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1.博士培養中心壓力與浮力單元測試題1多項選擇（每題只有一個符合題意的選項，請填寫下表中選項的序號。每題2分，共30分）滑雪細線分體肥皂螺釘、連接工件、拖拉機螺母、墊圈ABCD1。圖中展示了日常生活或生產技術中的四種情況。哪種情況使用了增加壓力的知識？ 2. 許多動物進化是為了適應它們生活的環境。身體的某些部位符合某些物理定律。對此，從物理學角度給出的錯誤解釋是A。駱駝的腳很大，可以減輕壓力，使其可以在沙漠中自由行走。 B、啄木鳥的喙很尖，可以增加壓力來切穿樹干，捕捉昆蟲。 C、壁虎的腳底有許多“吸盤”，這樣它就可以利用大氣壓力，防止掉落在天花板上。 D. 在深水中，海魚在岸上被捕獲會死亡。
2、主要原因是水面的壓力比深水中的壓力小很多。 3、下圖為北京奧運會部分體育項目的圖標。在這些項目中，運動員對地面施加的壓力最大。 4.下列日常生活現象中，不使用大氣壓。 A. 用吸管吸飲料。 B.用注射器抽取藥液。 C. 一個吸盤式掛衣鉤初中物理壓強選擇題，固定在墻上。 D. 用高壓鍋煮。 5、乒乓球完全浸入水中從運動到放手后靜止的過程。浮力的變化為： A、浮力繼續增大，但小于重力。 B、浮力不變，但浮力大于重力。 C、浮力起初保持不變，然后變小，始終大于重力。直到最后靜止時，浮力等于重力。 D、浮力一開始大于重力。重力，則小于重力 6.下列選項的對應關系不正確： A.潛水員潛入深水時穿著潛水服。液體壓力。 B. 用注射器推藥。氣壓。 C、汽車突然剎車，乘客因慣性向前傾倒。 D. 火車進站。
3. 執行此操作時，人員應站在安全線之外。流體壓力與流速之間的關系。 7、小芳在探索“浮力的大小是多少（阿基米德原理）”時，做了如圖所示的實驗。 4 實驗第一步，彈簧測功機示值F1、F2、F3、F4之間的關系為AFl=F4、F2=F3 B F2-F3=F4-F1 C、F1=F2=F3=F4 D以上結論都不正確 8.將一個小球輕輕放入盛有水的杯子中，50g水溢出。那么小球的質量 A 必須等于 50g B 必須大于 50g C 小于或等于 50g D 大于或等于 50g AB 9.如圖所示，兩個均勻的實心立方體 A 和 B相同的質量放置在水平地面上。若沿垂直方向截去等厚度的部分，則剩余部分對水平地面的壓力 p A 與 p B 的關系為 ( ) A p A p
4.B.B pA pB。 C pA pB。 D 以上都是可能的。 10、如圖所示用推拉注射器活塞的方法檢查裝置的氣密性。當慢慢向外拉動活塞時，如果裝置的氣密性良好，可以觀察到A注射器內有液體，B瓶內液面明顯上升，C長頸漏斗內液面上升。 D. 長頸漏斗下端產生氣泡。 11、如圖A所示留學之路，在一個薄塑料袋中裝滿鹽水（鹽水的密度為1.2g/！未命名。），并用細線將袋口扎緊，并用彈簧測力計測量其施加的重力為12N；然后將裝滿水的塑料袋浸入燒杯中的水中，如圖B所示。當彈簧測力計讀數為3N時，（不包括塑料袋和繩子的重量），下列說法正確的是：（）A水燒杯中的液位上升，好像杯底多了 12N B 水
5、壓力增加9N。 C 袋內水面低于燒杯內水面。 D 無法判斷袋子內外水面的高度。 AB12。金屬箔由密度大于水的材料制成。小紅拿了一塊金屬箔，做成了空心管，放入盛滿水的燒杯中，發現它浮在水面上。然后她把金屬箔揉成一團，放入水中，金屬箔就沉到了水底。比較前后兩種情況，下列說法正確的是： A.金屬箔漂浮時所受的重力小于金屬箔下沉時所受的浮力。 B、金屬箔漂浮時所受的浮力大于金屬箔下沉時所受的浮力。 C、金屬箔下沉時受到的浮力正在下沉。它所受到的浮力等于它的重力D。金屬箔沉到底部時排開的水的體積等于它漂浮時排開的水的體積。 13、如圖所示，兩個相同的圓柱形容器盛有不同的液體。 A、B，從兩個容器中抽出相同體積的液體后，兩個容器內剩余液體對容器底部的壓力
6、如果強度相等，則在容器底部液體被泵出之前兩個容器內液體的壓力FA、FB與壓力pA、pB之間的關系為A FAFB 、pApB。 B FAFB，pApB。 C FAFB、pApB。 D FAFB，pApB。 14.如圖所示，同一物體浸入液體A中呈懸浮狀態（a），浸入液體B中呈漂浮狀態（b）。比較兩種液體中物體所受的浮力 FA 和 FB 以及兩種液體 A 和 B 的密度，可以確定正確的是 AF AFBAB BF AFBAB CF AFBAB DF AFBAB 15. 三個固體均勻立方體 A 、B、C質量相同，分別放置在水平地面上。它們對水平地面的壓力關系為PAPBP C。如果它們分別在三個正方體的上表面中心施加一個小于它們重力的垂直力，使得三個正方體
