滿分5> 高中數(shù)學(xué)試卷> 下列關(guān)于平面鏡成像的說(shuō)法正確的是（） A.平面鏡成像是光的折射現(xiàn)象 B....
下列關(guān)于平面鏡成像的說(shuō)法正確的是（ ）
A. 平面鏡成像是一種光的折射現(xiàn)象
B、平面鏡成的像是虛像
C、平面鏡成的像是實(shí)像
D.人離平面鏡越近，人在平面鏡中的像越大
C 【解析】 A.平面鏡的成像是光的鏡面反射引起的現(xiàn)象，所以A錯(cuò)誤； BC平面鏡成的像是由反射光的反延長(zhǎng)線相交產(chǎn)生的，所以平面鏡成的像是實(shí)像，所以B錯(cuò)平面鏡成像圖片該如何畫，C對(duì)； D、平面鏡形成大小相等的實(shí)像，與物距無(wú)關(guān)，所以人靠近平面鏡，人在平面鏡中的像大小不變，故D為錯(cuò)誤的; 所以選擇C。
考點(diǎn)分析：
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一面平面鏡豎立在中學(xué)教室的門邊。 隨著小張逐漸靠近平面鏡，下列說(shuō)法正確的是？
A. 小張的形象逐漸變大
B. 小張想通過(guò)平面鏡看自己的四肢，所以平面鏡的高度至少要有整個(gè)臂展的一半
C.小張?jiān)谄矫骁R中看到小王，但小王在平面鏡中看不到小張
D、小張?jiān)谄矫骁R中成的像是虛像
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景區(qū)里有一個(gè)小同學(xué)很喜歡的游戲——釣魚(yú)，10塊錢一個(gè)小時(shí)，但是很多同學(xué)一個(gè)小時(shí)沒(méi)釣到一個(gè)，就被嚴(yán)懲了。 針對(duì)這些情況，小紅想用自己學(xué)到的知識(shí)幫助小同學(xué)們找到原因。 （圖片是模擬池塘里的魚(yú)的圖片）
(1) 請(qǐng)畫出小學(xué)生看到的烏龜形象的光路圖。
(2) 根據(jù)光路圖，學(xué)生釣不到魚(yú)的原因之一是什么？ 應(yīng)該怎么釣？
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右圖為研究光的折射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)原理圖； 下表記錄了不同入射角和對(duì)應(yīng)折射角的實(shí)驗(yàn)檢測(cè)數(shù)據(jù)。
(1) 請(qǐng)結(jié)合圖片，以光從空氣進(jìn)入玻璃為例分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（光從空氣進(jìn)入其他透明介質(zhì)也可得到同規(guī)律的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)）。 總結(jié)其他透明介質(zhì)中的折射定律（完整補(bǔ)充）
A。 折射光線與入射光線和法線在同一平面，且位于法線的左側(cè)；
b. .
(2) 請(qǐng)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行定量比較，將你的新發(fā)現(xiàn)寫在下面：。
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如圖，桌面上有一個(gè)倒置的玻璃圓柱體，圓柱體的頂點(diǎn)剛好與桌面相接，圓柱體的軸線（圖中實(shí)線）垂直于桌面，通過(guò)的截面軸是一個(gè)等腰三角形。 一束直徑為 r 的錐形平行光束垂直入射到圓柱體底面上平面鏡成像圖片該如何畫，光束的中心軸與圓柱體的軸線重合。 設(shè)玻璃的折射率為1.5，光束在工作臺(tái)上產(chǎn)生的光斑直徑為_(kāi)____，畫出圖中的光路圖____。
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某實(shí)驗(yàn)小組在探索光的折射定律時(shí)，將光從空氣中射入水底，實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)如下：
為了分析表中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)寫下兩條規(guī)則：(1) _____ (2) _____。
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