哈爾濱122中學校辦主任胡崇春代表本項目作了項目建議報告，全面闡述了選題背景和意義、研究目標、研究內容、研究方法、實施情況的步驟、預期結果等，并明確了未來的研究方向。 。
本項目主持人那昌明主任下達了子項目任務書。 同時，子項目負責人提交了子項目項目申請表。 任務說明的發布，使成員們明確了各分課題研究的方向和基本要求，包括提交材料的內容、時間和格式。
子課題代表——哈122中學左松老師和德強中學薛東閣老師分別結合各自學校的具體情況介紹了子課題相關的研究活動哈高中物理，并分享了自己的想法以及未來的研究計劃。 。
據了解，該課題經過全體委員的積極努力，已形成11個子課題，涵蓋高中物理科學探究能力培養課程研究5個方面：學生課內學習、課外學習活動，以及教師根據學校學術情況開展的校內教學、校外學習交流和校本活動。 可以說，分課題任務說明書是一個起點，明確了各分課題研究的方向和基本要求； 也是一個開始，將踏上課題研究的新征程。
哈爾濱122中學成功舉辦了“高空落蛋”、“水火箭”、“物理角度看電影”等系列科普活動。 這是新課程理念下哈122中學校本課程體系的初步探索。 未來，我們將繼續努力在這方面進行探索和深入研究。
德強中學十分重視日常實驗教學和日常課堂實驗場景的創設，鼓勵學生運用課堂知識、進行物理發明。 今后，我們將繼續致力于學生探究能力的培養，積極完成項目的各項任務。
夏衛寧導演對這個話題給予了充分肯定。 他認為選題非常有價值，研究目標明確，研究內容針對性強。 區科研主任劉騰軍老師也對子課題的研究工作提出了可行性建議，為課題的研究指明了方向。
哈十二二中校長李一洲作指導講話。 他表示，專家指導是新課改下實施校本教研的重要方式。 三位專家院長給教師帶來了發展機會，教師的發展將帶動學校的進一步發展。 本課題圍繞物理科學探究能力展開，回應了教育的迫切需求。 將對學生的全面、個性發展和核心能力培養產生深遠影響。 學校將全力保障和支持項目順利開展哈高中物理，希望項目在基層扎根、發芽、開花、結出豐碩的果實。
最后，那昌明主任做了總結發言。 他指出，本課題是根據哈十二二中的研究而創建的。 夏雨琪高中物理工作室開展了多次學生活動，并與黑龍江省力學學會科普委員會精心合作。 在此基礎上，為了進一步擴大專題影響力，本次專題開幕會有幸匯聚了來自哈爾濱市15所學校的153名物理教師，他們個個都充滿了科研熱情。 沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。 物理是一門科學，探究的過程有助于激發學生的學習興趣。 隨著新課程改革的推進，大家要從學習方法入手，進行基礎研究，重點發展校本課程，這也將支撐學校的日常物理教學體系。 本次項目開工報告會也是一次精彩的培訓。 希望大家認真梳理分課題，制定研究計劃，規范研究流程，提高理論地位，加強對外交流。
通過本次項目匯報會，課題組成員對該項目的研究有了更深入的了解，課題組全體成員對完成這一省重點規劃項目充滿信心。 2020年開始，教育部開始分批啟動國家普通高中新課程、新教材實施示范區，哈爾濱入選我省國家示范區。
