2023年6月29日，華中師范大學一附中李志強老師帶來了《有趣的物理》講座。我校二、三年級的同學們齊聚報告廳，享受了這場物理知識盛宴。李先生畢業于北京大學物理系，現任華中師范大學第一附屬中學物理競賽教練。曾獲武昌區優秀青年教師、“全國實驗教學創新大賽”湖北省一等獎、全國“實驗教學能手”等榮譽。他指導的學生1人獲得國際物理奧林匹克金牌，2人獲得亞洲物理奧林匹克金牌，5人進入國家集訓隊。
講座開始前，李老師準備了各種實驗器材，一根線、一杯水、一張紙、一個球……這些都是生活中隨處可見的物品，而在李老師的課堂上，這些都成為探索萬物真相的鑰匙。
眼見為實？
閃爍的光源或旋轉的風扇如何欺騙我們的眼睛？當光源閃爍頻率與風扇旋轉頻率存在不同的數量關系時，我們會直觀地看到風扇一會兒順時針旋轉，一會兒逆時針旋轉，或者“?！薄?span style="display:none">1Na物理好資源網(原物理ok網)
莫爾條紋
為什么兩把梳子重疊時會出現明暗條紋？這是因為兩個周期性結構相互重疊并以一定角度旋轉，從而產生“莫爾圖案”。李老師啟發學生回憶生活中觀察到的摩爾紋現象。學生們舉手并講述了他們的發現。
強大的小球
一個小球在斜坡上怎樣才能保持靜止而不掉下來呢？因為球內部隱藏著一個很小的重量，所以球的重心變得很低。當重心線通過球與斜面的接觸面時，球會牢固地停留在斜面上，不會掉落。通過這個實驗，李老師帶領大家了解了重心原理。
哪根線會斷？
如果將兩根電線分別連接在重物的上下兩端，用力拉動下端的細電線初中興趣物理實驗，哪一根電線會先斷裂？學生們解釋說，面線要承受手的拉力和重物的拉力，所以面線會斷。李老師肯定了這個答案，同時啟發學生思考第二種可能：底線能不能先斷？同學們很快找到了第二個答案——只要眼力好、手快，就可以做到。當細線被快速拉動時，由于重物的慣性，細線基本保持靜止。上面的細線還沒有來得及拉伸，仍然只承受重物給予的拉力。因此，在手給予較大拉力的作用下，下層鋼絲首先斷裂。 。在李老師的啟發下，同學們不僅了解了慣性的特點，還學會了積極探索不同的方法。
誰主宰盛衰？
將倒置的小藥瓶放入礦泉水瓶中，加入適量的水。當你擠壓礦泉水瓶時，它會下沉，如果你松開它，它會漂浮。這是為什么呢？這是由于浮力的魔力。當礦泉水瓶被緊緊擠壓時，里面更多的水被壓入小藥瓶中，小藥瓶的整體重力增大。當重力大于浮力時，就會下沉；當你松開手時，小藥瓶就會沉下去。水量又會減少，整體重力也會減少。如果重力小于浮力，它就會漂浮。
防水
一個裝滿水的杯子，用一張紙蓋住杯口，為什么把杯子倒過來，杯子里的水卻沒有倒出來？學生們利用大氣壓的原理解釋了這個問題。那么，當杯子只裝了一半的水時，它還會“緊”嗎？學生們猜測水肯定會倒出來，但實驗結果卻出乎所有人的意料。李老師告訴同學們，一切猜想都需要驗證，真正的知識只有自己實踐才能獲得。
奇妙的電磁場
當節能燈靠近時，旋轉的特斯拉線圈就會亮起。這是為什么呢？這是因為特斯拉線圈可以產生電磁場初中興趣物理實驗，使周圍的空氣電離，節能燈在電離的空氣中點亮。
如果將兩極都有磁鐵的電池放入銅線管中，電池就會像火車穿過隧道一樣從另一端出來。原理是什么？將電池放入銅線管中網校頭條，給銅線管通電，銅線管產生電流，從而產生磁場。兩端帶有磁鐵的電池在磁場中受力，在銅線管中移動，從另一端出來。
李老師現場演示了很多小實驗，也讓同學們上臺體驗實驗的樂趣。對于善于觀察、善于思考的同學，老師還贈送了與物理知識相關的紀念品。老師和同學們玩得開心、歡笑、鼓掌、嘗試、思考。在李老師的指導下，同學們舉一反三，將實驗原理與生活現象聯系起來，發現生活中處處都有物理的痕跡！
物理學是一門以實驗為基礎的自然科學，也是一門崇尚理性思維和基本邏輯的學科。所有的物理理論和定律都是基于大量的實驗。物理實驗也是物理學習的靈魂。沒有實驗，學習物理就會變得乏味。 “你在紙上看到的只是膚淺的，但你知道你必須在實踐中做到這一點?！崩罾蠋熣f，他成為物理老師后才開始帶領學生做這些實驗。這是他學生時代最大的遺憾。他多次鼓勵學生多利用身邊的材料進行實驗和驗證。當你第一次接觸物理時，抓緊時間去實踐和探索，是人生的幸事。
講座結束后，李老師還講述了考入北大物理系的寶貴經歷。成功的秘訣是個人的努力加上寶貴的機會，而機會總是留給有準備的人。學生只有對學習產生了興趣，才有源源不斷的求知動力，才能在求知的過程中體驗到高級的快樂。
此次講座開闊了同學們的視野，激發了初二、初三新生熱愛物理、學習物理的熱情。以此為契機，引導同學們點亮科學夢想，走向更高更遠的科技知識之旅！
圖形|沉麗梅和陳媛媛