“當(dāng)我在宮殿里探索事物和跳舞時(shí)，我問(wèn)問(wèn)題時(shí)不知道飛霜來(lái)了，但我會(huì)永遠(yuǎn)知道愛(ài)。” 2019年11月14日下午，濟(jì)南市教育教學(xué)研究所在濟(jì)南市舜耕中學(xué)實(shí)驗(yàn)樓四樓報(bào)告廳召開(kāi)2019年初中學(xué)業(yè)水平考試物理科目分析會(huì)，及時(shí)總結(jié)2019年全市初中學(xué)業(yè)水平考試。 物理學(xué)科工作要充分發(fā)揮學(xué)業(yè)水平考試對(duì)初中物理教學(xué)的正確指導(dǎo)作用。 參加會(huì)議的有濟(jì)南市初中物理教研員王恩華、各區(qū)縣物理教研員、初中物理教研組組長(zhǎng)、九年級(jí)物理骨干教師。 會(huì)議由濟(jì)南舜耕中學(xué)物理教研組組長(zhǎng)鄒冰曉老師主持。
會(huì)議分三個(gè)部分進(jìn)行。 第一部分，濟(jì)南市實(shí)驗(yàn)初中劉文秀老師代表命題組對(duì)2019年物理考試命題工作進(jìn)行了總結(jié)。 濟(jì)南分區(qū)調(diào)整元年，是優(yōu)質(zhì)高中招生提出年級(jí)條件的特殊時(shí)期。 總體戰(zhàn)略提出“穩(wěn)中求變、創(chuàng)新提升”。 第二項(xiàng)，天橋區(qū)教研員龔曉燕老師從評(píng)分者的角度評(píng)價(jià)了2019年物理試題的有效性。 根據(jù)學(xué)生回答中反映的問(wèn)題，向老師們提出三點(diǎn)教學(xué)建議：踐行立德樹(shù)人目標(biāo)、學(xué)好每一節(jié)課、實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)突破。 第三條是濟(jì)南初級(jí)中學(xué)物理教研員王恩華老師寫的《課程標(biāo)準(zhǔn)才是真神！》 報(bào)告指出，課程標(biāo)準(zhǔn)是根本方法，教學(xué)理念融合是學(xué)業(yè)考試一體化的關(guān)鍵，并提出以課程標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)的命題式教學(xué)。會(huì)議有序開(kāi)展。
與會(huì)人員認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真記筆記。
這次分析會(huì)充分發(fā)揮了學(xué)業(yè)考試對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)作用。 會(huì)后，老師們紛紛表示，對(duì)新形勢(shì)下的物理考試有了深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)命題的走向有了更加清晰的把握； 同時(shí)中學(xué)學(xué)科網(wǎng)物理學(xué)科網(wǎng)，他們對(duì)直指核心素養(yǎng)命題的評(píng)價(jià)形式有了深刻的認(rèn)識(shí)，為今后改進(jìn)教育教學(xué)提供了依據(jù)，也為如何利用評(píng)價(jià)推動(dòng)“減負(fù)提質(zhì)”奠定了基礎(chǔ)。基礎(chǔ)。 “微風(fēng)從我的頭頂吹過(guò)，花開(kāi)花落，腳下厚厚的泥土一點(diǎn)一點(diǎn)沉下去。” 時(shí)光荏苒，這位不忘初心、歷經(jīng)風(fēng)雨的濟(jì)南初中物理學(xué)家中學(xué)學(xué)科網(wǎng)物理學(xué)科網(wǎng)英語(yǔ)作文，用一生的時(shí)間尋找你學(xué)習(xí)物理、了解真理。