物理學是研究物質基本結構和物質運動普遍規律的科學。這是一門嚴格而精確的基礎課程。高中物理所需知識點總結你知道嗎？我們來看看高中物理所需知識點總結。歡迎查看！
高中物理所需知識點總結
1、參考系：描述一個物體的運動時，選擇另一個物體作為標準。
運動是絕對的留學之路，靜止是相對的。物體是運動還是靜止都是相對于參考系而言的。
參考系的選擇是任意的，并且假設選擇作為參考系的對象是靜止的。選擇不同的物體作為參考系可能會得出不同的結論，但選擇時應盡量保持運動的描述簡單。
通常使用地面作為參考系。
2、質點：
①定義：具有質量的點，用來代替物體。粒子是一個理想化的模型，也是一個科學的抽象。
②物體被視為粒子的條件：在研究物體的運動時，可以忽略物體的大小和形狀對研究結果的影響。物體是否可以看作粒子，需要具體問題具體分析。
③物體可視為粒子的幾種情況：
(1) 平移運動的物體通常可以被視為粒子。
(2) 當存在旋轉但相對于平移可以忽略時，物體也可以視為粒子。
(3)同一個物體有時可以看作粒子，有時則不能。當物體本身的大小對所研究問題的影響不可忽視時，該物體就不能被視為粒子，反之亦然。
注（1）物體的大小和形狀不能作為判斷物體是否為粒子的標準。關鍵取決于所研究問題的性質。當物體的尺寸和形狀對所研究問題的影響可以忽略不計時，該物體可以被視為質點。
（2）粒子并不是質量很小的點，必須與幾何學中的“點”區分開來。
3. 時間和時刻：
矩是指某個時刻，用時間軸上的一點來表示，對應于狀態量；時間是指開始時刻和結束時刻之間的間隔高中物理知識點歸納高中物理知識點歸納，用時間軸上的線段表示，對應于過程量。
4、位移及距離：
位移用于描述粒子位置的變化。是粒子從初始位置到最終位置的有向線段，是一個向量；
距離是質點運動軌跡的長度，是一個標量。
5. 速度：
用于描述質點運動速度和方向的物理量是矢量。
(1)平均速度：位移與通過該位移所需時間的比值。其定義公式為，方向與位移方向相同。平均速度只能粗略地描述變速運動。
(2)瞬時速度：質點在某一時刻或通過某一位置的速度。瞬時速度簡稱速度，它可以精確地改變速度。瞬時速度的大小稱為速度，它是一個標量。
6、加速度：用來描述速度變化快慢的物理量。
加速度是一個矢量，其方向與速度變化方向相同（注意與速度方向無關），其大小由兩個因素決定。
易犯錯誤
1、忽略位移、速度、加速度的矢量性質，只考慮大小，不考慮方向。
2、混淆了速度、速度增量和加速度之間的關系。
高中物理必修課-動力學知識點
1、牛頓第一運動定律（慣性定律）：物體具有慣性，始終保持勻速直線運動或靜止的狀態，直到有外力迫使它改變這種狀態。
2、牛頓第二運動定律：F+ma或a=F+/ma{由合外力決定，與合外力方向一致}
3.牛頓第三運動定律：F=-F？ {負號表示方向相反，F和F？互相作用，平衡力和作用力反作用力的區別，實際應用：反沖運動}
4、公共點力的平衡F sum = 0，推廣{正交分解法、三力收斂原理}
5、超重：FN>G，減肥：FN
6、牛頓運動定律的適用條件：適合解決低速運動問題，適合宏觀物體，不適合處理高速問題，不適合微觀粒子【見第一卷P67】
注：平衡狀態是指物體處于靜止或勻速直線運動，或勻速旋轉。
物理必修課-勻速圓周運動知識點
1、線速度的大小等于弧長除以時間：v=s/t，線速度的方向為該點的切線方向；
2、角速度的大小等于粒子旋轉的角度除以時間：ω=Φ/t
3、角速度、線速度、周期、頻率的關系：
(1)v=2πr/T；
(2) ω=2π/T；
(3)V=ωr；
(4)f=1/T；
4、向心力：
(1) 定義：做勻速圓周運動的物體受到沿半徑指向圓心的力。這種力稱為向心力。
(2)方向：始終指向圓心，垂直于速度方向。
(3)特點：①只改變速度的方向，不改變速度的大小
②根據其作用而得名。
(4)計算公式：F方向=mv2/r=mω2r
5、向心加速度：a=v2/r=ω2r