讀書筆記手寫例文第1篇
這幾天，我讀了一本書它的名子叫《伊索寓言》。
從前有一個人山去了，在路上他遇見了一只老虎，又有一個人聽到了，便奮不顧身，趕忙去把那種人救了過來，那人感激不盡，過了幾天那人也遇見了危險，那人被植物團團包圍，只聽一聲狂吼，所有的植物都涌向那人，另外一個人用長長的繩子把另外一個人救了下來，那人特別謝謝，那人也說了一聲，不用謝，我也要向他學習。
有一次同桌東西有些沒有帶，于是，我對她：“快點用我的吧！”敵人天，我也忘掉了帶東西，她也向我那樣熱情地對我說：“快點用我的。”
記得有一次，我的腹部特別痛，于是她對老師說了一聲，于是老師打電話讓父母把回去，晚上我又來到了中學，有一堆作業，于是她幫我向老師請了一個假，于是我再寢室里把所有的作業都做完了。
從中我曉得了幫助他人，他人也會幫你，還有不管在哪些地方我們都須要幫助是生活中必不可少的，所以我們一定要學會感恩，這樣就能創造出更美好的環境。
讀書筆記手寫例文第2篇
朱自清的文章，一篇《綠》，一篇《荷塘月色》，還有一篇《背影》，那陰雨潭深沉的綠，婷婷玉立的荷花下脈脈的流水，母親拿著橘子爬上月臺時那踉蹌的背影，留下了深刻的印象。
重讀《綠》，再度感受到了那個被大自然所包圍，所吸引，所感動的情結。朱自清看見了那迷人的綠，用漂亮的詞語去贊揚它，用華麗的比擬去裝潢它。
綠是生命的顏色聲的利用筆記手寫，也是花草行道樹的顏色，讓我們一起保護環境，珍視身邊這迷人的綠！
讀書筆記手寫例文第3篇
巴金先生的《家》算是我看過的第一個精典書籍，過去據說過這本書，以為是一個溫暖的故事，家這個字，如何聽都這么溫情，看完后才曉得，溫情的家也可以寫出慘劇，故事發生在軍閥角力時期，講的是覺新，覺民，覺慧三個兄弟的感情，以她們的感情，來反應當時的社會。
家是一個在他人看來艷羨不已的家，但家里的三兄弟并不如此覺得，她們被禁錮住了，但她們又是辛運的，由于她們曉得自己被禁錮住了，有太多人被禁錮住，卻絲毫覺得不到，過著他人安排好的生活，顯然在外人看來很是幸福，其中的感傷只有自己曉得。三兄弟性格不同，所以應對的方法各有不同聲的利用筆記手寫，也代表著社會上的幾類人，每位人都有應對的方法，沒有對與錯，錯的不是人，而是當時的習俗，沒有人可以躲的過。家是避難所，也是監牢，它給了你優越的條件，也給了你太多的責任。
《家》體現了青年對感情的渴求，對自由的憧憬，為了感情和自由，每位人都作出努力，為之而拼搏，甚至獻出生命。從開始倍感覺慧的活力，到后來不齒覺慧的不爭，最后欣慰覺慧跳出監牢。故事跌蕩起伏，但是文采極好，文字質樸無華，但描述的`景色躍然紙上，描述的心情讓人感同身受，覺新講述自己背負的壓力時，我差點哭出聲來。
其實三兄弟是三個人，也可能三兄弟就是我們自己，覺新是我們的劣根性，聽從別人的安排，之后為別人的安排找各類理由，為自己的錯誤，找到一個完美的解釋。覺民是我們的理性，讓我們曉得哪些是對的，哪些是錯的，掌握事情的尺度和理解別人。覺慧是我們的心，代表自己的看法，自己的須要，自己的憧憬，心之所向，為之拼搏。