《 3, 2 and ( and and Their in Class 2) Notes for .ppt》會員分享，可在線閱讀。 關(guān)于《八年級化學(xué)第2卷第3章第2節(jié)熔化與熔化（第2課熔化與熔化的圖像與應(yīng)用）新人教講義.ppt（13頁典藏版）》的更多信息，請在新問庫在線搜索.
一、第二課 熔化與熔化 第三章物質(zhì)狀態(tài)的變化 引言 新課教學(xué) 新課課堂教學(xué)小結(jié) 第二課 熔化與熔化圖像及其應(yīng)用 引言 新課引論 新課 熔化：物質(zhì)由固態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)稱為熔化。 熔化：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程稱為熔化。 如何通過圖像識別固體和液體熔化、熔化的熔化或熔化過程？ 如何通過圖像識別熔化或熔化過程？ 過程如何？ 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.理解熔化圖像的數(shù)學(xué)意義。 可以根據(jù)圖像區(qū)分晶體和非晶體。 解釋熔化和熔化在日常生活中的應(yīng)用。 看右圖濕度曲線填空： (1) ABAB段為段狀態(tài)，溫度狀態(tài)和濕度狀態(tài)。 (2) 時間 B 是狀態(tài)，時間 C 是狀態(tài)，時間 bcbc 是狀態(tài)，熱量，溫度，熱量，溫度。 (3)cdcd段是， state，濕度狀態(tài)。 (
2, 4) efef段是段狀態(tài)熔化和凝固圖像怎么畫，溫度狀態(tài)和濕度狀態(tài)。 (5) 從F到G，fg的相位是state、state和。 (6)ghgh 是 state，溫度狀態(tài)和濕度狀態(tài)。 新課教學(xué) 新課教學(xué) 熔化與熔化 Image 固體上升再上升，固體變成液體，固體與液體共存，固體與液體共存，吸收不變，液體上升，液體上升，熔化成固體，固體與液體共存，固體-液相共存、固液共存、吸收不變、液液上升、液相生長、熔融凝固、固液共存、固液共存、不變、固滴、aB溫度()時間(min)1? 那個是無定形的？ 2B的熔點是多少？ 50歲是什么狀態(tài)？ 50 (1) B是結(jié)晶體，a是無定形體 (2) 50，可以是固體也可以是液體熔化和凝固圖像怎么畫，可以固液共存。 教新課 教新課 溫度/時間/分鐘 4
3. 溫度/時間/分鐘 比較兩張圖片，你能找到哪一張？ 新課講授甲基氯化鈉熔體的熔化形象。 新類別的溫度/時間/分鐘為 0.55。 新類別的溫度/時間/分鐘為 0.55。 對比這兩張圖能發(fā)現(xiàn)什么？ 晶體熔化與熔化過程教學(xué)新課教學(xué)新課溫度/時間/分鐘 海浪熔化圖2、熔化過程中結(jié)晶溫度是恒定的，這個溫度稱為熔點。 熔化時固體和液體共存。 晶體只有在達到一定濕度時才開始熔化。 熔化時吸熱。 熔化是熔化的逆過程。教新課
4、晶體熔化的條件：溫度達到熔點，可以繼續(xù)吸熱。 晶體熔化條件：溫度達到冰點并能繼續(xù)吸熱。 同一晶體的熔點和凝固點相同。 晶體在熔化和熔化過程中呈固液共存狀態(tài)，本體溫度恒定。 融化和融化的基本規(guī)律 2. 新課教學(xué) 新課教學(xué) 新課教學(xué) 新課教學(xué) 新課教學(xué) 融化規(guī)律 新課教學(xué) 新課教學(xué) 新課教學(xué)，同時，你的手會感覺到（“冷”或“熱”），說明材料在熔化時應(yīng)該繼續(xù)熔化； ，材料熔化時應(yīng)該是熱的。 比如在南方的冬天，如果在果窖里放幾桶水，水果就不容易結(jié)冰。這是因為融水的熱量，這樣菜窖里的濕度就不會太高。高，果實也不會太高。
5、不易冷藏。 熔化 冷 放熱 吸熱 吸熱 吸熱 吸熱 吸熱 吸熱 吸熱 吸熱 吸熱 吸熱 吸熱 吸熱 吸熱 吸熱 無定形：沒有熔點，熔化過程吸熱 1. 如圖所示，兩種固體物質(zhì)的空氣溫度隨時間變化。 請根據(jù)圖片回答下列問題。 (2)段內(nèi)晶體溫度下降，段內(nèi)水溫不變，AB段為狀態(tài)，BC段為狀態(tài)，CD段為狀態(tài)，放熱段為狀態(tài)。 (1) 晶體的熔點為 ，熔化時間為 分鐘，另一種圖形的物質(zhì)為 。 b210非晶AB、CD-BC固液共存液體時間/min0溫度、BC、CD課堂培訓(xùn)