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初中物理參照物習(xí)題精選:解析月亮、魚兒、列車和乘客的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

更新時(shí)間:2024-07-27 文章作者:佚名 信息來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 閱讀次數(shù):

初中物理參考練習(xí)H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

第 1 部分:參考對(duì)象選擇練習(xí)H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

4、“月亮在云層中行走”和“魚在水中游動(dòng)”選取的參照物分別是()H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

、魚 B 月亮、魚 C、云、水、水H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

5、電視劇《西七號(hào)》中(某車站有兩列火車A、B并排停放(A列車車窗里的人看到窗外的樹向東移動(dòng),而B列車車窗外的人看到A列車沒有移動(dòng)(如果以地面為參照物,上述事實(shí)說(shuō)明( )H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

A(火車 A 向西移動(dòng),而火車 B 不動(dòng)。H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

B(B 號(hào)列車向西移動(dòng),而 A 號(hào)列車不動(dòng)。H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

C(A 號(hào)列車向西行駛,B 號(hào)列車向東行駛H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

D(火車 A 和 B 以相同的速度向西行駛H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

8(對(duì)于順流而下的船上的乘客初中物理參照物習(xí)題,我們說(shuō)他相對(duì)于下列哪個(gè)物體是靜止的( )H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

A(河岸上的樹木 B(河水H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

C(迎面駛來(lái)的船D(河岸9(某海域,有三艘快艇H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

沿同一直線同向航行,A船的水手以A船為參照物,看到B船向前行駛,C船向后行駛;則B船的水手以B船為參照物,看到A船( )H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

A(向前B(向后H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

C(靜止 D(無(wú)法確定 10((2009?廣東) 2008年9月27日16時(shí)43分,航天員翟志剛隨“神舟七號(hào)”H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

載人航天器以78km/s的速度繞地球運(yùn)行,進(jìn)行艙外活動(dòng)(如圖所示)。他的艙外活動(dòng)時(shí)間為,也就是說(shuō)在這段時(shí)間內(nèi),他在太空行走。這個(gè)距離選取的參考物是( )A(H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

神舟七號(hào)載人飛船B(太陽(yáng)C(地球D(月球H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

11(觀察圖中的小旗,說(shuō)船相對(duì)于岸邊的建筑物的運(yùn)動(dòng)不能是( )H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

A(船舶相對(duì)于建筑物而言可能是靜止的H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

B(船速大于風(fēng)速,向右移動(dòng)H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

C(船速小于風(fēng)速,向右移動(dòng)H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

D(船可以向左移動(dòng)H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

第三部分:一年級(jí)物理參考物體經(jīng)典練習(xí)H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

初中物理H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

----運(yùn)動(dòng)描述H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

1(圖中,孩子感覺自己在向后移動(dòng),他選擇的參照物是( )H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

A(地面 B(自身 C(汽車 D(自行車H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

2(關(guān)于地球和太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng),A同學(xué)說(shuō):“地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)”,B同學(xué)說(shuō):“太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn)”。根據(jù)運(yùn)動(dòng)相對(duì)性,上述兩位同學(xué)的說(shuō)法()A(A可以,但B不可以 B(A不可以,但B可以)H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

C(A 和 B 都可以做到)D(A 和 B 都做不到)H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

3(觀察圖中的煙霧和旗幟,下列哪項(xiàng)關(guān)于汽車A、B相對(duì)于房屋的運(yùn)動(dòng)的論述是正確的?( )H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

A(汽車 A 和汽車 B 必須向左移動(dòng) B(汽車 A 和汽車 B 必須向右移動(dòng) C(汽車 A 可以移動(dòng),汽車 B 向右移動(dòng) D(汽車 A 可以靜止,汽車 B 向左移動(dòng)H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

(如圖所示,新建的大型百貨商場(chǎng)里有自動(dòng)扶梯,當(dāng)你站在移動(dòng)的自動(dòng)扶梯上走下樓梯時(shí),作為參照物你是靜止的;當(dāng)你不是參照物時(shí)初中物理參照物習(xí)題,你就是在移動(dòng)。H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

5 (如圖:(a)、(b)展示的是“誰(shuí)在動(dòng)?”游戲中的兩個(gè)場(chǎng)景留學(xué)之路,坐在石頭上的小孩先蓋住H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

我閉上眼睛然后松開,發(fā)現(xiàn)小朋友正拿著數(shù)字做著機(jī)械的動(dòng)作。H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

6(圖為用每秒閃光30次的相機(jī)拍攝的兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)軌跡的閃光照片,圖中箭頭表示H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

物體運(yùn)動(dòng)的方向。沿曲線運(yùn)動(dòng)的物體是H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

,直線運(yùn)動(dòng)的物體是。H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

7(小華在窗前寫作業(yè),抬頭看見小狗黃黃在樹下曬太陽(yáng)。過(guò)了一會(huì)兒,小華又往窗外看,發(fā)現(xiàn)黃黃趴在墻下。小華笑著說(shuō):“黃黃跑得真快~”小華沒有看到小狗黃黃在跑H3K物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))

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