名師帶頭研修 提升
戴耀中大師工作室
首次研修活動順利開展
根據《泉州市教育局關于印發泉州市中小學（幼兒園）名師工作室建設與管理暫行規定的通知》文件精神，按照泉教科研[2024]10號文件安排，為充分發揮名師工作室的引領輻射作用，推動新一輪名師工作室建設。4月10日，2024年度泉州市初中物理戴耀中名師工作室首次研修活動在我校舉行。福建省普教廳鐘春光老師、泉州市教育研究所林益民老師、福建省高級（特級）教師郭衛東，我校校長張海峰、副校長張桂芳、副校長楊培峰，戴耀中名師工作室全體成員、特邀教師代表及泉州市初中教學競賽物理學科培養對象參加了本次活動。本次活動由我校戴耀忠老師主持。
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啟動儀式
戴耀中名師工作室首屆研修活動在我校桂壇南區呂振萬樓一樓會議室正式啟動，張海峰校長、林逸民、鐘春光老師講話。
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專家講座
福建省普通教育教學研究室鐘春光老師為與會教師作了《初中物理實驗教學的思考》專題講座，她以《探索凸透鏡》為題，對比了上海科技版、人教版、北師大版三個不同版本的教材，通過真實案例分析，提出了初中物理實驗教學的六點思考和建議：重視研究教材和教學內容、設計符合邏輯思維的實驗流程、探究實驗背后隱藏的原理，用科學的思維和方法帶領學生走過概念生成、規律形成的過程貝語網校，引導學生認識新事物、研究新問題，引導學生深入學習。
講座過程中，在場的老師紛紛舉起手機拍照、錄像。鐘老師的講課通俗易懂，得到了在場師生的一致好評。講座結束后，在場的老師們意猶未盡，希望鐘老師繼續分享。
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剪輯教學
被選為泉州市初中教學競賽物理學科培訓對象的褚靜詩、詹新麗兩位教師為在場教師演示了兩個教學片段，與會戴耀中名師工作室領導及成員紛紛提出各自寶貴建議，助力青年教師成長。
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教學觀察
泉州市物理教學帶頭人（泉州市第十一中學）李芬老師開設了《物體的浮沉》示范課。李老師采用“情境”、“問題”、“探究”、“融合”的教學模式講授新課程。以真實情境為材料引入新課；以問題引導學生思考物體的浮沉狀態與重力、浮力大小的關系；注重實驗探究，注重“做中學”和“用中學”，通過活動幫助學生學習和運用知識，增強學生的學習體驗，提高探究能力；以融合為橋梁，注重跨學科實踐的滲透。學生可以通過制作自己的“浮沉器”初中物理名師賽，加深對物體浮沉條件的認識。
張秋紅老師（泉州市第五中學）開設了《九年級復習：力的分析》示范課，她根據學生認知發展規律，將課堂設置成三個教學單元。第一單元通過創設情景引入，通過懸浮磁環的實驗情景初中物理名師賽，讓學生產生認知沖突與疑惑；第二單元通過小組實驗培養學生的科學素養，理論與實驗相結合，解開疑惑；第三單元以滑輪為眼睛，傳遞知識，提升學生思維的廣度與深度。
05
交流討論
在評課環節，與會教師進行了詳細的交流與討論。評課老師表示，李芬老師教學基本功扎實，授課風格親切自然，善于用問題啟發和引導學生思考探究，注重物理實驗教學，師生互動頻繁，教學效果良好，很好地落實了物理學科核心素養目標。
張秋紅的課堂注重知識的生成，通過深入的問題導向教學，讓學生體驗物理概念建構的過程。在這個過程中，她不斷滲透和運用物理學整體法的思維，培養學生嚴謹的科學態度和大局意識。實驗設置尤為引人注目，尤其是“拉自己”的滑輪實驗，別具一格，讓學生學到的不僅僅是書本上的知識，還可以直接應用到生活中，體現了物理課程的價值。
戴耀中名師工作室首屆研修活動的順利開展，充分發揮了名師的引領帶動作用，為輻射優秀教育成果和教學方法提供了切實有效的途徑。在共同努力下，戴耀中名師工作室必將在教育領域發揮更大作用，為提高各類學校的教育水平作出更大貢獻。
來源：教務處