剛剛學物理都還很基礎，沒啥技巧可言。就把學過的概念背清楚，做題時做到嚴謹、細致，把會的都做對就行了
一、 單項選擇題（每小題3分，共30分） 1、用不同的樂器（如小提琴和鋼琴）分別演奏相同的樂音，我們能夠分辨出其聲音的不同，這是因為不同樂器有不同的：（ ） A.振幅 B.頻率 C.響度 D.音色 2、下列哪一種情況，聲音不能傳播：（ ） A.在空氣中 B.在水中 C.在地面以下 D.在真空中 3、晚上當你在家復習功課，準備期中考試時，鄰居正在引吭高歌，對你的學習產生干擾，則下列措施中無效的是：（ ） A.與鄰居協商使其減小音量 B.打開窗戶讓空氣加速流動 C.緊閉室內的門窗 D.用棉花塞住自己的耳朵 4、能說明“液體可以傳播聲音”的事例是：（ ） A.雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲 B.樹枝上小鳥的“唧唧”聲 C.上鉤的魚被岸上的說話聲嚇跑 D.小溪流水的“嘩嘩”聲 5、醫生在給病人檢查時使用“聽診器”的目的是：（ ） A.保持聲音的音調 B. 保持聲音的音色 C. 保持聲音的頻率 D.減小聲音的分散，增大響度 6、請你用物理學的準確用語來“翻譯”生活用語，有利于我們把握事物的本質，“引吭高歌”和“低聲細語”，這里的高與低指的是：（ ） A.音色好壞 B.音調高低 C.響度大小 D.樂音三要素 7、控制噪聲是城市環保的主要項目之一，在一些主要干道旁設置噪聲監測設備。下列哪些措施不能減弱噪聲：（ ） A.市區禁止機動車鳴笛 B.減弱二氧化碳氣體的排放 C.摩托車排氣管裝有消聲器 D.大街小巷兩旁種草植樹 8、武俠電影里經常描寫一位俠客雙目失明，卻能準確判定攻擊者的方位，這是因為：（ ） A.他的眼睛還可以看見近的物體 B.他的耳朵有特異功能 C.由于雙耳效應，能判定聲音傳來的方位 D.是一種條件反射 9、一般來說大禮堂或者電影院的墻壁會做成凹凸不平的像蜂窩似的，這是為了：（ ） A.減弱聲波的反射 B.提高聲音的音調 C.增強聲音的響度 D.僅是為了裝飾 10、在敲響古剎里的大鐘時，有的同學發現停止了對大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音未絕”，分析其原因是：（ ） A.大鐘的回聲 B.大鐘在繼續振動 C.人的聽覺發生“暫留”緣故 D.大鐘雖停止振動，但空氣仍在振動 二、填空題（每空1分，共25分） 11、一切正在發聲的物體都在 ， 停止發聲也停止，聲音靠 傳播；在一根足夠長的鋼管一端敲擊，在另一端可以聽到 次響聲。 12、聲音的特性有三個要素，分別是 、 、 ；其中聲音的音調與發聲體振動的 有關， 越高，音調越 。 13、比較牛和蚊子的叫聲， 的叫聲的音調高， 的叫聲的響度大。 14、物理學上把發聲體做 時發出的聲音叫做噪聲；從環境保護上說，凡是對人們的正常休息、學習和工作以及對要聽的聲音產生 的一切聲音都是噪聲。 15、15℃時聲音在空氣中傳播速度為 m/s。回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲分開，要能區別自己的喊聲和回聲，你至少要離峭壁 米。 17、人們用 來劃分聲音的等級，為了保護聽力，聲音不能超過 。 18、外科醫生可以利用超聲除去人體內的結石，是利用了聲波能傳遞 ，中國傳統中醫有“望、聞、問、切”檢查病人，其中“聞”就是聽的意思，這是利用聲波能傳遞 。 19、有一木頭錘子輕輕的敲擊鼓面和重敲鼓面，音調、響度中，發生變化的是 ；不發生變化的是 。 