綜合整理“初中生針對怎么去學(xué)習(xí)物理競賽？達(dá)成這六點省獎就可起步！”相關(guān)內(nèi)容的是自主選拔在線團(tuán)隊，歡迎那些對物理競賽懷有興趣的初中生家長進(jìn)行收藏，予以點閱。
初中學(xué)業(yè)變得越發(fā)繁重之際，針對那些對物理滿懷熱情，且學(xué)習(xí)上還有余力的初二、初三學(xué)生來講，精心籌劃好高中物理競賽的學(xué)習(xí)途徑，這不單單是對個人興趣展開深度探尋，更是為將來學(xué)術(shù)以及職業(yè)道路筑牢堅實基礎(chǔ)的關(guān)鍵一步。
本文的目的就是，為這一部分學(xué)生，提供一份，詳細(xì)的，學(xué)習(xí)規(guī)劃指南，幫助他們，在高中物理競賽里，能夠嶄露頭角，從獲得省級獎項開始，向著國家級金牌的方向前進(jìn)。
溫馨提示：
開啟實力提升之旅，刷題是起始之徑！每一道題目，即為促成進(jìn)步之階梯。《五大學(xué)科競賽歷年試題及答案》電子資料，其覆蓋范疇包含數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)以及信息學(xué)這幾方面，助力全面開展應(yīng)戰(zhàn)籌備工作。憑借具針對性的題海培訓(xùn)方式，能夠高效提升分?jǐn)?shù)，使學(xué)習(xí)過程具有明確指向目標(biāo)存在意義。適宜新步入高三階段的學(xué)生著重沖刺，對于低年級學(xué)生而言是奠定基礎(chǔ)的有效工具，也是強(qiáng)基計劃以及綜合評價層面必備事物。單擊下方按鈕，進(jìn)行預(yù)約操作吧！
明確目標(biāo)與動機(jī)
PART.01設(shè)定清晰目標(biāo)并細(xì)化
首先，至關(guān)重要的是明確自身的學(xué)習(xí)目標(biāo) 。對于想在高中階段收獲物理競賽優(yōu)異成績的學(xué)生 ，能夠把目標(biāo)細(xì)分為 ：高一去爭取榮獲省級獎項 ，高二要沖擊國家級奧林匹克物理競賽的金牌 這樣的目標(biāo)設(shè)定既有具體性又具挑戰(zhàn)性 ，可激勵學(xué)生持續(xù)不斷地努力 。
PART.02如何拓寬視野，激發(fā)內(nèi)在動機(jī)?
持有對物理的喜愛以及好奇心，這是一直學(xué)習(xí)的重點所在。借由閱覽科普書籍這種方式，可以不停地拓展眼界，去體會物理領(lǐng)域所蘊含的巧妙跟魅力，從而使得學(xué)習(xí)蛻變成一類趣味，而非成為一種枷鎖。以觀看物理紀(jì)錄片這種途徑讓學(xué)習(xí)變成一種樂趣而非負(fù)擔(dān)。參與線上物理論壇等形式，不斷拓寬視野，感受物理世界的奇妙與魅力，讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣而非負(fù)擔(dān)。
夯實基礎(chǔ)，提前預(yù)習(xí)
PART.03強(qiáng)化初中數(shù)學(xué)與物理基礎(chǔ)
高中物理競賽，對數(shù)學(xué)能力有著相較之高的要求起步網(wǎng)校，代數(shù)、幾何、三角函數(shù)、微積分初步那些尤為突出 。初二、初三的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)保證對這些知識點熟練把其訣竅掌握良好且適度進(jìn)行拓展，像自學(xué)微積分入門這類，給后續(xù)展開的物理學(xué)習(xí)奠定穩(wěn)固的數(shù)學(xué)根基 。
關(guān)于物理基礎(chǔ)方面，要開展復(fù)習(xí)工作，并且鞏固初中階段所涉及的物理概念，像是力學(xué)概念、光學(xué)概念、熱學(xué)概念、電學(xué)概念等，以此來保證對這些基礎(chǔ)的知識，具備深刻的理解以及靈活的應(yīng)用能力。與此同時，能夠有起始地去接觸，進(jìn)而理解部分高中物理的基本概念，譬如牛頓運動定律、動量守恒定律、能量守恒定律等 。
PART.04提前預(yù)習(xí)高中物理課程
以分階段的方式來預(yù)習(xí)，起始點可設(shè)定為初二下學(xué)期，自那時起始，能夠依序依照步驟去預(yù)習(xí)高中物理教材，最先著手的是從力學(xué)那里開啟預(yù)習(xí)，接著再一步一步地慢慢過渡到電磁學(xué) ，然后是熱學(xué) ，再者光學(xué) ，往后還有原子物理等這些內(nèi)容 。趁著假期所擁有的時間 ，集中全部精力去攻克那些存在難點的章節(jié) ，最終塑造形成一套系統(tǒng)的知識框架 。
