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《初中物理_物理狀態變化_知識點總結》由會員上傳分享初中物理氣態變化，可免費在線閱讀，更多相關內容可在行業資訊-天天圖書館找到。
1.初中物理物理狀態變化知識預覽： 1.溫度計簡單介紹： 溫度計的構造：常用的液體溫度計是利用液體的熱脹冷縮定律制成的。 (1)標準大氣壓下冰水混合液的溫度定義為0攝氏度，沸水的溫度定義為100攝氏度，表示為：0℃、100℃。 (2)0℃至100℃之間有100等分，每一份代表1攝氏度。 2.溫度計的使用 （1）使用前：觀察其量程，判斷是否適合被測物體的溫度；認清溫度計的分度值，確保讀數準確。 (2)使用時：將溫度計玻璃泡完全浸入被測液體中，不要接觸容器底部或壁；將溫度計的玻璃球浸入被測液體后，等待一段時間，待溫度計讀數穩定后再讀數值；（3）讀數
2、玻璃球應繼續停留在被測液體中，視線應與溫度計中液柱上表面齊平。絕對零度：-273.15開爾文溫度與攝氏度的關系：T=273+t；單位：開爾文，縮寫為：K留學之路，符號：K 實驗室溫度計 溫度計 溫度計原理 液體的熱脹冷縮是一樣的 玻璃球 液體 汞、煤油、酒精等 汞、煤油、酒精等 刻度范圍 -20℃----110℃ 35---42℃ -30—50℃ 分度值 1℃ 0.1℃ 1℃ 結構 玻璃球上部為均勻的細管 玻璃球上部有一個薄而彎曲的‘頸部’ 玻璃球上部為均勻的細管 使用方法 不能帶離被測物體，不能搖晃 可帶離人體，使用前需搖晃幾次 可直接在被測環境中讀數，不能搖晃 2、熔化和凝固狀態的變化：物質從一種狀態轉變為另一種狀態。
三、從一種狀態轉變為另一種狀態的過程 1、熔化： 1）定義：物質由固態變成液態的過程；是吸熱過程。 2）定義解釋：物質的初狀態為固態，終狀態為液態 3）實驗裝置： A.名稱：水浴加熱法 B.優點：能使物質加熱均勻，實驗進度容易掌握。 C.裝置圖：燒杯、溫度計、鐵架、石棉網、燒杯、酒精燈、燒杯、酒精 注意事項：酒精不能超過酒精燈的體積；火焰分為三層，最外層為淡黃色初中物理氣態變化，第二層為橘紅色，最內層為淡藍色；分別為火焰核心、內焰、外焰；用燈帽熄滅酒精燈。 D.一般使用方法： a)外焰溫度最高，故用酒精燈外焰加熱。 b)使用石棉網可達到均勻加熱的目的c) 如果想縮短加熱時間，可以蓋上燒杯，減少水，改用熱水。
4、更換冷水等。 E.熔融圖像： 時間（min）0溫度（℃） 晶體熔融圖像 非晶態熔融圖像 時間（min）0溫度（℃） A.晶體與非晶態 晶體：分子排列整齊、規則的固體 特點： ①晶體在熔融過程中，溫度不變， ②晶體有一定的熔點，即在不同的熔融溫度下，晶體的熔點不同 ④同一種晶體的凝固點與熔點相同 非晶態固體：分子排列紊亂的固體 特點：非晶態固體沒有熔點 常見的非晶態固體：松香、玻璃、石蠟、瀝青等都屬于非晶態固體 （1）熔融規律： 關鍵詞：熔點。 ①晶體在熔融過程中，必須不斷吸收熱量，但溫度在熔點保持不變。 ②非晶態固體在熔融過程中，必須不斷吸收熱量，溫度繼續升高（2）晶體熔化的必要條件：溫度達到熔點，并不斷吸收熱量
5.影響熔點的因素：壓力、雜質 2.凝固： （1）凝固規律：晶體在凝固過程中要不斷放出熱量，但溫度在熔點不變。非晶態固體在凝固過程中要不斷放出熱量，溫度繼續下降。 （2）晶體凝固的必要條件：溫度達到凝固點，不斷放出熱量。（重點） （3）凝固會釋放熱量。 （4）影響物質熔點的因素：雜質（鹽水與水的凝固點）、物質的種類（冰與鐵的熔點不同）、壓力（用細鐵絲切冰）、【壓力影響物質的沸點（平原、高山上的開水）】（重點） 三.汽化和液化 1.汽化： （1）汽化現象分為沸騰和蒸發兩種形式，這兩種形式都要吸收熱量。 （2）沸騰與蒸發的區別： 2.沸騰： （1）液體沸騰需要
6、條件：溫度到達沸點，液體不斷吸收熱量。那么，如果液體到達沸點卻不能繼續吸收熱量，就不能沸騰。因此，到達沸點的液體不一定就會沸騰。 （2）沸騰定律：液體沸騰時，必須不斷吸收熱量，但溫度在沸點保持不變。 （3）沸騰圖各段含義（以水為例，如圖3所示） 0AD段：不斷吸收熱量，水的溫度上升 AB段：水沸騰時，不斷吸收熱量，但溫度保持不變 沸點與氣壓的關系： 氣壓升高，沸點升高（壓力鍋的原理） 氣壓降低，沸點降低（高原地區水煮沸后不熱，食物煮不熟的原因） 3、蒸發： （1）蒸發吸收熱量，有冷卻作用； （2）影響蒸發速度的三個因素： ①液體本身的溫度； ②蒸發液體的表面積； ③液體表面附近的空氣流速
7.度。 2.液化： （1）液化的方式分為： ①靠冷卻液化（冷卻，放出熱量）； ②靠壓縮體積液化。（增加壓力） （重點） 四、升華和凝結 1.升華： 升華：物質由固態直接變為氣態的過程；是吸熱過程；例如：細絲用久了變細，或樟腦丸變小或消失。 升華吸收熱量：干冰可用來冷藏物品。（干冰是固態二氧化碳，升華為氣態時要吸收大量的熱量） 2.凝結： 凝結：物質由氣態直接變為固態的過程；是放熱過程；例如：霜、霧凇等 凝結現象：凝結釋放熱量。用物理狀態變化解釋雨、雪、云、霧、霜、冰雹的成因。 自然現象 成因 物理狀態變化 名稱 雨 云層中水蒸氣液化的小水滴，合并成大水滴，就形成了雨。 液化云層 當太陽照射地面時，水溫上升
8、含有水蒸氣的高溫空氣迅速上升，在上升過程中，空氣逐漸冷卻，水蒸氣液化成小水滴或凝結成小冰。
