這篇總結很長，所以分成兩部分，這部分是必修1和必修2的所有必修知識點的匯總，下一部分是選修3-1到選修3-5的匯總，請轉發給同學們，或者保存起來隨時在手機上查看。
必修課程1
1. 時間與時間間隔的關系
時間間隔可以表示運動的一個過程，而瞬間只能表示運動的一個瞬間，正確理解關于時間間隔和瞬間的一些表述。
比如：第3秒結束，第3秒，第4秒開始……都是時間瞬間；3秒內，第3秒，第2秒到第3秒之間……都是時間間隔。
不同點：時刻代表時間線上的一點，時間間隔代表時間線上的一段。
2. 距離與位移的關系
位移表示位置的變化，用從起始位置到終止位置的有向線段表示，是矢量。距離是軌跡的長度，是標量。只有當物體沿一個方向直線運動時，位移的大小才等于距離。一般來說，距離≥位移。
3.速度與速率的關系
4.速度、加速度及速度變化的關系
5. 動態影像的意義及應用
由于圖能直觀地表示物理過程與物理量之間的關系，在問題求解中得到廣泛的應用，在運動學中常使用xt圖、vt圖。
1. 理解圖形的含義： （1）xt圖形描述的是位移隨時間的變化情況。 （2）vt圖形描述的是速度隨時間的變化情況。
2. 理解圖形斜率的含義：（1）在 xt 圖中，圖形的斜率表示速度。（2）在 vt 圖中，圖形的斜率表示加速度。
線性運動
1. 勻加速直線運動的常用公式
1.平均速度V=s/t（定義公式）
2. 有用的推論Vt2-Vo2=2as
3. 中速Vt/2=V電平=（Vt+Vo）/2
4. 最終速度 Vt = Vo + at
5.中間位置速度Vs/2 = [(Vo2+Vt2)/2]1/2
6. 位移 s = Vt = Vot + at2/2 = Vt/2t
7、加速度a=(Vt-Vo)/t{以Vo為正方向，a與Vo同方向（加速度）a>0；以Vo為反方向，a
2. 動態影像的理解與應用
1. 運動圖像研究：
（1）從圖像中識別物體的運動屬性。
（2）能理解圖形截距（即圖形與縱軸或橫軸的交點的坐標）的含義。
（3）能理解圖形斜率（即圖形與橫軸夾角的正切值）的含義。
（4）能理解圖形與坐標軸所圍面積的物理意義。
(5)能解釋圖像上任一點的物理意義。
2、xt圖與vt圖對比：如圖所示，相同形狀的圖，在xt圖和vt圖中代表的含義不同。
3. 追尋與遭遇的問題
1、追擊與邂逅的特點：
追趕的主要條件是追趕過程中兩物體處于同一位置，兩物體相遇的臨界條件是當兩物體處于同一位置時，兩物體的速度完全相同。
2.解決追求和遇到的問題的思路：
（1）根據對兩物體運動過程的分析，畫出物體運動的示意圖。
（2）根據兩物體的運動性質，分別列出兩物體的位移方程。務必在方程中體現兩物體運動時間的關系。
（3）由運動圖找出兩物體位移的關系方程。
（4）解聯立方程。
3、分析追逃追贓工作中應注意的問題：
（1）掌握一個條件：兩物體速度滿足的臨界條件，如兩物體之間的最大距離或最小距離、剛好追上或剛好追不上等；兩個關系：時間關系、位移關系。
（2）如果被追逐的物體以勻速減速運動，注意在被追上之前該物體是否已經停止運動。
4、追求與遭遇問題的解決辦法：
（1）數學方法：列出方程，并利用二次函數求極值的方法求解。
（2）物理法：即通過分析物理情況和過程，找到臨界狀態和臨界條件，然后列出方程進行求解。
4.紙帶問題
1.確定物體的運動屬性：
（1）根據勻速直線運動x=vt的特點，若膠帶上相鄰兩點之間的間隔相等，則可以判定物體在做勻速直線運動。
（2）根據勻速加速直線運動的推論△x=aT2，若紙帶上某物體的位移在任意兩個相鄰且相等的時間段內，其位移之差相等，則該物體正在做勻速加速直線運動。
