6月15日下午，市級初中物理項(xiàng)目《“滾動模型法”在農(nóng)村初中物理復(fù)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用研究》結(jié)業(yè)報(bào)告會在我院會議室召開。學(xué)校。 出席本次結(jié)業(yè)報(bào)告會的專家領(lǐng)導(dǎo)有揭陽市教育局物理教研員卓波濤老師，普寧市教育局教研室李漢茂副主任、周坤輝老師，以及黃有占校長我校教務(wù)處處長陳榮華等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。 報(bào)告會由教研室主任李漢茂同志主持。
會上，項(xiàng)目主持人譚鳳麗女士從研究者和實(shí)踐者的角度回顧了本項(xiàng)目的研究過程，對項(xiàng)目的結(jié)論進(jìn)行了總結(jié)和解釋，并對項(xiàng)目數(shù)據(jù)內(nèi)容和工作報(bào)告及研究進(jìn)行了審閱。每個階段。 會議對報(bào)告書、項(xiàng)目結(jié)題證書、研究成果總結(jié)進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)。
項(xiàng)目研究收集了大量可靠數(shù)據(jù)，驗(yàn)證了卷卷法在農(nóng)村物理復(fù)習(xí)教學(xué)中的實(shí)際有效性，明確了其輔助地位。 項(xiàng)目進(jìn)行過程中，課題組成員從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中積累初中物理課題研究，通過項(xiàng)目研究形成了可持續(xù)、實(shí)用的實(shí)踐論文模式，從而減輕了物理學(xué)科學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕了教師的工作量。
《“模型法”在農(nóng)村初中物理復(fù)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用研究”課題的研究工作能夠立足實(shí)際、立足實(shí)踐、轉(zhuǎn)化科研成果，具有較強(qiáng)的實(shí)用性、規(guī)范性和借鑒性。價(jià)值 。 專家們對該課題的研究給予了充分肯定，同時(shí)也為重新認(rèn)識該課題提供了指導(dǎo)性建議，課題組成員受益匪淺。 項(xiàng)目研究對教學(xué)起到主導(dǎo)作用，可以使學(xué)生受益初中物理課題研究，使教師成長，同時(shí)促進(jìn)學(xué)校質(zhì)量的提高。 我校將以此研究為契機(jī)，在教學(xué)實(shí)踐中繼續(xù)進(jìn)行研究和思考。
