學(xué)習(xí)物理最重要的是理解。 只有清楚地掌握基本概念和規(guī)律，然后做題，才能理清解題思路，獨(dú)立解決物理問題。 學(xué)習(xí)物理的另一個(gè)重要點(diǎn)是懂得推理和分析，學(xué)會(huì)總結(jié)。 以下是小編精心搜集的高中物理知識(shí)點(diǎn)提綱。 我將與您分享，快來欣賞吧！
高中物理知識(shí)點(diǎn)大綱
1. 動(dòng)作說明
1、物體模型采用質(zhì)點(diǎn)，忽略形狀和大小； 以地球公轉(zhuǎn)為質(zhì)點(diǎn)，以地球自轉(zhuǎn)決定大小。 物體位置的變化可以用位移來準(zhǔn)確描述，移動(dòng)速度S與t比較，a用與t比較的Δv表示。
2、采用一般公式法、平均速度法、中間矩速度法、初速度零比例法、幾何圖像法，是求解運(yùn)動(dòng)的好方法。 以自由落體為例，初速度為零a，依此類推g。 通過垂直向上拋擲已知初速度，已知最大上升高度，上下飛行時(shí)間，整個(gè)過程均勻減速。 中心時(shí)刻的速度等于平均速度； 為了求出加速度，ΔS 等于 T 的平方。
3.速度決定物體的運(yùn)動(dòng)。 在速度和加速度的方向上，同方向加速，反方向減小。 垂直轉(zhuǎn)彎時(shí)不要向前猛沖。
2. 實(shí)力
1、解決力學(xué)問題，受力分析是關(guān)鍵； 分析力的性質(zhì)，根據(jù)效果進(jìn)行處理。
2、分析力時(shí)要小心，定量計(jì)算七種力； 查看是否有重力的提示，根據(jù)狀態(tài)確定彈力； 先有彈力，后有摩擦力，相對運(yùn)動(dòng)是基礎(chǔ)； 萬有引力存在于萬有之中，電場力的存在是確定的； 洛倫茲力和安培力，兩者本質(zhì)上是統(tǒng)一的； 相互垂直的力最大，相互平行的力弱。
3、當(dāng)同一條直線的方向確定后，計(jì)算結(jié)果只是一個(gè)“量”。 如果某個(gè)量的方向不確定，則指定計(jì)算結(jié)果； 兩個(gè)力的合力有小有大，兩個(gè)力形成角度q，確定平行四邊形； 合力的大小隨q變化，只有在最大值和最小值之間，多個(gè)力合在一起形成另一邊。 揭示多力問題的狀態(tài)，通過正交分解求解，并通過三角函數(shù)求解。
4、機(jī)械問題的方法有很多，包括整體隔離和假設(shè)； 整體只需要看外力，內(nèi)力可以孤立解決； 如果狀態(tài)相同就用整體，否則就多用隔離； 即使?fàn)顟B(tài)不相同，也能完成整體解決方案； 假設(shè)某個(gè)力有或沒有，根據(jù)計(jì)算來決定； 極限方法捕獲臨界狀態(tài)，過程方法按順序執(zhí)行； 正交分解選擇坐標(biāo)，軸上有盡可能多的向量。
3.牛頓運(yùn)動(dòng)定律
1.F等ma，牛頓第二定律高中物理提綱，產(chǎn)生加速度，原因是力。
合力與a方向相同，速度變量與a方向相同。 當(dāng) a 變小時(shí)，u 可以變大，只要 a 和 u 方向相同。
2、N、T等力為表觀重量，與mg的乘積為實(shí)重； 超重、體重減輕、表觀體重，其中不變的是實(shí)際體重； 上升加速度超重，下降減速也超重； 減重由加、減、減、升來確定，完全減注意為零
4. 曲線運(yùn)動(dòng)和重力
1、運(yùn)動(dòng)軌跡是一條曲線，向心力的存在是條件，曲線運(yùn)動(dòng)的速度發(fā)生變化，方向是該點(diǎn)的切線。
2、圓周運(yùn)動(dòng)的向心力，供需關(guān)系牢記，徑向合力提供足夠，μ平方與R需求之比，mRW平方也要求，供需不偏心平衡。
