海綿和重物進行了如圖所示的實驗。
（1）通過觀察海綿，比較壓力的效果。
（2）通過分析圖B和圖A中的實驗可以得出，當壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用越明顯。
（3）對比圖A、B所示的實驗，可以得出：當受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用越明顯。下列例子中，直接應用此結論的是（填入“A”或“B”）。
A. 圖釘的一端非常鋒利。
B.交通管理部門規定，嚴禁貨車超載。
33、小強根據液體壓強公式p=ρgh得出以下結論：在任何情況下，p與h成正比。請設計一個實驗來說明小強的結論是錯誤的。
34、小明為家里的盆景設計了一個自動供水裝置。如圖所示，一個塑料瓶裝滿水，倒置在盆景托盤中，瓶口剛好沒過水。當托盤中的水位下降到瓶口露出水面時，空氣進入瓶內，水從瓶中流出，導致托盤中的水位上升，瓶口再次被淹沒，瓶中的水不再流出。
（1）該裝置是否利用了連通血管的原理？（填寫“是”或“否”）。
（2）由于 （盛水狀態改變） ，碟中的水滴落，由于 ，瓶中的水滴落。
（3）當瓶中的水停止下降時，瓶口處A點的壓強（填“增大”、“減小”或“不變”）。
35. 在探究液體壓強的大小與液體深度和液體密度的關系的實驗中，小明用到了以下設備：U 型管壓力計、燒杯、尺子、適量的酒精、水和鹽水。已知ρ酒精＜ρ水＜ρ鹽水。
（1）圖1為U型管壓力計，實驗前，為了檢查探頭與U型管之間是否有泄漏，小明用手輕輕按壓探頭的橡膠膜，觀察U型管兩側的液位。
(2) 在探索液體壓力與液體深度的關系時，記錄了一些實驗信息，具體如下：
①請填寫表中a、b、c三個空格：
一、二、三、
②根據表中信息可以得出的研究結論是。
（3）在探究液體壓強與液體密度關系時，三個實驗現象如圖2所示，三個燒杯中的液面均為水平，U型管兩側液面高度差相同，探針在液體中的深度不同。
小明根據三個實驗現象以及（2）中②的結論得出本研究的結論，請簡單介紹一下分析實驗信息和得出本研究結論的過程。
36、如圖所示，王先生將一個圓柱形玻璃杯裝滿水，用光滑的塑料片蓋住杯口，緊貼水面，將杯子壓緊，倒置。水和塑料片均未掉落。然后，他將倒置的杯子吊在玻璃鐘罩內，蓋上鐘罩，用真空泵不斷抽出鐘罩內的空氣，直至塑料片掉落。已知杯子中的水和塑料片的總質量為100g。倒置后，杯子、水和塑料片的接觸面積為12.5cm2。（不考慮分子間作用力）
（1）塑料片不脫落說明它的存在。通過計算，我們知道當鐘罩內氣壓下降到10Pa時，塑料片就會脫落。（g為10N/kg）
（2）王先生在實際操作過程中發現當鐘罩內氣壓抽真空至30kPa時，玻璃內出現一些小氣泡，當進一步將鐘罩內氣壓抽真空至8kPa時，塑料片便脫落。請對此時塑料片脫落的現象作出合理的解釋： 。
6. 計算題（共3題）
37、電動汽車是目前大力推廣的一種新型交通工具，節能環保。如圖所示，有一輛電動汽車停在水平地面上，其質量為1.6×103kg，每個輪胎與地面的接觸面積為2×10-2m2，設g為10N/kg，則計算：
（1）車輛對地面的壓力；
（2）汽車對地面的壓力。
38、如圖所示，這是小普在家里用自己制作的簡易天平做實驗的場景，請您仔細觀察，并根據圖中信息計算：
（1）液體的密度；
（2）若燒杯底部面積為20cm2，則盛滿液體的燒杯對天平盤的壓強為多少？（g為10 N/kg）
39.一個圓柱形的杯子，盛滿12cm的水，密封（杯子的厚度忽略不計），放在水平桌面上，如圖A所示。再將杯子倒置在裝有水和某種液體的容器中，靜止后杯子內外液面的高度差如圖B和圖C所示。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g為10N/kg）計算：
（1）圖A中的杯底受到水壓。
（2）圖C中液體的密度
（3）若杯子本身的質量為80克，則杯子里的水的質量是多少？
七、回答問題（共7道題）
40、如圖所示，一個小球從斜坡上滾下來，請畫出斜坡上壓力的示意圖。
41. 第20屆世界杯足球賽正在巴西舉行，吸引了全國億萬球迷的關注。
