歡迎來(lái)到“物理微校”,點(diǎn)擊上方藍(lán)字關(guān)注我們,獲取更多知識(shí)技能。 希望大家將這篇文章轉(zhuǎn)發(fā)到同學(xué)圈,讓更多有需要的人聽(tīng)到!
【實(shí)驗(yàn)探索】探索平面鏡成像的特性
一、實(shí)驗(yàn)分析
1.實(shí)驗(yàn)設(shè)置
2、實(shí)驗(yàn)器具:玻璃盤、白紙、兩支相同的蠟燭、火柴、筆、天平等。
(1) 選擇兩根相同蠟燭的原因(為了比較實(shí)物與圖像的大小關(guān)系)。
(2)用透明玻璃板代替平面鏡的原因(玻璃板透光,可以確定像的位置)。
(3)選擇薄玻璃板的原因(厚玻璃板的兩個(gè)反光面都成像,造成拖影)。
(4) 刻度尺的作用(檢測(cè)兩根蠟燭到玻璃板的距離)。
3.實(shí)驗(yàn)操作
(1)玻璃板應(yīng)與白紙垂直放置。
(2) 為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯平面鏡成像的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)應(yīng)在較暗的環(huán)境中進(jìn)行。
(3) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,代替圖像的蠟燭不需要點(diǎn)燃。
(4) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,眼睛應(yīng)在玻璃板的同一側(cè)與物體觀察圖像。
(5)驗(yàn)證平面鏡成象的真實(shí)性(移去玻璃板前的蠟燭,將光屏放在成像的位置,觀察到的圖像可以被光屏攜帶)。
4.交流反映
(1) 多次實(shí)驗(yàn)的目的(使實(shí)驗(yàn)推論具有普適性)。
(2)選擇方格紙代替白紙的作用(為了直接確定圖像與物體的位置關(guān)系)。
(3)平面鏡的成像原理是光的反射。
5、實(shí)驗(yàn)推導(dǎo):平面鏡成像的大小等于物體的大小; 物像與平面鏡的距離相等; 像和物關(guān)于平面鏡對(duì)稱,平面鏡成的像是實(shí)像。
二、典型事例
如圖A所示,小明用一塊玻璃板、兩支相同的蠟燭等設(shè)備,探索平面鏡的成像特性。
(1)選擇玻璃板的目的是。
(2) 選擇兩根相同蠟燭的目的是。
(3) 在圖 B 中,AO 是從蠟燭發(fā)出的與平面鏡成 30° 角的光線。 請(qǐng)畫出它的反射光線平面鏡成像的實(shí)驗(yàn),并在圖中標(biāo)出反射角。
(4) 蠟燭B(填寫“需要”或“不需要”)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中點(diǎn)亮。
(5) 如果實(shí)驗(yàn)中蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板,觀察到的圖像會(huì)(填“遠(yuǎn)”或“近”)到玻璃板,圖像的大小會(huì)(填“增加” "、"減少"或"不變")")。
(6) 如果在實(shí)驗(yàn)中無(wú)論蠟燭B怎么連接,但蠟燭A的圖像不能完全重疊,原因可能是。
(7) 如果在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中拿掉蠟燭B,將光屏放在圖像的位置,不通過(guò)玻璃板直接觀察光屏,看不到蠟燭A的圖像,說(shuō)明即平面鏡形成(填寫“虛像”或“實(shí)像”)。
(8) 如果在實(shí)驗(yàn)中觀察到蠟燭穿過(guò)玻璃板,在不同的位置形成兩個(gè)清晰的圖像,原因是。
3.參考答案
(1)為了確定圖像的位置
(2)比較圖像與物體的大小關(guān)系
(3)
(4) 不需要
(5)遠(yuǎn)離同一個(gè)
(6)玻璃板未與桌面垂直放置
(7) 實(shí)像
(8)使用的玻璃板太厚,兩個(gè)反光面都成像