2. 加速
（1）差分法：a = [(x6 + x5 + x4) - (x3 + x2 + x1)] / 9T2
（2）vt圖法：利用勻加速直線運動在一段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度這一推論，求出各點的瞬時速度并建立直角坐標系（vt圖），然后畫出各點并連線，求出直線的斜率k=a。
相互作用
1. 彈性問題
1、彈力的產生：
條件：（1）物體間是否直接接觸。（2）接觸處是否相互壓縮或拉伸。
2.彈力方向的確定：
彈力的方向總是與物體變形的方向相反，指向物體恢復原來形狀的方向。彈力的作用線總是通過兩物體的接觸點，并垂直于它們接觸點的公共截面。
（1）壓力的方向總是垂直于支撐面，并指向被壓的物體（受力物體）。
（2）支撐力的方向始終垂直于支撐面，并指向被支撐的物體（接受力的物體）。
（3）繩索的拉力是繩索對被拉物體產生的彈力，其方向總是沿著繩索、朝著繩索收縮的方向（遠離被拉物體）。
補充：當物體間點面接觸時，彈力的方向通過點垂直于表面；當點線接觸時，彈力的方向通過點垂直于線；當兩個物體的球面接觸時，彈力的方向沿著連線兩個球心的方向指向受力的物體。
3.彈性：
（1）彈簧的彈力滿足胡克定律：F=kx，k表示彈簧常數，只與彈簧的材料有關，x表示變形量。
（2）彈力的大小與彈性變形的大小有關高中物理必背知識點，在彈性極限內，彈性變形越大，彈力越大。
2.關于摩擦問題
1. 關于摩擦的四個“不確定性”：
（1）摩擦力不一定是阻力。
（2）靜摩擦力不一定小于滑動摩擦力。
（3）靜摩擦力的方向不一定與運動方向共線，但一定沿接觸面的切線方向。
（4）摩擦力越小越好，因為摩擦力既可以作為阻力，又可以作為動力。
2、靜摩擦力用二力平衡法求解，滑動摩擦力用公式F=μFn求解。
3、靜摩擦的存在及其方向的確定：
存在性判斷：假設接觸面光滑，看物體之間是否有相對運動。若有相對運動，說明物體間有相對運動趨勢，物體間有靜摩擦力；若無相對運動，則不存在靜摩擦力。方向性判斷：靜摩擦力的方向與相對運動方向相反；滑動摩擦力的方向與相對運動方向相反。
3. 物體受力分析
1.物體受力分析方法：
2、受力分析的順序：首先是重力，然后是接觸力，最后是其他外力。
3.受力分析時應注意的問題：
（1）分析作用于物體上的力時，只分析周圍物體對該物體施加的力。
（2）分析力時，不要過度分析或遺漏力。一定要確定作用于每個物體上的力和受力的物體。分析力時，不要將實際上不存在的合力或分力當作受力物體的力。
（3）當一個力的方向難以確定時，可以用假設法進行分析。
（4）物體所受的力，會隨著其運動狀態的變化而變化，必要時，可根據所學知識通過計算確定。
（5）分析外力時，要考慮整體情況，并隔離它們之間的任何相互作用。
4. 物理正交分解法在力的合成與分解中的應用
1.正交分解時坐標軸的建立原則：
（1）原則是減少可分解力的個數，使之容易分解。一般來說，應使盡可能多的力分布在坐標軸上。
（2）一般使所需的力落在坐標軸上。
牛頓運動定律
1. 理解牛頓運動定律
1.牛頓第一定律的理解：
（1）揭示物體在不受外力作用時的運動規律。
（2）牛頓第一定律是慣性定律，該定律指出，一切物體都有慣性，并且慣性只與質量有關。
（3）肯定了力和運動的關系：力是改變物體運動狀態的原因，而不是維持物體運動的原因。
（4）牛頓第一定律是從理想化實驗中推導出的獨立定律，不是牛頓第二定律的特例。