3、萬有引力是由質(zhì)量產(chǎn)生的，存在于世界上的一切事物中。 正是由于天體質(zhì)量巨大，萬有引力才顯示出它的神奇力量。 衛(wèi)星繞天體運(yùn)行，衛(wèi)星的速度由距離決定。 距離越近，移動(dòng)速度越快，距離越遠(yuǎn)，移動(dòng)速度越慢。 同步衛(wèi)星的速度恒定，在赤道上空定點(diǎn)運(yùn)行。
5、機(jī)械能與能量
1、確定狀態(tài)求動(dòng)能，分析過程求力功，將正功和負(fù)功相加，動(dòng)能增量與之相同。
2、明確二態(tài)機(jī)械能，然后看過程力所做的功。 “重力”之外的功為零，初始狀態(tài)和最終狀態(tài)具有相同的能量。
3. 確定狀態(tài)，求出能量的大小，然后查看過程力所做的功。 有動(dòng)力就有能量轉(zhuǎn)化，初始狀態(tài)和最終狀態(tài)的能量是相同的。
6.電場〖選修3--1〗
1.庫侖定律電荷力和萬有引力就像孿生兄弟，kQq與r平方之比。
2. 電荷周圍存在電場，F(xiàn) 比 q 定義了場強(qiáng)。 與r2相比，KQ是點(diǎn)電荷，與d相比，U是均勻電場。
電場強(qiáng)度是矢量，正電荷的方向由施加在其上的力決定。 場線用于描述電場，密度代表弱和強(qiáng)。
場能的性質(zhì)是電勢，電勢沿場線方向下降。 場力所做的功是qU，動(dòng)能定理不能忘記。
3. 電場中有一個(gè)等勢面，垂直于它畫場線。 方向由高向低，特點(diǎn)是面密、線密。
7.恒流〖選修3-1〗
1、當(dāng)電荷沿一個(gè)方向移動(dòng)時(shí)，電流等于q比t。 自由電荷是內(nèi)因，兩端電壓是條件。 正電荷沿一定方向流動(dòng)并由串聯(lián)電流表測量。 正流從電源外部流出，負(fù)流從內(nèi)部流向負(fù)極。
2、電阻定律的三個(gè)因素只有在溫度保持恒定的情況下才能得到。 為了討論控制變量，rl 等于 s 的電阻。 電流做功UI t ，電熱I 平方R t 。 對于電功率，W 等于 t，電壓乘以電流。
3、基本電路應(yīng)串并聯(lián)，電壓、電流劃分清楚。 復(fù)雜的電路需要你的大腦，而等效電路是關(guān)鍵。
4、閉路部分，外部電路和內(nèi)部電路，遵循歐姆定律。 電路端電壓內(nèi)的壓降等于電動(dòng)勢與電流之和除以總電阻。
8. 磁場〖選修3-1〗
1、磁鐵周圍有磁場，強(qiáng)制N極確定方向； 電流周圍有磁場，安培定律決定方向。
2.F比I l 是磁場強(qiáng)度，φ等于BS磁通，磁通密度φ比S，磁場強(qiáng)度有不同的名稱。
3、注意BIL安培力，相互垂直。
4.洛倫茲力安培力，別忘了把力扔到左邊。
9.電磁感應(yīng)〖選修3-2〗
1、電磁感應(yīng)發(fā)電，磁通量的變化是條件。 電路閉合時(shí)有電流； 當(dāng)電路開路時(shí)，就有電源。 感應(yīng)電動(dòng)勢的大小和磁通量的變化率是已知的。
2、楞次定律指明方向，阻礙變革是關(guān)鍵。 導(dǎo)體切割磁力線，右手定則更方便。
3、楞次定律比較抽象，可以從三個(gè)方面來真正理解：磁通量的增減受阻礙、相對運(yùn)動(dòng)受阻、自感電流受阻、能量守恒。 倫奇首先查看了原始磁場。 感應(yīng)磁場的方向完全取決于磁通量的增加或減少。 安培法則知道 i 方向。
10.交流電【選修3-2】
1、均勻磁場中有一個(gè)線圈，旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生交流電。 電流電壓電動(dòng)勢像弦一樣變化。 中性面時(shí)序?yàn)檎遥叫忻鏁r(shí)序?yàn)橛嘞摇?span style="display:none">ohw物理好資源網(wǎng)(原物理ok網(wǎng))