20、童話故事中的狼為了想吃掉兔子，學著兔媽媽的聲音說：“小兔子乖乖，把門兒開開”，小兔子卻回答：“不開，不開！”，小兔子能聽到狼的聲音是因為聲音能在 和 中傳播，小兔子知道這不是兔媽媽的聲音，主要是狼和兔媽媽的 不同。 三、實驗題（共12分） 21、如圖1所示，用力敲響音叉，并用懸掛的塑料球接觸發聲的叉股，我們看到的現象是 ， 此現象說明 ； 塑料球的作用是 。（6分） 22、（6分）如圖2所示，用尺子作樂器探究決定音調高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。 實驗發現：○1尺子伸出桌面的長度越長振動越 ，發出聲音的音調越 ；○2尺子伸出桌面的長度越短振動越 ，發出聲音的音調越 。 由此可得出結論：音調的高低與 有關。 四、計算題（本題6分） 23、人在空曠的山谷中唱歌能聽到回聲，若從發出聲音到聽見回聲用了0.8s，則反射聲音的山峰離唱歌的人有多遠？ 五、綜合能力題（21分） 24、下表為人和一些動物的發聲頻率范圍和聽覺頻率范圍，參照表格回答： 發聲頻率范圍（HZ） 聽覺頻率范圍（HZ） 發聲頻率范圍（HZ） 聽覺頻率范圍（HZ） 人 85~1100 20~20000 蝙蝠 10000~120000 1000~120000 狗 452~1800 15~50000 海豚 7000~12000 150~150000 貓 760~1500 60~65000 從上表中你可以知道什么？（寫出兩點,意思不可類似）（5分） 25、動畫片《星球大戰》中，神鷹號太空船將來犯的天狼號擊中，聽到天狼號“轟”地一聲被炸毀，神鷹號宇航員得意地笑了，你覺得這段描述符合科學道理嗎？解釋一下你的看法。（5分） 26、用錄音機錄下一段自己朗讀課文的聲音，和同學一起聽聽這段錄音。你認為錄來的聲音和自己的聲音一樣嗎？別的同學認為一樣嗎？想想看，這是為什么？（5分） 27、夜間學生已經入睡，校外的卡拉OK歌廳仍在營業，歌聲吵醒了一些同學，第一個同學起身關上窗戶，第二個同學索性用被子把頭蒙上睡，而第三位同學起身到對面去交涉， 要求將音量放小，這三個同學是分別采取什么措施減弱噪聲的？（6分） 參考答案 一、 單項選擇題（每小題3分，共30分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B C D C B C A B 二、填空題（每空1分，共25分） 21、塑料球被彈開 ；發聲的物體在振動 ；擴大音叉的振動 。 22、慢 ；高 ；快 ；低 。振動的快慢（頻率） 四、計算題（本題6分，） 23、解：∵t=0.8s÷2=0.4s ,V=340m/s ∴S=Vt=340m/s×0.4s=136m 答：反射聲音的山峰離唱歌的人有136m。 24、 （1） 不同動物發聲的頻率不同 ； （2） 不同動物的聽覺頻率不同。 25、答：我覺得這段描述不符合科學道理，因太空中沒有任何介質，而聲音的傳播需要介質，即真空中不能傳聲，所以神鷹號太空船將來犯的天狼號擊中，神鷹號宇航員不能聽到炸毀聲 。 26、答:自己聽覺得和放出的聲音不一樣，別的同學聽，認為和放出的聲音一樣，因為自己聽自己的錄音帶時，缺少骨傳聲的一個途徑，所以覺得不象自己的聲音，別的同學不管聽你朗讀或聽你朗讀的磁帶，傳聲途徑都是空氣，故不存在差異。 27、答：第一個同學采取在傳播過程中減弱噪聲 ；（阻斷噪聲的傳播） 第二個同學采取在人耳處減弱噪聲；（防止噪聲進入耳朵） 第三個同學采取在聲源處減弱噪聲。（防止噪聲產生）