（5）當物體所受的凈力為零時，從運動效果上看，相當于物體沒有受到任何力，此時可以適用牛頓第一運動定律。
2.牛頓第二定律的理解：
（1）揭示了a、F與m之間的定量關系，特別是a與F之間的幾種特殊的對應關系：同時性、各向同性、同質性、相對性和獨立性。
（2）牛頓第二定律進一步揭示了力和運動的關系，物體的運動是由作用在物體上的力和物體的初始狀態決定的。
（3）加速度是力條件與運動條件之間的橋梁，無論是由力條件決定運動條件，還是由運動條件決定力條件，都需要加速度。
3.牛頓第三定律的理解：
（1）在同一對物體之間，力總是成對出現，物體之間的力一個是作用力，另一個是反作用力。
（2）指出物體間相互作用的特點：“四同”是指大小相等、性質相等、作用在同一直線上、同時出現、同時消失、同時存在；“三不同”是指作用方向不同、施加力的物體和受作用的物體不同。力作用在不同物體上，產生的效果也不同。
2. 常用應用牛頓定律的技巧和方法
1.理想實驗法。2.控制變量法。3.整體與隔離法。4.圖解法。5.正交分解法。6.處理臨界問題的基本方法是：根據條件的變化或工藝過程的發展，分析應力條件和應力引起的狀態的變化，尋找臨界點或臨界條件。
3. 物理學中運用牛頓運動定律解決的典型問題示例
1、力、加速度、速度關系的知識點：
（1）物體受到的合力方向決定了物體加速度的方向，合力與加速度的關系為F=ma，只要合力不為零，無論速度有多大，加速度都不會為零。
（2）合力和速度之間沒有必然聯系，只有速度的變化才和合力有必然聯系。
（3）速度如何變化，取決于速度方向與合力方向的關系。當二者夾角為銳角或相同時，速度增大；反之，速度減小。
2、燈繩、燈棒、燈簧的相關知識點：
（1）輕繩： ①拉力方向必須順著繩子，與繩子的收縮方向一致。 ②同一根繩子上各點的拉力相等。 ③力引起的變形被認為極小，不能拉長。 ④彈力可瞬時變化。
（2）輕桿： ①力的方向不一定沿著桿的走向。 ②各處力的大小相等。 ③輕桿既不能被拉伸，也不能被壓縮。 ④輕桿上所受的彈力，可以是拉力，也可以是壓力。 ⑤彈力變化所需時間極短，可以忽略不計。
（3）輕型彈簧： ① 彈力的大小在各處都相等，且方向與彈簧變形的方向相反。 ② 彈力的大小符合F=kx的關系。 ③ 彈簧的彈力不能突變。
3.超重與失重物理相關知識點：
（1）當物體對支撐面施加的壓力或對懸掛物體施加的拉力大于或小于物體的實際重量時，該物體即為超重或重量不足。
（2）物體是否超重或失重，與速度的方向和大小無關。超重或失重取決于加速度的方向：如果加速度向上，則超重；如果加速度向下，則失重。
（3）當物體處于完全失重狀態時，一切與重力有關的現象都消失：①一些與重力有關的儀器，如天平、磅秤等，都無法使用。②垂直向上拋出的物體，永遠不可能回到地面。③杯口朝下時，杯中的水不會流出。
必修課2
曲線運動
1.在曲線運動中，質點在某一時刻（某一位置）的速度方向，是曲線上該點的切線方向。
2.物體做直線和曲線運動的條件：
（已知當物體受到凈外力F作用時，沿F方向產生加速度a）
（1）若F（或a）的方向與物體速度v的方向相同，則物體做直線運動；
（2）若F（或a）的方向與物體速度v的方向不同，物體就做曲線運動。
3、物體做曲線運動時，其所受的合外力方向始終指向運動軌跡的凹側。
4、拋射運動：物體以一定的初速度水平拋出，忽略空氣阻力，物體只在重力作用下做運動。
運動的：
（1）水平方向，由于沒有力的作用，所以做勻速直線運動；
（2）物體在垂直方向的初速度為零，只受重力作用，因此物體處于自由落體狀態。
