目錄
專業(yè)本身的內(nèi)容與學(xué)習(xí)：
1.怎樣在理論化學(xué)與應(yīng)用化學(xué)間選擇？
2.會(huì)不會(huì)跟小學(xué)數(shù)學(xué)差距很大最后發(fā)覺(jué)不喜歡學(xué)？
3.學(xué)院四年能夠堅(jiān)持出來(lái)只學(xué)一科？（是否會(huì)倍感沉悶等）
4.沒(méi)有大賽基礎(chǔ)是否能跟上？
發(fā)展：
5.結(jié)業(yè)去向/出路
6.國(guó)外科研環(huán)境
7.現(xiàn)今國(guó)際形勢(shì)下出國(guó)深造的可行性
8.你選擇數(shù)學(xué)專業(yè)的考慮與緣由？
專訪嘉賓
基科19屆結(jié)業(yè)生劉綦澤
01
理論化學(xué)還是應(yīng)用數(shù)學(xué)？
雖然在中考后選擇專業(yè)的時(shí)侯并不是很須要考慮這個(gè)問(wèn)題，這種通常是在大專高年級(jí)甚至讀研階段就會(huì)須要作出的選擇。
化學(xué)系專科教學(xué)開(kāi)辦了兩個(gè)專業(yè)：數(shù)學(xué)和基科。化學(xué)專業(yè)里會(huì)有眾多小方向，具體研究所以及概況，可以參看復(fù)旦學(xué)院化學(xué)系官網(wǎng)。我所在的基科專業(yè)指出“理工融合”，中學(xué)生在學(xué)習(xí)一些數(shù)理課程后，去廣大理工科院系找尋方向。
兩個(gè)專業(yè)在基礎(chǔ)課程的設(shè)計(jì)上是幾乎完全相同的，包括高等微積分，線性代數(shù)（理科類）普物（基物/費(fèi)曼），基物實(shí)驗(yàn)，數(shù)理方式以及量子熱學(xué)。那些課全被排在選課階段的前三年，在大二結(jié)束后，會(huì)有基科化學(xué)分流。我相信經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)與了解，朋友們都能對(duì)上述問(wèn)題給出自己的答案。
02
跟中學(xué)化學(xué)差異大，不喜歡學(xué)？
我覺(jué)得差異不大，由于不管在中學(xué)還是學(xué)院，認(rèn)識(shí)、理解化學(xué)概念的形式是一致的，因而不會(huì)出現(xiàn)“因?yàn)椴町惔蠖幌矚g學(xué)”的情況。由于其它緣由而選擇不再學(xué)數(shù)學(xué)的還是有一定人數(shù)的（比如最后選擇基科的同事）。假如你覺(jué)得自己理解能力很強(qiáng)，且有著一定的估算能力，我覺(jué)得是能勝任化學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)的，并且會(huì)很有收獲。再多說(shuō)一句清華大學(xué)物理系畢業(yè)去向，初三的化學(xué)學(xué)習(xí)方法我覺(jué)得和現(xiàn)今還是存在區(qū)別的。在作出決定之前，我覺(jué)得最好先追憶一下高二高三學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的歷程，這時(shí)的學(xué)習(xí)模式才更像學(xué)院的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
03
學(xué)院四年堅(jiān)持只學(xué)一科是否沉悶？
因?yàn)槲也皇菍W(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的，對(duì)此問(wèn)題并沒(méi)有哪些發(fā)言權(quán)。據(jù)我觀察，我學(xué)數(shù)學(xué)的朋友到目前為止（大二）還是相當(dāng)樂(lè)在其中的，并且我也不覺(jué)得志在數(shù)學(xué)的朋友之后五年內(nèi)會(huì)倍感無(wú)趣。由于數(shù)學(xué)須要學(xué)習(xí)，可以研究的問(wèn)題真的好多，關(guān)鍵還是要看喜不喜歡數(shù)學(xué)。假如真的倍感沉悶，或是發(fā)現(xiàn)自己有比化學(xué)更喜歡的方向了，完全可以在大二下自由分流去基科專業(yè)。
04
沒(méi)有大賽基礎(chǔ)是否能跟上？
只要認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)，有不懂的及時(shí)提問(wèn)、討論，多看參考書，跟上肯定沒(méi)有問(wèn)題。但確實(shí)，化學(xué)系有相當(dāng)一部份朋友是有著大賽基礎(chǔ)的，并且不乏國(guó)集、省隊(duì)。她們無(wú)論在知識(shí)儲(chǔ)備、理解能力還是估算能力上都是很強(qiáng)的，跟她們一起學(xué)習(xí)須要調(diào)整好態(tài)度。學(xué)習(xí)上的多和老師談?wù)劊ɑ瘜W(xué)系老師都超好，很樂(lè)意和中學(xué)生交流），多和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐溝通，這種問(wèn)題就會(huì)解決的。
05
結(jié)業(yè)去向/出路
不論數(shù)學(xué)還是基科，絕大多數(shù)朋友就會(huì)選擇繼續(xù)深造。我對(duì)化學(xué)專業(yè)不太了解，就單展開(kāi)聊聊基科吧。現(xiàn)今基科是沒(méi)有自帶保研名額的了，所以說(shuō)想在本校其他院系讀研，須要和目標(biāo)院系的同事進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，只有表現(xiàn)出了高過(guò)目標(biāo)院系同事的競(jìng)爭(zhēng)力時(shí)，才有可能保研成功。
06
國(guó)外科研環(huán)境
不甚了解化學(xué)的科研環(huán)境，大約就是匯聚態(tài)方向比較火。
07
現(xiàn)今國(guó)際形勢(shì)下出國(guó)深造的可行性
七字班（去年結(jié)業(yè)）的好多朋友由于國(guó)際關(guān)系和疫情的雙重緣由舍棄了出國(guó)。我覺(jué)得接出來(lái)的兩兩年內(nèi)可能由于疫情誘因的衰弱，出國(guó)環(huán)境會(huì)有所改善。但國(guó)際關(guān)系只使出國(guó)的路越來(lái)越縮緊，一個(gè)沒(méi)這么極端的首相上臺(tái)可能會(huì)帶來(lái)一定緩和，但長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，縮緊的趨勢(shì)是無(wú)法避開(kāi)的。好在物理專業(yè)有著超高的保本校保研率（排行80%都能留本校），還有更多文科院系可供選擇，未來(lái)深造的問(wèn)題不用由于出國(guó)變難而過(guò)度擔(dān)憂。
08
你選擇數(shù)學(xué)專業(yè)的考慮與緣由？
嚴(yán)格來(lái)講我雖然并未選擇數(shù)學(xué)專業(yè)。我選擇基科專業(yè)主要的誘因還是由于想多學(xué)一些數(shù)理課程清華大學(xué)物理系畢業(yè)去向，打下一些數(shù)理基礎(chǔ)，再加之我仍然對(duì)化學(xué)很有好感。但如今由于基科專業(yè)保研較難，以及我早已大致確定了方向，因而在考慮轉(zhuǎn)系。這并非化學(xué)系的緣由，完全出于我個(gè)人對(duì)于未來(lái)方向的規(guī)劃，不足成為衡量化學(xué)系的根據(jù)。