【文章簡介】初中物理電流與電路知識點1、兩種電荷帶電（電荷）：當被摩擦的物體具有吸引光和小物體的性質時，我們說該物體帶電。 輕小物體是指紙屑、頭發、草球、灰塵、輕質球等。摩擦起電定義：通過摩擦使物體帶電。能量轉換：機械能→電能兩種電荷：正電荷的定義：用絲綢摩擦的玻璃棒3j6物理好資源網(原物理ok網)

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初中物理電流與電路知識點 一、電荷的兩種類型 1、帶電：當被摩擦的物體具有吸引光和小物體的性質時，我們說該物體帶電。 輕小物體是指紙屑、頭發、草球、灰塵、輕質球等。 2、摩擦起電 1 定義：利用摩擦力使物體帶電。 2、能量的轉換：機械能→電能 3、兩種電荷： 正電荷的調節：用絲綢摩擦的玻璃棒的電荷。 負電荷的定義：被毛皮摩擦的橡膠棒上的電荷。 4、電荷間相互作用定律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。 5、電荷的定義：電荷的多少稱為電荷。 單位：庫侖（C） 6、驗電器結構：金屬球、金屬棒、金屬箔 功能：檢查物體是否帶電。3j6物理好資源網(原物理ok網)

原理：利用相似電荷相互排斥 7、原子及其結構 （1）原子由中心帶正電的原子核和原子核外帶負電的電子組成； (2) 電子所帶電荷為1； （3）正常情況下，原子核所帶的正電荷與核外電子所帶的負電荷總量相等，電性相反，整個原子呈中性； 8、摩擦起電的本質：電荷的轉移是由于不同物體的原子核束縛電子的能力不同初中物理電流，所以摩擦起電時不會產生新的電荷，只是電子從一個物體轉移到另一個物體，失去了電子帶正電并獲得電子負電。 9、導體和絕緣體 ①導體的定義：容易導電的物體。 常見材料：金屬、石墨、人體、泥土、酸、堿、鹽水溶液 導電原因：導體中有大量可自由移動的電荷 ②絕緣體定義：不易導電的物體。3j6物理好資源網(原物理ok網)

常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易導電的原因：幾乎沒有自由移動的電荷。 ③“導體和絕緣體之間沒有絕對的界限，在一定條件下它們可以互相轉化。在一定條件下，絕緣體也可以變成導體。 二、電流與電路 1、電流的形成：電荷的定向運動形成電流 2、電流方向的調節：定義正電荷定向運動的方向為電流方向 3、獲得連續電流的條件：電路中有電源，且電路為通路 4、電路（1）電路由電源、電器、開關等組成。，導線組成的定義：能提供電流的裝置，或將其他形式的能量轉換成電能的裝置。②電器的定義：利用電來工作的設備。工作時：將電能轉換成其他形式的能量。3j6物理好資源網(原物理ok網)

3開關：控制電路的通斷。 4 線：傳輸電能 (2) 三種類型的電路： 路徑：連接的電路。 Break：斷路。 短路：定義：電源兩端或電器兩端直接用電線連接。 特點：如果電源短路，電路中就會產生很大的電流，可能會燒壞電源或燒壞電線的絕緣層，很容易引起火災。 5、電路圖：用符號表示電路連接的圖稱為電路圖。 繪制電路圖時應注意的事項： 導線應筆直且水平，不要使用曲線，并且應鋒利且有棱角。 一般應斷開開關。 各部件的位置應適當排列、分布均勻。 組件不應繪制在角落處。 整個電路最好呈一條直線。 長方形。 三、串并聯 四、電流的測量 1、電流：表示電流強度的物理量，符號I2。3j6物理好資源網(原物理ok網)

單位：安培，符號A，還有毫安（mA）、微安（A）1A==。 電流的測量： 1測量電流的儀器是：電流表； 符號：A2 選擇量程：實驗室常用的電流表有： 兩個測量范圍：0~0.6A，每個小格代表的電流值為0.02A； 0~3A，每個小格代表的電流值為0.1A。 （如果不知道量程初中物理電流，應選擇較大的量程進行試觸。） 注：試觸方法：先固定電路的一根線和電流表的一個端子，然后用另一根線固定住電路的一根線和電流表的一個端子。快速測試電流表的電路。 在另一個終端上，如果指針擺動很小（讀數不準確），則需要將其更改為較小的范圍。 如果超過量程（電流表會燒壞），需要換更大的量程。 ③電流表的使用 (1)電流表必須與用電器串聯。3j6物理好資源網(原物理ok網)

（相當于一根導線） （2）端子的連接方法必須正確，使電流從“+”端子流入，從“”端子流出； (3)被測電流不應超過電流表的最大測量值； (4)絕對不允許在不使用電器的情況下將電流表直接連接到電源的兩極。 ④電流表（1）的讀數明確選擇所選量程； （2）明確標識分度值（每個小分度代表的當前值）； (3)根據表針向右偏轉的分度數讀取當前值； 五、串聯、并聯電路中電流的規律 1、串聯電路中電流的規律：串聯電路中各處電流相等。 公式：I=I1=I22。 并聯電路電流定律：并聯電路中的總電流等于各支路電流之和。 公式：I=I1+I23j6物理好資源網(原物理ok網)

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