5、以投擲點為坐標原點，水平方向為x軸（正方向與初速度方向相同），垂直方向為y軸，正方向向下。
6.①水平分速度： ②垂直分速度： ③t秒末總速度
④ 任意時刻的運動方向，可以用該點的速度方向與x軸正方向的夾角來表示。
7、勻速圓周運動：質點沿圓周運動，在相等的時間內，它所經過的圓弧的長度相等。
8.描述勻速圓周運動速度的物理量
（1）線速度v：質點通過的弧長與通過弧所用時間的比值，即v=s/t，單位m/s；是瞬時速度，既有大小，又有方向。沿點切線方向
9、勻速圓周運動是非勻速曲線運動，因此，線速度的方向隨時都在變化。
（2）角速度：ω=φ/t（φ為旋轉的角度，φ為旋轉一圈的長度），單位：rad/s或1/s；對于一定的勻速圓周運動，角速度是恒定的。
（3）周期T，頻率：f=1/T
（4）線速度、角速度與周期的關系：
10.向心力：向心力是做勻速圓周運動的物體所受的指向其中心的合力。向心力只改變運動物體速度的方向，而不改變速度的大小。
11、向心加速度：描述的是線速度變化的快慢，其方向與向心力方向相同。
12.注意事項：
（1）由于方向不斷變化，勻速圓周運動是瞬時加速度的方向不斷變化著的變加速度運動。
（2）對于做勻速圓周運動的物體，向心力始終指向圓心，是一個變化的力。
（3）做勻速圓周運動的物體所受的凈外力是向心力。
13、離心運動：做勻速圓周運動的物體，當它突然失去所受的力，或不足以提供進行圓周運動所需要的向心力時，它就離開圓心。
萬有引力定律及其應用
1.萬有引力定律：萬有引力常數G=6.67×N?m2/kg2
2.適用條件：兩個可視為點質量的物體之間的相互作用；若它們是兩個均勻的球體，則r應為兩個球心之間的距離。（當物體的尺寸遠小于兩個物體之間的距離r時，可視為點質量。）
3.萬有引力定律的應用：（中心天體的質量M，天體的半徑R，天體表面的引力加速度g）
（1）引力=向心力（一個天體圍繞另一個天體做圓周運動時）
（2）引力=萬有引力
地面物體重力加速度：mg=Gg=G≈9.8m/s2
高空物體的重力加速度：mg=Gg=G
4、第一宇宙速度是衛星在地球表面附近（軌道半徑可以看作地球半徑）繞地球運行的線速度，是所有圓周運動衛星中線速度最大的。
mg = mv2/R 或 = 7.9 公里/秒
5.開普勒三大定律
6.利用萬有引力定律計算天體質量
7. 利用萬有引力定律和向心力公式計算軌道速度
8.兩種大于軌道速度的特殊發射速度：第二宇宙速度和第三宇宙速度（意義）
功、功率、機械能和能量
1. 功的兩個要素：力和物體沿力方向的位移
2.功：功是標量，只有大小，沒有方向，但可以是正數，也可以是負數，其單位是焦耳（J）。
3.物體所作正功和負功的問題（把α理解為F與V之間的夾角比較簡單）
（1）當α=90度時，W=0。這意味著，當力F的方向與位移方向垂直時，力F不做功。例如，當一個球在水平桌子上滾動時，桌子對球的支撐力不做功。
（2）當α0時，W>0。即力F對物體做正功。
當一個人推動手推車向前時，人的推力 F 對手推車做正功。
（3）當 α 大于 90 度且小于或等于 180 度時，cosα
如果有人用力阻礙汽車前進，那么這個人的推力F就會對汽車做負功。
當力對物體做負功時，通常說物體做了克服該力的功（取其絕對值）。
例如，當一個球垂直向上拋出時，重力在球向上運動的過程中對球做了-6J的功。我們可以說球為克服重力做了6J的功。負功
4.動能是一個標量，它只有大小，沒有方向。
5. 重力勢能是一個標量
（1）重力勢能是相對的網校頭條，是相對于選定的參考面而言的。因此，計算重力勢能時，應明確選定零勢面。
