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高中物理選修課3-4全部知識點匯總
7.1. 物質(zhì)是由大量分子組成的
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7.1. 物質(zhì)是由大量分子組成的
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高中物理選修課3-4全部知識點匯總
主題
內(nèi)容
要求
闡明
機械振動與機械波
一
①簡諧運動僅限于單擺和彈簧振子； ②簡諧運動公式僅限于恢復(fù)力公式；
7.1. 物質(zhì)是由大量分子組成的
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③簡諧運動的像限于位移一時間像。
二
、周期公式
一
一
一
一
二
、波長與頻率（周期）的關(guān)系
二
一
一
電磁振蕩和電磁波
、變化的電場產(chǎn)生磁場、電磁波及其傳播
一
7.1. 物質(zhì)是由大量分子組成的
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、發(fā)送和接收
一
一
光
二
①相對折射率不屬于測試要求；
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②光的干涉僅限于雙縫干涉和薄膜干涉。
一
， 光纖
一
、衍射和偏振現(xiàn)象
一
相對論
一
、質(zhì)能關(guān)系
一
一
1. 簡諧運動、簡諧運動的表達式及圖像
7.1. 物質(zhì)是由大量分子組成的
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1、機械振動：
物體（或物體的一部分）在中心位置兩側(cè)作往復(fù)運動，叫做機械振動。機械振動發(fā)生的條件是：①恢復(fù)力不為零；②阻力很小。使振動物體回到平衡位置的力叫做恢復(fù)力。恢復(fù)力是有效的力。在具體問題中，要注意分析恢復(fù)力是由什么力提供的。
2.簡諧振動：
機械振動中最簡單的理想化振動。簡諧振動可以從兩個方面來定義或理解：
7.1. 物質(zhì)是由大量分子組成的
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① 物體在與位移大小成正比的恢復(fù)力作用下，始終指向平衡位置的振動，叫簡諧振動。
② 物體的振動參數(shù)隨時間按正弦或余弦規(guī)律變化的，叫做簡諧振動。
3.描述振動的物理量
在研究振動時，除了采用位移、速度、加速度、動能、勢能等物理量外，還必須引入一些新的物理量來適應(yīng)振動的特點。
（1）位移x：從平衡位置到振動質(zhì)點位置的有向線段叫位移。位移是一個矢量，它的最大值等于振幅。
7.1. 物質(zhì)是由大量分子組成的
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（2）振幅A：機械振動物體偏離其平衡位置的最大距離稱為振幅。振幅是表示振動強度的標量。振幅越大，振動的機械能越大。機械振動物體的振幅不影響機械振動的周期和頻率。
（3）周期T：振動物體完成一次余振所需的時間稱為周期。所謂全振，是指物體從某一位置開始計時，物體第一次以同樣的速度和方向回到起始位置，稱為完成一次全振。
⑷ 頻率f：振動物體在單位時間內(nèi)完成一次完整振動的次數(shù)。
⑸角頻率ω：角頻率也稱角速度，是圓周運動物體在單位時間內(nèi)轉(zhuǎn)動的弧度數(shù)。之所以引入這一參數(shù)來描述振動，是因為人們在研究質(zhì)點作勻速圓周運動的投影運動規(guī)律時發(fā)現(xiàn)，質(zhì)點的投影是簡諧振動。因此高中物理選修3-4，在處理復(fù)雜的簡諧振動問題時，可以將其轉(zhuǎn)化為勻速圓周運動的投影進行處理。這種方法并不是高考大綱中要求掌握的知識點。
7.1. 物質(zhì)是由大量分子組成的
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7.1. 物質(zhì)是由大量分子組成的
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周期、頻率、角頻率三者之間的關(guān)系為：T。
⑹相位：表示振動速度快慢的物理量。
4.研究簡諧振動規(guī)律的幾點設(shè)想：
（1）用動力學方法研究，其受力特點：恢復(fù)力F=-kx；加速度網(wǎng)校頭條，簡諧振動是變加速度運動，在平衡位置時高中物理選修3-4，速度最大，加速度為零；在最大位移時，速度為零，加速度最大。
7.1. 物質(zhì)是由大量分子組成的
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（2）運動學方法研究：簡諧振動的速度、加速度、位移都是隨時間呈正弦或余弦變化的，學生在高中階段不一定要掌握正弦或余弦的公式方法。
（３）圖解法研究：掌握利用位移－時間圖像研究簡諧振動的有關(guān)特性是本章的學習重點之一。
⑷ 從能量角度研究：在簡諧振動過程中，系統(tǒng)的動能與勢能互相轉(zhuǎn)化，總機械能守恒，振動能量與振幅有關(guān)。
5. 簡諧運動的表達
振幅A、周期T、相位、初始相位