（1）為了防止脛骨受傷甚至骨折，足球運動員在小腿前部佩戴護脛板（見圖），當被人從前面踢時，可以減少脛骨受到的傷害。
（2）當運動員腿部受傷，疼痛難忍時，需要到場邊進行緊急處理。方法是在受傷部位噴灑含有氯乙烷的溶液。這種溶液能迅速吸收大量熱量，從而麻痹皮膚中對疼痛有反應的神經結構。
42、如圖所示，用兩根食指同時按壓鉛筆兩端，左手食指按壓為F1，壓力為P1；右手食指按壓為F2，壓力為P2。然后F1 F2，P1 P2。（選擇“大于”、“等于”或“小于”）。
43. 如果你曾經嘗試過不用胡桃夾子用手捏碎核桃，你就會知道這幾乎是不可能的！但是，將兩個核桃握在一起并用力擠壓可以壓碎它們，如圖所示。請解釋這個意想不到的結果。
44.閱讀《洛陽橋》并回答問題。
洛陽橋，被譽為“福建第一橋”，位于福建泉州洛陽江上，又稱“萬安橋”，如圖1所示。
洛陽橋始建于北宋永樂七年（1053年），歷時七年建成。橋原長1200多米，寬約5米，有橋墩46個，欄桿500個，石獅28只，石亭7座，石塔9座，是我國古代著名的梁式石橋。該橋由時任縣令蔡襄所建。洛陽橋址處江海交匯處，水深流急，橋基修筑十分困難，橋基隨時可能坍塌，甚至被沖入海中。洛陽橋修建規模龐大，結構技術高超，影響深遠。如現代橋梁的“筏基”在國外還不到百年歷史；“浮梁架設法”至今仍十分流行； “牡蠣植基法”把生物學運用到橋梁工程中，妙不可言。重點工程分為以下幾個階段：首先，沿橋址中心線向河中拋石，形成橫跨河流的低石堤。石堤寬約25米，長500余米。然后留學之路，工匠們利用洛陽河盛產牡蠣、低石堤上牡蠣房散落的自然條件，將牡蠣繁殖能力強的牡蠣成片成簇地密植在石堤內外的空隙中。兩三年后，原本松散的石堤就被粘合成一個堅固的整體。同時，石堤受到海浪的往復沖擊，逐漸變得密實。底層石料嵌入流沙中，使整個石堤特別穩固。 這樣修筑的橋墩底盤作為橋梁基礎，就是現代橋梁工程中所謂的“筏基”。它不僅增加了基礎的面積，而且增強了基礎的整體性，能有效防止不均勻沉降。在“筏基”上，用巨型石條，齒狀交錯，重疊，層層疊砌，筑成橋墩。橋墩的??上下游兩端均鑿尖，以分水勢。墩基之間還放置了大量的碴子，使之粘在一起，這樣潮水來去，沖不上去。兩墩之間的凈空約十五六尺。沿岸開采的石梁，預先安放在浮筏上，待兩相鄰墩完工后，趁漲潮時打入兩墩之間的空隙中。 潮水退去，浮筏落下，石梁便可落在橋墩上，全橋共有石梁300余根初中物理試題庫，每根約重二三十噸，全部采用“以浪浮舟，以浮運梁”的方法修建而成。
洛陽橋的建成，為我國石橋的修建提供了寶貴的經驗。經過幾百年的地震、颶風、洪水和戰亂，洛陽橋依然屹立不倒，堪稱我國古橋史上的一大創舉。請根據以上材料，回答以下問題：
（1）經勘察，某地塊承載力較弱，若在該地塊上修建高塔，容易發生局部沉降或倒塌，為避免局部沉降、倒塌，請參考洛陽大橋成功修建的經驗，提出解決辦法，并寫明理由。
（2）圖2為洛陽橋船形墩示意圖，水流在墩前一分為二，沿柱兩側向后流動。
①請寫出洛陽橋橋墩采用船形設計的優點；
②請發揮想象力，舉例說明洛陽橋船形墩設計理念的其他應用。
45、2017年4月25日，“共享單車”在銀川開始投入使用。如圖所示，每輛“共享單車”正面和背面都有二維碼，騎行前需解鎖。市民用手機APP掃描單車上對應的二維碼（解鎖碼），APP識別后會將車輛信息傳輸到云端數據，再向車輛返回一串解鎖指令：“共享單車”采用軸傳動裝置，當踩下單車時，傳動軸繞磁鐵轉動，可產生可變電流；“共享單車”有GPS定位功能，可實時定位車輛位置。
（1）“共享單車”中運用了大量的物理知識，請根據題目提供的材料舉兩個例子。
例：自行車尾部裝有一個反光鏡，夜間騎行時，無論從哪個角度照射到尾燈上，都能“把光反射回去”，利用了光的反射定律。
（2）一輛“共享單車”的質量為26公斤，前后輪胎的接地面積總和約為，請您估算一下一個普通中學生騎自行車時對地面施加的壓力是多少？
46、用尖頭鉛筆（如圖）現場體會壓力與受力面積的關系。
（1）“控制變量”在物理實驗中應用十分廣泛，請簡述本實驗中控制變量的具體方法：
（2）由實驗得出的結論：。
參考答案和測試分析
