江蘇省金陵中學(xué)高級(jí)教師、特級(jí)教師陳連宇作題為《新課標(biāo)下的物理課堂教學(xué)、綜合評(píng)價(jià)與競(jìng)賽》的講座，提煉了新課標(biāo)、教學(xué)與學(xué)院的核心觀點(diǎn)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高考教學(xué)與綜合評(píng)價(jià)、教學(xué)與競(jìng)賽等幾個(gè)方面對(duì)當(dāng)前新課改下的物理教學(xué)進(jìn)行了延伸，為拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)提供了實(shí)踐示范。
江蘇省第一批人民教育家培養(yǎng)人選、特級(jí)教師、江蘇省第二師范大學(xué)教授王高做了題為《深度學(xué)習(xí)促進(jìn)高階思維》的講座，重點(diǎn)講授《高階思維：核心能力培養(yǎng)的關(guān)鍵內(nèi)容》《深度學(xué)習(xí)：高階思維發(fā)展的重要范式》《學(xué)習(xí)方式：推進(jìn)深度學(xué)習(xí)的根本保障》為大家講解了對(duì)新知識(shí)的理解時(shí)代、新教學(xué)、新評(píng)價(jià)，幫助大家掌握深度學(xué)習(xí)的策略和意義。
臺(tái)州市教研室高中物理教學(xué)研究員王斌做了題為《基于核心能力的高中物理教學(xué)思考》的講座。 本次講座體現(xiàn)了他對(duì)物理學(xué)科核心能力的深入研究，全面涵蓋了他對(duì)初中物理過(guò)渡教學(xué)、課堂教學(xué)、概念教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、練習(xí)教學(xué)的思考，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。對(duì)教學(xué)的意義。
泰興市教師發(fā)展中心物理教學(xué)研究員丁軍做了題為“三個(gè)新背景下高中物理選題分析與研究”的講座。 從新課標(biāo)、新教材、新評(píng)價(jià)三個(gè)角度，重點(diǎn)對(duì)物理考試的功能定位、考試內(nèi)容、考試要求、考試載體等進(jìn)行闡述，引導(dǎo)大家了解物理考試的轉(zhuǎn)變。物理考試從“以知識(shí)能力為導(dǎo)向”的評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向“以價(jià)值觀為主導(dǎo)、以素養(yǎng)為導(dǎo)向、以能力為中心、以知識(shí)為基礎(chǔ)”的評(píng)價(jià)。 思想的本質(zhì)。
泰興一中副校長(zhǎng)、高級(jí)教師葉福泉主講《物理期末題前置的三種主要方法》。 他密切關(guān)注試題編寫(xiě)研究，從“常規(guī)情境高中物理教學(xué)要求，深度融合；基本模式，創(chuàng)新情境；共性模式，深入探索”等方面入手，對(duì)如何開(kāi)展研究進(jìn)行示范培訓(xùn)和指導(dǎo)。試題上，給大家?guī)?lái)了很深的啟發(fā)。
本次活動(dòng)期間，大家還圍繞物理學(xué)科建設(shè)與泰興一中的物理專(zhuān)家進(jìn)行了深入交流，瞻仰了國(guó)家特殊功勛人物楊根思烈士紀(jì)念碑，并獲得了表彰。愛(ài)國(guó)主義教育。
“問(wèn)渠有多清高中物理教學(xué)要求，才有活水源頭。” 三天的學(xué)習(xí)，充滿實(shí)用信息，為我園骨干教師培養(yǎng)學(xué)生物理核心素養(yǎng)提供了不同路徑，將教育教學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步開(kāi)拓視野，為專(zhuān)業(yè)發(fā)展增添新動(dòng)力，并將其提升到一個(gè)新的水平！