整合競賽教材，于預(yù)習(xí)進(jìn)程里，聯(lián)合高中物理競賽輔導(dǎo)書籍，像《高中物理競賽教程》、《更高更妙的物理》這般的，去知悉競賽難度方面具特性的知識點以及題型，預(yù)先適應(yīng)競賽思維。
制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計劃
PART.01分階段制定學(xué)習(xí)規(guī)劃
從初二下學(xué)期起始，一直到初三上學(xué)期這段時期：著重對初中數(shù)學(xué)以及物理的基礎(chǔ)予以鞏固，與此同時，著手預(yù)習(xí)高中物理當(dāng)中力學(xué)那一部分內(nèi)容，要掌握牛頓運動定律、動量定理、機(jī)械能守恒等這些基本概念以及解題方法。
初三下學(xué)期，要深入去學(xué)習(xí)力學(xué)里較為高級的內(nèi)容了呀，這類內(nèi)容包含質(zhì)點系動力學(xué)、萬有引力、轉(zhuǎn)動等有關(guān)部分 。在這個階段呢，還已經(jīng)開始進(jìn)行接觸各類電磁學(xué)基礎(chǔ)這方面內(nèi)容啦，這其中有電場、磁場、電路等相關(guān)知識 。與此同時，還要著重去加強(qiáng)針對數(shù)學(xué)的訓(xùn)練呢，尤其是要強(qiáng)化微積分在物理該學(xué)科當(dāng)中的應(yīng)用之處 。
將高一上學(xué)期用于全面復(fù)習(xí)，深化和高中物理各章節(jié)內(nèi)容，特別是電磁學(xué)學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)部分，同時開始接觸，理解原子物理、相對論等前沿知識，參加校內(nèi)外的物理競賽培訓(xùn)，進(jìn)行模擬題練習(xí)，檢驗學(xué)習(xí)效果。
高一下學(xué)期時初中電磁物理初中電磁物理，會對著競賽難度去開展專項訓(xùn)練，著重去攻克難題以及怪題，進(jìn)而提升解題速率與準(zhǔn)確率。到了高二上學(xué)期，會參與省級、國家級的物理競賽，以此積累實戰(zhàn)方面的經(jīng)驗，并且持續(xù)不斷地調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
面臨高二下學(xué)期的沖刺階段，要全面去回顧每一個知識點，以此來查明漏洞并填補(bǔ)不足。借由模擬考試以及真題演練的方式，提升應(yīng)對考試的能力還有心理素質(zhì)。針對那些薄弱的環(huán)節(jié)開展強(qiáng)化訓(xùn)練，從而給沖擊國家級金牌事宜做好充足準(zhǔn)備。
PART.02時間管理與自我監(jiān)督
制定按日的學(xué)習(xí)規(guī)劃，制定按周的學(xué)習(xí)計劃，以合理的方式去安排學(xué)習(xí)時段，再以合理的方式去安排休息時間，并確保能夠?qū)崿F(xiàn)高效的學(xué)習(xí)效果。
使用時間管理工具，如番茄工作法，提高學(xué)習(xí)效率。
可以定期進(jìn)行自我檢測，借助做題、小測驗等途徑來檢驗學(xué)習(xí)成果，進(jìn)而及時對學(xué)習(xí)計劃作出調(diào)整。
心態(tài)要保持積極，當(dāng)遇到困難的時候，要及時去尋求老師的幫助，或者是同學(xué)的幫助，又或者是網(wǎng)絡(luò)資源的幫助。
培養(yǎng)競賽素養(yǎng)與解題技巧
PART.01提升物理直覺與思維能力
1、多做物理實驗，通過親手操作加深對物理原理的理解。
2、閱讀物理科普文章和原著，培養(yǎng)物理直覺和想象力。
參加物理方面的討論會，或者上線上的論壇，和那些有著相同志向、相同興趣愛好的同學(xué)去交流各自的思想，然后碰撞出火花哦 。
PART.02掌握解題技巧與策略
掌握在極短時間實現(xiàn)對考題類型的精準(zhǔn)辨別，借助貼合恰當(dāng)情形的物理模型以及與條件適配的公式來達(dá)成對題目的計算解答。
2、掌握估算和近似計算的方法，提高解題速度。
3、養(yǎng)成畫圖輔助解題的習(xí)慣，直觀展示物理過程。
4、注重解題過程的邏輯性和條理性，確保答案準(zhǔn)確無誤。
PART.03強(qiáng)化心理素質(zhì)與應(yīng)試能力
投入模擬考試以及競賽之中，以契合競賽的節(jié)奏還有那種特有的氛圍。要去學(xué)著調(diào)節(jié)心態(tài)，始終維持冷靜以及自信這兩個狀態(tài)，當(dāng)面對著難題的時候絕不可以有退縮的表現(xiàn)。要合理地去打算考試時間，保證每一道題目都能夠獲取到充足的思考機(jī)會以及得出解答的可能。
尋求外部支持與資源
PART.01尋求專業(yè)指導(dǎo)，少走彎路!