2.NBSω為最大值，有效值利用熱量計(jì)算。
3、變壓器為交流使用，不能用于恒流。
對于理想變壓器，初級 UI 值和次級 UI 值相等。
電壓比與匝數(shù)比成正比； 電流比與匝數(shù)比成反比。
利用變壓器變比，如果找到一定的匝數(shù)，則可以將其轉(zhuǎn)換為匝數(shù)比并可以輕松計(jì)算。
對于長距離電力傳輸，通過升高電壓并降低電流來傳輸。 否則損耗大，用戶使用后電壓降低。
11.氣體方程〖選修3-3〗
研究氣體以確定其質(zhì)量、狀態(tài)并查找參數(shù)。 使用大 T 表示絕對溫度，體積是體積量。
封閉物體的壓力分析，牛頓定律可以幫助你。 必須準(zhǔn)確找到狀態(tài)參數(shù)，并且PV比T是一個(gè)常數(shù)。
12.熱力學(xué)定律
1.熱力學(xué)第一定律，能量守恒感覺不錯(cuò)。 內(nèi)能的變化不能小于熱量所做的功。
正負(fù)號(hào)必須準(zhǔn)確，收入和支出必須了解。 對于內(nèi)功和吸熱來說，內(nèi)能的增加為正； 對于外部做功和放熱，內(nèi)能減少為負(fù)。
2、熱力學(xué)第二定律，傳熱是不可逆的，功轉(zhuǎn)化為熱能和熱轉(zhuǎn)化為功是有方向性的、不可逆的。
13.機(jī)械振動(dòng)〖選修3--4〗
1. 對于簡諧振動(dòng)，重要的是要記住 O 是計(jì)算位移的起點(diǎn)。 恢復(fù)力的方向始終指向平衡位置。 大小與位移成正比。 平衡位置 u 為最大值。
2.不要忘記O點(diǎn)是對稱的。 振動(dòng)的強(qiáng)度是振幅，振動(dòng)的速度是周期。 一個(gè)周期行程 4A。 單擺的周期是 l 比 g。 然后將平方根乘以 2p。 第二個(gè)擺的周期是2秒。 鐘擺的長度大約等于2秒。 1米長。 擺到質(zhì)心的線很長高中物理提綱，單擺是等時(shí)的。
3、振動(dòng)圖像描繪方向，從下到上為向上，從上到下為向下； 振動(dòng)圖像描繪位移，頂部和底部點(diǎn)有較大位移，正負(fù)符號(hào)方向參考它。
14.機(jī)械波〖選修3--4〗
1. 向左走，上左坡，向右走，上右坡。 山峰和山谷沒有方向。
2. 遵循傳播方向。 想要從山谷爬到山頂，腳底必須向下推，上下振動(dòng)不能移動(dòng)。
3.不同時(shí)刻的圖像，Δt除以一或三，粒子的運(yùn)動(dòng)混亂，S等vt派上用場。
15.光學(xué)〖選修3-4〗
1、自發(fā)光是一種均勻、平直傳播的光源。 如果遇到障礙，則必須改變傳播路徑。
反射和折射兩個(gè)定律，折射定律是重點(diǎn)。 光學(xué)介質(zhì)具有折射率，其定義為正弦比。 也可以使用速度比，也可以使用波長比。
2. 對于全反射，請記住入射光是光密的。 如果入射角大于臨界角，折射光就無處可尋。
16.物理光學(xué)
1、光是一種電磁波，會(huì)引起干涉和衍射。 衍射有單縫和小孔，干涉有雙縫和薄膜。 單縫衍射中心較寬，干涉（條紋）間距大致相同。 小孔衍射光環(huán)和暗環(huán)、薄膜干涉有很多用途。 可用于測量工件，也可制成增透膜。 泊松亮點(diǎn)是衍射，必須掌握干涉公式。 〖選修3-4〗
2、金屬受光可以發(fā)電，但入射光有限制。 光電子動(dòng)能的大小與光子的頻率有關(guān)。 光電子的數(shù)量與光的強(qiáng)度密切相關(guān)。 光電效應(yīng)可以瞬時(shí)發(fā)生，極限頻率取決于功函數(shù)。 〖選修3-5〗
17. 氣勢〖選修3--5〗
1、確定求動(dòng)量的狀態(tài)，分析求沖量的過程，確定同一直線的方向。 計(jì)算結(jié)果只是一個(gè)“量”。 如果某個(gè)量的方向未確定，則會(huì)顯示計(jì)算結(jié)果。
