⒈ 感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件和方向判定是高考命題頻率較高的內(nèi)容，特別要注意楞次定律的應(yīng)用。“阻礙”兩字是楞次定律的核心，它的含義可推廣為三種表達方式： ⑴ 阻礙原磁通量的變化（簡化為“增反減同”原則）； ⑵ 阻礙導(dǎo)體的相對運動（簡化為“來拒去留”原則）； ⑶ 阻礙原電流變化（自感現(xiàn)象）。
⒉ 法拉第電磁感應(yīng)定律是電磁感應(yīng)的核心內(nèi)容，也是高考熱點之一。該定理定量地給出了感應(yīng)電動勢的計算公式 ，概括了感應(yīng)電動勢大小與穿過回路的磁通量變化率成正比這一規(guī)律。
⑴ 根據(jù)不同情況， 可表達成 、 和 幾種情況。
⑵ 注意磁通量φ、磁通量的變化Δφ、磁通量的變化率 三者區(qū)別。
⑶ 注意 和ε=BLv的區(qū)別和聯(lián)系。后者的v可以取平均速度，也可以取瞬時速度。
⒊ 電磁感應(yīng)的應(yīng)用一般是二個方面：
⑴ 電磁感應(yīng)和電路規(guī)律的綜合應(yīng)用。 主要將感應(yīng)電動勢等效于電源電動勢，產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的導(dǎo)體等效于內(nèi)電阻，其余問題為電路分析和閉合電路歐姆定律的應(yīng)用。
⑵ 電磁感應(yīng)和力學(xué)規(guī)律的綜合應(yīng)用。 此類問題特別注意動態(tài)分析。
如圖所示，用恒力拉動放在磁場中光滑框架上的 導(dǎo)體時，導(dǎo)體因切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流，并受到安培力f的阻礙作用。其關(guān)系可表示如下：
設(shè)導(dǎo)體的質(zhì)量為m，框架回路電阻R不變，其運動方程為
； 即 .
可見，隨著切割速度v的增加，導(dǎo)體的加速度a減少。當(dāng)a=0時，速度達到最大值，v=vmax，這就是導(dǎo)體作勻速運動時的速度v勻=FR/B2L2。
在較復(fù)雜的電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，經(jīng)常涉及求解焦耳熱問題，而且具體過程中感應(yīng)電流是變量，安培力也是變量，但是從能量守恒觀點來看，安培力做多少功，就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，只要弄清能量的轉(zhuǎn)化途徑，用能量守恒處理問題可以省去許多細節(jié)，解題簡捷、方便。
[考題例析]
例題 如圖所示，固定于水平桌面上的金屬框架cdef，處于豎直向下的勻強磁場中，金屬棒ab擱在框架上，可無摩擦滑動。此時adeb構(gòu)成一個邊長為L的正方形。棒的電阻為r，其余部分電阻不計。開始時磁感強度為B。
⑴ 若t=0時刻起，磁感強度均勻增加，每秒增量為k同時保持棒靜止。求棒中的感應(yīng)電流。在圖上標出感應(yīng)電流的方向。
⑵ 在上述 ⑴ 情況中，始終保持棒靜止，當(dāng)t=t1s末時需加的垂直于棒的水平拉力為多大？
⑶ 若從t=0時刻起，磁感強度逐漸減小，當(dāng)棒以恒定速度v向右做勻速運動時，可使棒中不產(chǎn)生感應(yīng)電流，則磁感強度應(yīng)怎樣隨時間變化（寫出B與t的關(guān)系式）？
解析 ⑴ 由于磁場的磁感強度均勻增加，且 ，在邊長L的正方形線框中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流。據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律 。由閉合電路歐姆定律 。據(jù)楞次定律可判斷線框中感應(yīng)電流為逆時針方向。
⑵ 在 末棒ab仍靜止，它受力情況為 ，而此時刻 ，則 ， 。
⑶ 當(dāng)棒中不產(chǎn)生感應(yīng)電流即 時，據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律 ，而Δt≠0，所以Δφ=0，即回路內(nèi)總磁通量 保持不變，而在t時刻的磁通量 。故 。
說明 本例是2000年上海高考題。它從B0增加和減少兩個方向設(shè)置問題。題目不難，概念性強，比較新穎，是考查電磁感應(yīng)規(guī)律的一道好題。