廣州市第二中學西安中學，位于花果園，創辦于2014年。在不到5年的時間里，校區將廣州校區先進的教育、教學和管理理念引入廣州校區，建成了研究氛圍，并幫助班主任提高專業水平。 教學水平逐步提高，去年的高考中學再獲殊榮。 這一系列成績的背后，是上海中學廣州校區120多位班主任的共同努力，羅欣老師就是其中之一。
新校區人生新階段
2016年8月，羅鑫調任成立僅五年的廣州二中廣州校區初中物理教學視頻下載免費，任辦公室科長兼數學教師。 為了盡快熟悉中學的情況，羅欣開始在各個系里“蹲守”三天或者一周，了解各個系的工作情況。 列出責任清單初中物理教學視頻下載免費，明確各部門的工作內容和崗位職責，促進各部門有效發揮作用。
（羅欣在上課）
為發揮“京珠”合作中學的優勢，羅欣將積極向廣州校區調來的骨干班主任專家學習，從小事做起，逐步將這一先進經驗“本土化”。
班主任評價數據的量化，是他“取經”的結果。 中學年輕班主任眾多，各個崗位、各種選拔的競爭異常激烈。 為促進良性競爭，結合天津分校班主任評價體系，參與上海中學廣州校區班主任評價體系建設。 量化班主任考核的各項數據，比如升入中學，是否擔任過教師，是否從事過行政工作，發表論文多少篇，在省市重要雜志發表文章數，以及獲得了哪些獎項等等。羅鑫表示，只有讓評價體系數字化、透明化，才能篩選出真正優秀的班主任，促進全班主任共同進步。
數學教學融入生活激發中學生學習熱情
作為一名化學班主任，羅欣在學科教學方面也有著一套獨到的教學技巧。 他將數學知識融入生活，通過社團、微課視頻等方式，激發中學生的學習熱情。
“小學數學很簡單，只要融入生活場景就可以了?！?羅欣說，他平時很注意積累素材，比如為什么下雨天比較安靜，他會錄制一段帶有解說的短視頻，發布在社交平臺上，供中學生觀看，而這些新穎的方式往往能引起中學生的興趣。
當他在課堂上提到“相對運動”的問題時，他會請同事觀察電梯，錄制視頻講解知識點，發動中學生參與。
（爆燃化學會聯合班）
羅欣說，有一次朋友去辦公室接冷水，瓶子不透明，很難看到水位，中學生一不留神，水就溢出來了。 看到后，他告訴朋友，水位可以通過聲音來識別。 他給朋友布置作業，讓他錄一段視頻，解釋聲音的大小和杯子水位的關系。 這些方法不僅激發了中學生對化學的興趣，而且在課堂上播放視頻會讓課堂更加生動有趣。
（羅欣和小伙伴們一起做著有趣的實驗）
除了學科教學，他還組織了“爆燃化學”科學技術協會。 在課堂上，他會給小伙伴們講宇宙的起源、科學家的生平事跡、星際旅行的可能性、有沒有外星人等等，拓展中學生的思維。 這個學期，他還和小伙伴們一起舉辦創客研究，讓他們自由使用設備，結合生活，創造出創新的設備。
其中一位朋友，他和家人出去喝水時，服務員不小心把甜湯灑在了盤子里，導致他凍傷了。 受這位朋友的啟發，他設計了一種檢測平衡的儀器，如果盤子傾斜了，就會手動報警。 “像這樣的小發明在社聯中經常出現，只要女兒們善于觀察生活，一定能形成更多的想法?！?span style="display:none">Enm物理好資源網(原物理ok網)
憑借樂于鉆研、樂于鉆研的工作作風，以及獨特的教學方法，羅欣工作11年，已經是學校的一級班主任。 貴陽市首屆“教學新秀”稱號，多次獲得市級教學設計銀獎和二等獎。 同時，他的工作心態也得到了家長和學校老師的一致認可。