7. 如果人體對水平地面的壓力相同，則力 FA、FB 和 FC 之間的關系為 ( ) A 必須為 C。D 可能為 FA = FB = F C。 2. 填充空格中（每空格1分，共25分） 16、著名的馬格德堡半球實驗證實，意大利科學家__是第一個用實驗測量出大氣壓值的人。 1 標準大氣壓等于__Pa，若桌面面積為2平方米，在標準大氣壓下，大氣對桌面施加的壓力為__N.17。書包的肩帶做得很寬_；汽車輪胎上的圖案是為了_ _。 。 18. 潛艇通過改變接收到的_ _ _來實現潛水和浮力。潛入水中的潛艇從海上進入長江時受到浮力。一艘漂浮在海上的船從海上駛出。在河流中，它所受到的浮力、它排開的水量（三
8. 用“變大”、“變小”或“不變”填空）冷水abc19。如圖所示，物體A在水平推力F的作用下，從圖A中的位置勻速運動到圖B中的位置，在此過程中，物體A所受到的摩擦力_水平推力F（可選“大于”、“等于”或“小于”），物體A對桌面的壓力_（可選“增加”、“較小”或“不變”），物體A對桌面的壓力將為_（可選“變大”、“變小”或“不變”） 20、用酒精燈加熱燒瓶中的水，水沸騰后除去酒精。燈一亮，水立即停止沸騰。然后將燒瓶如圖所示倒置在鐵架上，然后倒入冷水。您將觀察燒瓶中的水。這種現象解釋了21、如圖所示，在飲料瓶中裝滿水，然后在a、b點（a、b點在同一水平線上）、c點戳一個小孔。瓶子。您將觀察到的現象是_。原理是
9. _. 22、小明同學的質量是50公斤。他的一只平底鞋在方格紙上畫出的形狀如圖所示。每個正方形都是邊長為2cm的正方形。計算鞋底覆蓋的平方英尺。格數（不足一格的算半格），可以算出這款鞋的鞋底面積約為cm2。當小明穿上這雙鞋站立時，地面的壓力等于N，由此可以估算出他的腳對地面的壓力。壓力為Pa.23。圖釘帽面積為1cm2，圖釘尖端面積為0.04cm2，圖釘重0.02N。如果用20N的力壓圖釘在水平方向垂直的墻壁上，則手對圖釘帽的壓力為 _ _，圖釘尖端對墻壁施加的壓力為 _ _。 24.將重5N、體積0.6dm3的物體浸入水中。當物體靜止時，它所受到的浮力為_N。 25、有兩個相同的容器，各盛有適量的水和濃鹽水。為了
10、為了識別這兩種液體，某課題組的學生設計了如圖所示的A、B兩種方案，最后得出了結論。 (a) (b) (c) (d) 方案A 方案B AA (1) 通過對比方案A，可以看出圖中(a)處充滿了鹽水，判斷依據為： 。 （2）通過B方案對比，可以看出圖中（d）處充滿了鹽水，判斷依據為： 。 3、簡答題（44分） 26、如圖所示，一個重力為60N的木箱靜止在斜坡上。畫出木箱所受的力和木箱對斜面的壓力的示意圖。 （2分） 27、輕輕地將一個雞蛋放入燒杯的水中，然后在水中加鹽，使雞蛋浮起來。畫出雞蛋浮在水面時受力的示意圖。 （2分） 28.小明會做以下事情：將圖中所示的玻璃管裝置連接到水流穩定的自來水管上。當水在玻璃管中流動時，請畫出兩根垂直管中液面的位置。
11.（2分） 29.如圖所示，密封的玻璃罩內放置了三個小實驗裝置：一個充氣的氣球、一個測量重力的彈簧測力計和一個裝滿水的杯子。用塑料布覆蓋并倒掛在玻璃蓋中。在用抽氣機不斷排除引擎蓋內空氣的過程中，觀察到的現象有：（3分）氣球膨脹_彈簧測力計的指示_玻璃中有水和塑料碎片_。 30、在探索“壓力的影響與哪些因素有關”的實驗中，小明和小華利用提供的設備（小桌子、海綿、重物、木板）設計了（a）和（b）兩張圖片）。經過實驗和觀察圖（a）和（b），我們得出的結論是“當壓力一定時，受力面積越小，壓力的影響越明顯”。之后，小花將小桌子移到了一塊木板上，發現小桌子對木板的壓力效果不夠明顯。如圖(c)所示，通過比較圖(a)和(c)
12.）并得出“當壓力一定時，受力面積越小，壓力的影響越不明顯”。 （4分）請根據所學的壓力知識進行分析：（1）小明和小明華根據現象比較了壓力的影響（2）兩個結論不一致的原因是（3）假設則圖b中小桌子對海綿的壓力為Pb，圖c中小桌子對木板的壓力為Pc。那么Pb_Pc (4) 比較圖(b)和圖(c)，可以看出，根據壓力的影響來比較壓力大小需要滿足的條件是： 31.通過學習，學生了解液體壓力的特性。這里基本上，老師問了這樣一個問題：有兩個杯子，一個盛水，一個盛鹽水初中物理壓強選擇題，但是沒有標簽。可以用壓力計來區分嗎？ （5分） （1）當壓力表的金屬盒處于空氣中時，U型管兩側的液面應該是水平的，但小明觀察到的情況如圖（a）所示。出現這種情況。原因是：U型管左支路液面以上氣壓_大氣金屬盒及橡膠膜軟管U型管(a)(b)(c)(d)壓力(填“大于” ”、“小于”或“等于””); 調整方法為： ( ) A、將此時從右側支管升起的液體倒出 B、拆下軟管，重新安裝。