參與競賽培訓(xùn)，加入那種正規(guī)的物理競賽培訓(xùn)班或者相關(guān)課程，有經(jīng)驗非常豐富的老師來進(jìn)行指導(dǎo)，如此便能更快地掌握競賽技巧以及解題思路。
尋覓導(dǎo)師，試著去聯(lián)系學(xué)校里面或者學(xué)校外面的物理老師、教授，找尋一對一形式的指導(dǎo)，導(dǎo)師給予的點撥常常能夠讓學(xué)生減少走彎路的情況，能夠更加快速地突破處在的瓶頸。
PART.02充分利用家庭與學(xué)校的資源
和家長交流自身的打算，就學(xué)習(xí)規(guī)劃、目標(biāo)方面與之溝通，從而努力得到他們的理解，獲取他們的支持。此外，需知道，家庭所給予的支持，屬于學(xué)生能夠持續(xù)堅持學(xué)習(xí)下去的重要動力當(dāng)中的一個 。
學(xué)校提供的資源，要充分去利用，學(xué)校有的圖書館，還有實驗室等各類資源，去借閱跟相關(guān)知識有關(guān)聯(lián)的書籍，然后由此開展實驗探究，以此來深化對于物理知識的理解。
持續(xù)保持興趣與熱情
PART.01平衡學(xué)習(xí)與興趣，保持生活多樣性
不僅這樣，即便競賽學(xué)習(xí)要投入眾多的時間以及精力，然而也要留意維持生活的多樣程度以及樂趣。恰當(dāng)?shù)厝グ才艜r間來開展體育鍛煉、搞藝術(shù)欣賞之類的活動，這對緩解學(xué)習(xí)壓力、保持身心健康是有幫助作用 。
試著把物理方面的知識跟日常的生活關(guān)聯(lián)起來，去尋覓身邊存在的物理現(xiàn)象，運用所學(xué)到的知識展開解釋以及探究，從而使得學(xué)習(xí)變得越發(fā)有趣且生動。
PART.02慶祝每一個進(jìn)步，保持心態(tài)向上!
不管進(jìn)步的幅度是大還是怎樣小，那都是值得慶賀的。每一次掌握住一個難點，每一回解決掉一道難于解答的題目，每得到一次所設(shè)立的獎項，這些情形都是對于自己奮力付出的一種肯定。要學(xué)會去贊賞自己所取得的進(jìn)步，以及保持一種積極朝著上方的心理狀態(tài)。
給學(xué)弟學(xué)妹們的經(jīng)驗寄語
規(guī)劃高中物理競賽的學(xué)習(xí)路徑，要明確目標(biāo)，要夯實基礎(chǔ)，要制定計劃，要尋求支持，要培養(yǎng)素養(yǎng)，要保持熱情等多方面付出努力。對初二、初三的學(xué)子來講，這既是一回對自我能力的挑戰(zhàn)，也是一回對未來夢想的追尋。只要持之以恒地努力前行，相信在不遠(yuǎn)的將來，你們肯定能夠在物理競賽的舞臺上閃耀光芒，給自己的青春留下絢爛奪目的一筆。
與此同時，還得清楚地認(rèn)識到，競賽僅僅是學(xué)習(xí)進(jìn)程里的一部分，它并非是用以衡量一個人價值的唯有標(biāo)準(zhǔn)。在奮力追求競賽成績之際，更應(yīng)當(dāng)著重于全方位發(fā)展自身的能力以及素質(zhì)，培育健全的人格以及正確的價值觀。唯有如此這般，才能夠在未來的人生路途之上前行得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。
因競賽往往被視作一種升學(xué)途徑，故而倘若是以升學(xué)為唯目的去學(xué)習(xí)競賽，時常會為文化課成績之下降而滿心焦慮，后悔參與競賽。然而要堅信付出跟收獲呈正比關(guān)系，文化課投入時間變少難免會退步，可競賽必定會給你的努力付出一個回應(yīng)，。
所以，一旦下定決心，認(rèn)真去學(xué)習(xí)競賽，那就不要再對文化課，有過多的顧慮，哪怕競賽沒有取得，理想的成績，回去之后，再努力去學(xué)習(xí)文化課，也是來得及的。
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