楞次定律：感應電流具有這樣的方向，即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化。
首先磁感線方向是N極到S極→磁通量方向是向下的，然后磁鐵左右移動，磁通量都是降低的，向上也是降低，只有向下是增加。
然后楞次定律的意思是，你磁通量變化時，感應電流會阻礙你這個的變化，也就是如果你磁通量減小了，他會產生一個同方向的磁通量來阻礙你變小。
然后我們看看這個電流方向產生的磁通量的方向，右手螺旋→磁感線方向向下，那么磁鐵的移動會導致磁通量減小。所以選BCD
楞次定律是一條電磁學的定律，從電磁感應得出感生電動勢的方向。
感應電流的磁場總是要阻礙引起感應電流的磁通量的變化。
注意：“阻礙”不是“相反”，原磁通量增大時方向相反，原磁通量減小時方向相同；“阻礙”也不是阻止，電路中的磁通量還是變化的.
它的公式是：
(如圖所示)
其中 E 是電感，N 是線圈圈數，Φ 是磁通量。
1833年, 楞次 在概括了大量實驗事實的基礎上,總結出一條判斷感應電流方向的規律，稱為楞次定律( Lenz law )。
楞次定律可表述為 ：
閉合回路中感應電流的方向，總是使得它所激發的磁場來阻礙引起感應電流的磁通量的變化．
楞次定律也可簡練地表述為 ：
感應電流的效果，總是阻礙引起感應電流的原因。
一、難點分析
1. 從靜到動的一個飛躍
學習“楞次定律”之前所學的“電場”和“磁場”只是局限于“靜態場”考慮，而“楞次定律”所涉及的是變化的磁場與感應電流的磁場之間的相互關系，是一種“動態場”，并且“靜到動”是一個大的飛躍，所以學生理解起來要困難一些。
2. 內容、關系的復雜性
“楞次定律”涉及的物理量多，關系復雜。產生感應電流的原磁場與感應電流的磁場兩者都處于同一線圈中，且感應電流的磁場總要阻礙原磁場的變化，它們之間既相互依賴又相互排斥。如果不明確指出各物理量之間的關系，使學生有一個清晰的思路，勢必造成學生思路混亂，影響學生對該定律的理解。
3. 學生知識、能力的不足
要能理解“楞次定律”必須具備一定的思維能力，而大多數學生抽象思維和空間想象能力還不是很強，對物理知識的理解、判斷、分析、推理常常表現出一定的主觀性、片面性和表面性，所以在某些問題的理解上容易出差錯。
二、突破難點的方法
1. 正確理解“楞次定律”的內容及“阻礙”的含義
（1）“楞次定律”的內容：感應電流具有這樣的方向，即感應電流的磁場總要阻礙引起感應電流的磁通量的變化。
（2）對“阻礙”二字的理解：要正確全面地理解“楞次定律”必須從“阻礙”二字上下功夫，這里起阻礙作用的是“感應電流的磁場”，它阻礙“原磁通量的變化”，不是阻礙原磁場，也不是阻礙原磁通量。不能認為“感應電流的磁場必然與原磁場方向相反”或“感應電流的方向必然和原來電流的流向相反”。所以“楞次定律”可理解為：當穿過閉合回路的磁通量增加時，感應電流的磁場方向總是與原磁場方向相反；當穿過閉合回路的磁通量減小時，感應電流的磁場方向總是與原磁場方向相同。另外“阻礙”不能理解為“阻止”，應認識到，原磁場是主動的，感應電流的磁場是被動的，原磁通量仍然要發生變化，阻止不了，而感應電流的磁場只是起阻礙作用而已。感應電流的磁場的存在只是削弱了穿過電路的總磁通量 變化的快慢，而不會改變 的變化特征和方向。例如：當增大感應電流的磁場時， 原磁場也將在原方向上一直增大，只是增大得比沒有感應電流的磁場時慢一點而已。如果磁通量變化被阻止，則感應電流就不會繼續產生。無感應電流，就更談不上“阻止”了。
