“3+1+2”，這是4月23日公布的8個省市新增高考點方案中的最大亮點。
作為全國第三批開展高考綜合改革試點的八個省份，河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶明確從高一學生開始實施2018年秋季入學。
根據公布的實施方案，“三”是指全國統考科目語文、數學、外語，全體學生必修； “1”指首選科目，考生必須從高中學業水平考試的物理和歷史科目中選擇一科； “2”“考生重新選科時江蘇高中物理，可以從化學、生物、思想政治、地理四科中選擇兩科。
前兩批新增高考點的六省市采取了“3+3”學科組合，即物理、歷史不是首選科目。 考生可從6門選修科目中自由選擇3門（浙江7門）參加高考。 。
“‘3+1+2’方案并不優于‘3+3’方案，也不是對之前‘3+3’方案的否定，而是根據各省實際情況，采取措施隨著這些省份辦學條件的進一步改善，可以調整實施‘3+3’方案。”21世紀教育研究中心副主任熊丙奇表示。研究所。
原始分數和分級分數
2021年起，8省市新高考考生總成績由統一高考科目成績和學業水平考試選修科目成績組成，滿分750分。
其中，統一高考科目語文、數學、外語原成績計入考生總成績，每科滿分150分。 選修科目中，物理或歷史原成績計入考生總成績，每科滿分100分； 考生自選的思想政治、地理、化學、生物兩門科目評分后計入考生總成績。 每科分數為100分。
物理和歷史都是選修科目，為什么還要用原來的成績計入總分呢？
湖南省教育廳副廳長王貴樹4月23日介紹，高校招生時，將計劃分為物理和歷史兩類，劃清界限，單獨招生備案。 選擇物理或歷史的考生將按各自的順序錄取。 在隊列中，結果是可比的。 因此，物理或歷史可以使用原始成績計入考生的總成績。
為什么其他四門選修課按成績分配原始分數后還需要計入總分？
王貴樹介紹，考生可以從思想政治、地理、化學、生物4個科目中選擇2個重選科目，共有6種選擇組合。 申請同一所大學同一專業的考生可能會選修兩門不同的科目。 如果將原始成績直接計入高考總成績，是不科學、不公平的，會帶來很大的風險。
例如，考生A參加生物考試，考生B參加思想政治考試。 兩人原分都是80分，但考生A在所有參加生物考試的考生中排名第1000名，考生B在所有參加思想政治考試的考生中排名第1000名。 考試排名第3000名英語作文，簡單地將各科成績相加算入總分，既不公平也不科學。
各省市一般設置5個級別。 據河北省教育考試院相關負責人介紹，換算時，各科考生的原始成績從高到低分為A、B、C、D、E五個等級。各級別人數比例約為15%、35%、35%、13%、2%。 當各科成績計入考生總成績時，A至E級考生的原成績將按照分數折算為100~86、85~71、70~56、55~41等。預定的比例和換算公式。 有 40 到 30 五個分數范圍來獲取考生的指定分數。
“年級區間比例是根據我省歷屆考生的實際情況制定的，比較符合實際情況，可以保持考生各科成績的順序不變江蘇高中物理，保證了考試的公平公正。分數換算。” 該負責人說道。
一定要學好基礎科目
為什么第三批試點省市將物理和歷史列為首選科目？
河北省實施方案起草組相關負責人4月23日表示，物理、歷史學在自然科學專業和人文社會科學專業中發揮基礎性作用。 考生應選擇這兩門科目之一為大學入學做準備。 開展專業學習奠定了堅實的基礎，也有利于高校相關專業學生的培養。
如果物理和歷史沒有被列為首選科目，那么考生就可以自由選擇考試科目，就會有趨利避害的心態。 換句話說，考生選擇哪個科目會考慮競爭對手的水平。 “每個人都想努力成為分子，而不是分母。” 他說。
