初中物理的“壓力切割”題是上海中考的一大特色，很難找到另一場對壓力方面考察如此深入的地級市中考。
所以，上海的物理老師們都有自己解決“壓力切割”的絕招！
總體來說，我們可以按照解題風格把老師分成兩大派系：“公式派”和“技術派”。
我們首先來對這兩所學校的教學風格做一個初步的了解。
公式派的老師堅持讓學生在做這類題時，用公式一步步推導，主要原因有兩點：
①進入高中后，物理出題重點在于公式的推導貝語網校，這一基本技能必須在初中培養；
②計算題都是基于公式推導的，所以要按照計算題的標準來做選擇題，習慣的養成要從細節做起。
而技術學校的老師則持不同看法，他們秉承“快、準、穩”的原則，強迫自己開發和尋找新的解題技巧，能夠在最短的時間內以較高的準確率回答出相應的問題，形成穩定的解題思維和邏輯，因此技術學校的老師更像是“務實”的人。
但無論是“公式流”還是“技能流”，單一的思維方式并不適合絕大多數學生初中物理壓強套路初中物理壓強套路，一般來說，學習能力中下水平的學生更適合接受“公式流”思維，而學習能力中上水平的學生則更傾向于接受“技能流”思維。
因此，隨著教學案例的積累，老師開始思考：有沒有一種感覺法是萬能的，可以解決所有問題的？
物理老師們經過多次驗證，得出“公式流”與“技術流”適用于不同的學生群體；經過老師們自身的實驗嘗試，發現這兩流派不僅適用于不同的人群，而且都有階段性的問題。
下面我就跟大家分享一下我自己的“公式流”和“技能流”解題思路。
配方流解決方案
即便是公式推導，我們還是堅持“邏輯”推導，我先給大家看一張公式推導的基本思維導圖：
一般建議同學們解固體壓力時從定義（p=F/s）開始，解液體壓力時從p=ρgh開始。
接下來我們會用公式來強制推導，建議同學們對“直接法”和“間接法”有基本的認識。
①直接法：比如題目要求終狀態壓力，則直接算出終狀態壓力，然后利用定義公式計算出來。
②間接法的基本思想是先求出壓力變化量，然后通過p'=p-Δp計算出來。一般考試中，所要求出的Δp與h有關，因此求Δp的方法有兩種：
A、比例思維。ΔF=(F/h)Δh，則Δp=ΔF/s；
B.圓柱形固體的壓強公式：Δp=ρgΔh。
在解題時，學生按照基本思路去嘗試即可。
技能流解決方案
注重公式的老師，可以根據公式總結出解題方法，注重技能的老師則需要因地制宜，因材施教，才能根據每個學生的情況講清楚技能流程！
在未來的物理課堂上，物理老師會教大家幾種廣泛適用的快速解題技巧，希望同學們能夠根據自己的實際情況選擇最適合自己的方法！
當然，要準備物理考試，僅靠答題技巧是不夠的！
為此，我們準備了——
2021中考物理模擬試卷！
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