為進(jìn)一步促進(jìn)全區(qū)高中教師專業(yè)發(fā)展，提高教師掌握學(xué)科教學(xué)的能力和素質(zhì)，準(zhǔn)確有效地備考期末考試，提高課堂效率，科學(xué)應(yīng)對(duì)瀘州市聯(lián)考。 2022年12月13日，龍馬潭區(qū)普通高中物理一、二年級(jí)期末備考暨“三新”教學(xué)研討會(huì)在瀘州市龍馬潭區(qū)瀘花中學(xué)舉行。
龍馬潭區(qū)物理教研員熊凱文、區(qū)兼職物理教研員周金斌以及魯花中學(xué)、田家濱中學(xué)、天立學(xué)校、龍馬中學(xué)一、二年級(jí)全體物理教師參加這次會(huì)議。 會(huì)議由區(qū)兼職教研員周金斌主持。
齊心協(xié)力，高效備考
第一堂課是實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課《萬用表的使用》，由天立學(xué)校二年級(jí)學(xué)生鄧宏老師主講。 鄧宏老師從歐姆表的結(jié)構(gòu)和原理開始復(fù)習(xí)教學(xué)，以及“用萬用表測(cè)量電阻”和“探索黑匣子”兩個(gè)探究活動(dòng)。 她從學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況出發(fā)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的復(fù)習(xí)，特別是針對(duì)一些難點(diǎn)高中學(xué)物理學(xué)科網(wǎng)，比如如何將表頭改成歐姆表，“每個(gè)電流（I）刻度值對(duì)應(yīng)一定的電流”的原則。 “待測(cè)電阻值（RX）”已經(jīng)深入到學(xué)生的心中，并在學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探索過程中逐步突破本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 鄧?yán)蠋煹恼n以學(xué)生為中心，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生收獲頗豐。
第二節(jié)課是龍馬中學(xué)廖力老師講授的《牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用》。 廖老師以場(chǎng)景為載體，通過視頻介紹了牛頓三定律之間的聯(lián)系。 他還用航天視頻充分展示了牛頓運(yùn)動(dòng)定律在實(shí)踐中的應(yīng)用，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)主義精神。 然后，物理學(xué)從科學(xué)回歸到生活。 每個(gè)例子都通過生活情境進(jìn)行介紹，極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究熱情。 在師生互動(dòng)中，學(xué)生們積極思考、大膽表現(xiàn)。 廖老師也認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的意見，并給予表揚(yáng)和指正。 課堂學(xué)習(xí)和探究氣氛濃厚，同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中增長(zhǎng)了知識(shí)、提高了能力。
田家濱中學(xué)教研組組長(zhǎng)田侃老師、魯花中學(xué)高中備課組組長(zhǎng)付登貴老師、天立學(xué)校陳明老師、龍馬中學(xué)葉全福老師評(píng)課兩位老師的。 他們對(duì)兩個(gè)班做得好的表示了贊揚(yáng)，同時(shí)也對(duì)需要改進(jìn)的地方提出了客觀中肯的意見和建議英語作文，讓在場(chǎng)的每一位老師都受益匪淺。
熊凱文老師從兩位老師的課堂上導(dǎo)出了歷屆高考題的指導(dǎo)。 日常提問要貼近生活情境。 他對(duì)力學(xué)、電學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用的相同物理研究方法進(jìn)行了舉例和總結(jié)，主張我們?cè)谌粘＝虒W(xué)中運(yùn)用它們。 注重學(xué)生能力發(fā)展。
一起備考，提高質(zhì)量，提高成績(jī)
龍馬中學(xué)顏偉老師做了題為《踐行六步教學(xué)法，打造高效課堂》的講座。 就如何打造高效課堂，從明確目標(biāo)、自學(xué)思考、站立討論、陳述點(diǎn)評(píng)、課內(nèi)訓(xùn)練、課堂總結(jié)六個(gè)步驟進(jìn)行了詳細(xì)介紹，引發(fā)了在場(chǎng)老師們對(duì)如何打造高效課堂的深入思考。課堂，收獲很多。
天立學(xué)校張震老師帶來了《面對(duì)三新、腳踏實(shí)地、確保有效成績(jī)》專題。 他介紹了最終審查和準(zhǔn)備的一些建議。 他從新高考的考題內(nèi)容出發(fā)，舉例說明常見試題，分析試題，探討教學(xué)。 大家聽得津津有味高中學(xué)物理學(xué)科網(wǎng)，受益匪淺。
龍馬潭區(qū)兼職教研員周金斌老師作了《聚焦三新、聚焦課堂、齊心備考、提質(zhì)增效》專題報(bào)告。 他向大家介紹了新課程、新高考、新教材，并講解了未來三年新高考物理每學(xué)期的教學(xué)安排，從歷年的難度、創(chuàng)新角度，物理場(chǎng)景流程設(shè)計(jì)、物理知識(shí)與能力考試、方法應(yīng)用、模型構(gòu)建等方面介紹了2023年高考命題趨勢(shì)。 他主張?jiān)诮虒W(xué)過程中轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，進(jìn)行認(rèn)真、準(zhǔn)確的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，并介紹了“三新”背景下如何緊扣高考改革復(fù)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生從“解決問題”轉(zhuǎn)變從“機(jī)械訓(xùn)練”轉(zhuǎn)向“理解創(chuàng)新”。 他的報(bào)告給老師們帶來了切實(shí)可行的建議和方法，大家都獲益匪淺。 周老師還給大家提出了復(fù)習(xí)課的一些建議。 他談到四校統(tǒng)一聯(lián)動(dòng)、交流學(xué)習(xí)、相互融合、共同發(fā)展。 各備課組也要齊心協(xié)力，進(jìn)行全面、基礎(chǔ)、有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
本次活動(dòng)，授課、評(píng)課、專題演講的老師們都做了充分的準(zhǔn)備。 他們把備課組積累的備考經(jīng)驗(yàn)和方法分享給區(qū)里的老師，給各學(xué)校的老師備考期末考試帶來了實(shí)實(shí)在在的幫助和幫助。 啟發(fā)。
活動(dòng)最后，區(qū)物理教研員熊凱文和區(qū)物理兼職教研員周金斌為特邀老師和特邀老師頒發(fā)了榮譽(yù)證書，全體參會(huì)老師合影留念。
本次教學(xué)研討會(huì)為全區(qū)各學(xué)校教師搭建了學(xué)習(xí)、交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，展示了全區(qū)教師所展現(xiàn)出的對(duì)物理知識(shí)和理解的無限力量。班級(jí)和專題。 對(duì)教學(xué)的廣泛理解和研究的深入讓所有參會(huì)教師都受益匪淺。 整個(gè)研討會(huì)以未完成的學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束。
