必修1-->必修2-->選修1-->選修3-5-->選修3-1、3-2、
學選修1是為了會考，部分學校會把3-5,放在最后
如果整個閉合線圈都在磁場內，即使在做切割磁感線運動，也沒有感應電流，因為沒引起磁通量的變化，書上說的閉合導線做切割磁感線運動，前提是線圈的一部分在磁場內，這樣才會引起磁通量的變化，所以說看磁通量是否變化是正確的！
3-3,3-1,3-2,3-5
如果你是考新課標的考生，那么3-1,3-2,和是必考的，
3-3.3-5是選考的，3-1講得是主要內容是靜電場和磁場以及電學實驗，這部分的知識比較成塊，系統性比較好，解題的方法也比較固定，有規律可循。3-2主要學的是電磁感應以及交變電流，電磁感應相對來說能稍有難度，交變電流比較簡單。3-3主要學的是熱學，包括分子動理論，以及理想氣體的狀態變化，解題時也比較有規律可循。3-5主要講的是動量以及原子物理部分，動量的知識需要結合 必修2的動能定理來分析，而原子物理部分，知識點比較雜，難度不是特別大，但是對于高中生來說不是特別容易理解。我是一個高中物理老師，不知道這些能不能幫到你。
選修2-2主講電磁感應和交變電流，變壓器。
動量書中（選修3-5）中講的是：物體質量和速度的乘積，用P表示，即P=mv
動量可是很早以前就出現的，比人們認知能量還要早，不過放心的是動量改為選修之后題目反而從以前的壓軸題變為最簡單的了。
內容重疊是不會的，只是一些理論應用重疊，比如牛頓定律，功能關系。
選修2系理是理科生必修，為什么叫選修是因為高一選了文科就不用修。
選修3系列是任選一本，而高考則是把選修3系列弄成選做題，不僅物理如此，生物，化學，數學也同樣如此。