每個人都要養成自學的習慣，即使是現在在校的學生，因為遲早他們都會離開學校！自學是獨立學習和思考的能力。走路還是要靠走路者自己。下面是小編整理的高一物理知識點，歡迎大家閱讀學習！
高中物理必修知識點
1、直線運動：合力與速度在同一直線上；曲線運動：合力與速度不在同一直線上，而是指向曲線的內側。
2、合力的作用：合力的切向分力F2改變速度的大小，徑向分力F1改變速度的方向。
① 當合力方向與速度方向夾角為銳角時，物體的速度會增加。
②當合力方向與速度方向夾角為鈍角時，物體的速度會減小。
③當合力方向與速度方向垂直時，物體的速度保持不變。
高中物理必修知識點匯總
1. 功的兩個要素：力和物體沿力方向的位移
2.功：功是標量，只有大小，沒有方向，但可以是正數，也可以是負數，其單位是焦耳（J）。
3.物體所作正功和負功的問題（把α理解為F與V之間的夾角比較簡單）
（1）當α=90度時高一物理打點計時器知識點，W=0。也就是說，當力F的方向與位移方向垂直時，力F不做功。
如果一個小球在水平桌子上滾動，桌子對小球的支撐力不做功。
（2）當α0時，W>0。即力F對物體做正功。
當一個人推動手推車向前時，人的推力 F 對手推車做正功。
（3）當 α 大于 90 度且小于或等于 180 度時，cosα
如果有人用力阻礙汽車前進貝語網校，那么這個人的推力F就會對汽車做負功。
當力對物體做負功時，通常說物體做了克服該力的功（取其絕對值）。
例如，當一個球垂直向上拋出時，重力在球向上運動的過程中對球做了 -6J 的功。我們可以說球做了 6J 的功來克服重力。一旦我們說“克服”，我們就不能說做了負功。
4.動能是標量，只有大小，沒有方向。
5. 重力勢能是一個標量，表示為
（1）重力勢能是相對的，是相對于選定的參考面而言的。因此，計算重力勢能時，應明確選定零勢面。
（2）重力勢能有正有負，在零勢面以上，重力勢能為正高一物理打點計時器知識點，在零勢面以下，重力勢能為負。
6.動能定理：
W為外力對物體所作的總功，m為物體的質量，v為末速度，為初速度
高中物理必修知識點
1. 大的物體不一定被認為是點質量，小的物體也不一定被認為是點質量。
2. 平移中的物體不一定被視為點質量，旋轉中的物體也不一定被視為點質量。
3.參考系不一定是靜止的，只是被假定為靜止的物體。
4.選擇不同的參考幀，可能會得到不同的物體運動，但也可能相同。
5、時間軸上，n秒表示n秒的結束，第n秒表示一段時間，也就是第n秒，第n秒的結束和第n+1秒的開始是同一個時刻。
6、忽略位移的矢量性，只強調大小，忽略方向。
7、物體做直線運動時，位移的大小不一定等于距離。
8、位移也是相對的，必須選擇一個參考系，選擇不同的參考系，物體的位移可能不一樣。
9、打點器應在紙帶上打出適當粗細的小點，如打出的橫線較短，應調整振針與復寫紙之間的高度，使其較大。
10、使用計時器標點時，應先打開電源，待標點計時器穩定后再松開紙帶。
11. 釋放物體之前，將其停在點計時器附近。
12、使用電火花點式計時器時，要注意將兩根白色紙帶正確穿好，將碳粉紙盤夾在兩根紙帶中間；使用電磁點式計時器時，要讓紙帶穿過限位孔，并壓在復寫紙下面。
13、“速度”這個詞是一個比較模糊的籠統名詞，在不同的語境中有不同的含義。一般是指瞬時速度、平均速度、瞬時速度、平均速度四個概念中的一個。要學會根據語境來區分“速度”的含義。我們通常所說的“速度”多指瞬時速度，而平均速度和平均速度在列計算中經常用到。
14、強調對速度矢量性的認識。有些學生受初中學習的速度概念的影響，難以接受速度的方向。其實速度的方向就是物體運動的方向，初中學習的“速度”就是我們現在學習的平均速度。
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