2.確定狀態(tài)求動(dòng)量，分析過程求沖量。 如果外力沖量為零，則初態(tài)和終態(tài)動(dòng)量相同。
18.原子核〖選修3-5〗
1、原子核是中心站，電子繞著它層層旋轉(zhuǎn)； 向外躍遷為激發(fā)，輻射光子向內(nèi)移動(dòng)； 通過能級差計(jì)算光子能量hn。
2. 原子核可以變化并衰變?yōu)棣力隆? α粒子是氦核，電子流是β射線。
伽馬光子不僅存在，而且還會(huì)衰變。 鈾原子核的分離是裂變，中子的撞擊是條件。
裂變可以用來制造原子彈，也可以用來發(fā)電。 光核聚合是聚變，條件是極高的溫度。
它可以用來制造氫彈，也可以成為太陽能的來源。 它具有和平利用的良好前景，但遺憾的是至今尚未實(shí)現(xiàn)。
學(xué)好物理有哪些秘訣？
獨(dú)立做題。 有些題你應(yīng)該獨(dú)立做（即不依賴他人），并且高質(zhì)量、高數(shù)量。 問題必須有一定的數(shù)量，不能太少，而且必須有一定的質(zhì)量，也就是說必須有一定的難度。 學(xué)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)，是學(xué)不好的。 獨(dú)立解決問題有時(shí)可能會(huì)比較慢，有時(shí)會(huì)走彎路，有時(shí)甚至無法解決，但這些都是正常的，也是任何初學(xué)者成功的必由之路。
物理過程。 有必要對物理過程有清晰的了解。 如果物理過程不清楚，解決問題必然存在隱患。 不管題目有多難，一定要畫盡可能多的圖。 有些草圖就足夠了，有些則需要精確的繪圖，使用圓規(guī)、三角板、量角器等來顯示幾何關(guān)系。 繪畫可以將抽象思維轉(zhuǎn)化為視覺思維，更準(zhǔn)確地把握物理過程。 通過圖表，可以進(jìn)行狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析。 狀態(tài)分析是固定的、死的、間歇性的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
學(xué)好物理有哪些方法和技巧？
學(xué)習(xí)物理最基本、最重要的一點(diǎn)就是理解。 記住公式是沒有用的。 物理公式雖少且簡單，但難以理解。 物理定義需要逐字深入的分析和理解。 學(xué)習(xí)物理公式，必須學(xué)會(huì)舉一反三，吃透每一個(gè)符號(hào)的含義。 徹底了解定義和公式后，就可以獨(dú)立做題了。 不做題就無法學(xué)好物理。 做物理題的時(shí)候，不能就這么不管了。 相反，你必須從問題出發(fā)，逐步進(jìn)行嚴(yán)格的邏輯推理，根據(jù)給定的條件得出結(jié)論。 解答問題時(shí)，最好獨(dú)立完成。 不要直接看答案或聽老師講課。 這是無效的，對于提高你的物理解題能力沒有多大幫助。 為了學(xué)好物理，你還必須學(xué)會(huì)分析物理過程。 你不能因?yàn)榇鸢负芎唵尉驼J(rèn)為物理學(xué)不難。 其實(shí)物理的難點(diǎn)不在于計(jì)算過程，而在于物理分析過程。 只有學(xué)會(huì)分析，才能將復(fù)雜的問題簡單化、抽象化，從而更準(zhǔn)確地把握物理過程。 要學(xué)習(xí)物理，你需要能夠總結(jié)。 你不能在完成問題后就將其扔到一邊。 總結(jié)一類題，最好提煉出一個(gè)固定的解題模型。 對于自己做錯(cuò)的題，要注意研究出錯(cuò)的原因，思考自己為什么會(huì)出錯(cuò)，從中吸取教訓(xùn)，然后找到更多類似的題來鞏固。
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