（2）重力勢能有正有負，在零勢面以上高中物理必背知識點，重力勢能為正，在零勢面以下，重力勢能為負。
6.動能定理：W為外力對物體所作的總功，m為物體的質量，v為終端速度。
解決思路：
①選定研究對象，明確其運動過程。
②分析研究對象的受力情況及各力所作的功，計算各外力所作功的代數和。
③明確該過程開始和結束時物體的動能和。
④ 列出動能定理的方程組。
7、機械能守恒定律：（只有重力或彈力做功，任何外力都不做功。）
解決方案：
①選擇研究對象——物理系統或對象
②根據研究對象所經歷的物理過程，進行力與功的分析，判斷機械能是否守恒。
③適當選取參考平面確定研究對象在過程初始狀態和最終狀態的機械能。
④ 根據機械能守恒定律建立方程并求解。
8、功率的表達式：或P=FV 功率：描述力對物體做功的速度；它是一個標量，有正值和負值。
9、額定功率是指機器正常工作時，機器的最大輸出功率，是機器銘牌上的標稱值。
實際功率是指機器在運行過程中實際輸出的功率，機器并不一定以額定功率運行，實際功率總是小于或等于額定功率。
10.能量守恒定律與能量耗散
成就
1.做功的必要因素有兩個：一是作用在物體上的力；二是物體沿力的方向移動的距離。
2. 功的計算：功（W）等于力（F）與物體沿力的方向行進的距離（s）的乘積。（功=力×距離）
3、功的公式：W=Fs；單位：W→焦耳；F→牛頓；s→米。（1焦耳=1牛頓·米）。
4、工作原理：使用機器時，人所做的工作與不使用機器而直接用手工所做的工作相等。換句話說，使用任何機器都不會節省任何工作。
5、斜面：FL=Gh。斜面的長度是斜面高度的幾倍，推力是物體重量的幾分之一。（螺絲釘、蜿蜒山路也是斜面）
6、機械效率：有用功與總功之比稱為機械效率。計算公式：P/W=η
7、功率（P）：單位時間（t）內所完成的功（W）叫功率。
計算公式：單位：P→瓦特；W→焦耳；t→秒。（1瓦特=1焦耳/秒。1千瓦=1000瓦特）
力量
重力勢能
1.電勢能的概念
（1）電勢能：電荷在電場中的勢能。
（2）電場力所作的功與電勢能變化的關系
電荷在電場中移動時，電場力所作的功，在數值上等于電荷電勢能的減少量，即WAB=εA-εB。
①當電場力做正功，即WAB>0時，則εA>εB，電勢能減少，電勢能減少的量等于電場力所作的功，即Δεminus=WAB。
②當電場力做負功時，即WAB
注意：在物理過程中，物理量的增加一定是該物理量的終狀態值減去它的初狀態值，減少一定是初狀態值減去終狀態值。
（3）零勢能點
任何電荷在電場中勢能為零的點。在理論研究中，通常取無窮遠處的點作為零勢能點，而在實際應用中，通常取地球作為零勢能點。
闡明：
①零勢能點的選擇是任意的。
②電勢能的數值是相對的。
③ 某一電荷在電場中兩點間的電勢能差，與零電勢能點的選擇無關。
2.電勢的概念
（1）定義及定義公式
電場中某一點電荷的電勢能與其所帶電荷量的比值稱為該點的電勢。
（2）電位的單位：伏特（V）。
（3）電勢是一個標量。
（4）電勢是反映電場能量性質的物理量。
（5）零電位點
勢能為零的點稱為零電位點。在理論研究中，通常取無窮遠處的點作為零電位點，而在實際研究中，通常取地球作為零電位點。
（6）電勢是相對的
電位的大小與零電位點的選擇有關，零電位點的選擇不同，則同一點電位的大小也會不同。
（7）電勢沿電場線方向減小，電場強度的方向就是電勢減小最快的方向。
（8）勢能與電勢的關系：ε=qU。
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