這在一定程度上導致了新高考之初就放棄物理等難度科目的現象。 一些大學對新生的調查甚至顯示，一些實行選拔考試制度的地區的新生缺乏科學素養。
據介紹，在復旦大學2017年本科生首次物理統考中，浙江、上海學生的不及格率較以往明顯上升，部分班級高達30%。
雖然江蘇省要求考生選修物理和歷史一科，但成績以成績形式呈現。 學生只要達到B級就可以申請本科大學，導致學生投入精力不足。
江蘇省一位高中物理老師4月23日告訴21世紀經濟報道記者，“物理考試中，只要進入前50%，就能拿到B。幾年前，連考試都考B。”滿分120分，只需要50%就可以得到B。” 能夠達到B級，導致一些學校不重視物理，提出“買語文、數學”。
正是出于這樣的背景，以華東師范大學教授袁振國為首的課題組在2018年建議將新高考中“選3”的科目組合改為“選1+” 2 from 6"，物理和歷史為必修科目。 要選擇科目，學生必須至少選擇其中一門進行申請。
更符合地區實際情況
事實上，近年來，新高考地區招生高校已主動加強學科限制，增加物理、物理、化學等必修專業數量，引導為考生的錄取打下堅實的基礎。
2018年5月發布的《2020年北京市普通高等學校擬招生專業（班）選科要求》中，必考物理的專業大幅增加，甚至有專業需要兩個科目。
例如，北京大學的工程實驗班、科學實驗班、數學、物理、天文學、地球物理、心理學等專業（門類）必須選修物理。 清華大學理科實驗班（化學、生物）和臨床醫學必修物理+化學。 中國地質大學（北京）環境工程專業要求物理+化學+生物。
4月23日，山東省教育廳在第二批試點高考綜合改革進展新聞發布會上介紹，2020年山東擬招生本科專業近半數有“擇優要求”。 “對于物理科目。 ”，遠高于其他科目。 學生一旦選擇物理，在填寫高考申請時可以報考90%以上的本科專業。
河北省實施方案起草組相關負責人4月23日表示，物理、歷史為何脫穎而出，也與河北省各地高中辦學條件存在一定差異有關。 物理或歷史是考生必選科目之一，可以與現有師資、教室等條件有效銜接，引導學生合理選科。 遼寧省教育廳相關負責人也做出了同樣的解釋。
浙江省實行“七選三”科目選考，形成35個科目組合，對高中師資和課堂條件提出了很高的要求。 “3+1+2”實施后，相應的學科組合將增至12個，這將有利于師資、課程、硬件條件不如沿海省份的中西部省份。
新高考選課服務提供商曉陽教育董事長周林曾對21世紀經濟報道記者表示，曉陽教育曾對中部省份的鄉鎮中學進行過評估。 “我們評估了大量學校，需要增加更多的課程和班級，”他說。 師資和教室數量并不多，大部分學校就夠用了。” 他說。
河北省實施方案起草組相關負責人也表示，與改革前的文理科兩種學科組合相比，“3+1+2”選科組合不僅增加了學生的選擇權，同時也促進了文科與理科的融合。 為學生提供更多成長、成才的機會。
熊丙奇4月23日告訴21世紀經濟報道，與之前的“3+文科綜合”和“3+理科綜合”相比，“3+1+2”擴大了學生的選擇權（從兩個到一個） 。 （12個選擇）因此，“3+1+2”項目可以理解為“3+文理科”到“3+3”項目的“中間版”。 一步步走向“3+3”對高中辦學條件要求太高，而“3+1+2”則更為現實。
4月23日，山東省教育廳還就第二批高考綜合改革試點進展情況舉行新聞通氣會。 “當前，山東省‘3+3’規劃實施平穩、安全、順利，得到了良好的社會反響。為此，山東將堅持堅定不移實施‘3+3’規劃，積極穩妥推進‘3+3’規劃實施。”按照既定方法和步驟推進高考綜合改革。”山東省教育廳高等學校學生工作辦公室主任李霞說。