為進一步推動STEM教育本土化，全面推進江蘇省前瞻性教學改革實驗項目“STEM教育支撐強基創新人才浸入式實踐”研究工作，積極探索STEM教育支撐強基創新人才培養，開展STEM物理+跨學科項目學習；立足物理課堂教學，開展STEM物理+校本課案例研討。9月23日，2021年蘇州工業園區STEM教育月會（9月專場）在金雞湖學校（石崗路校區）舉辦初中物理論壇，本次活動主題為“通向物理的橋梁 通向未來的橋梁”。
園區教育局副局長葛宏、STEM教育研究院常務副院長尹德光、中小學直屬幼兒園校長、副園長、各STEM教育特色聯盟首席基地校及STEM教育研究基地校副校長、STEM教育研究人員參加本次活動。
首先在案例研討環節，金雞湖學校李康老師帶來的《自制3D投影光學探索》課程以自制3D投影金字塔為基礎，通過小組合作，經過畫圖、裁剪、粘貼、組裝、工程結構優化等環節，實現了科學、技術、工程、數學即STEM與初中物理教學的深度融合。
西府初級中學顧建老師呈現的《走近非遺：自制梁式秤》通過畫圖，突出工程設計；做毛坯，體現技術指導；標注秤，注重數學解釋；稱質量，注重實際應用；再優化，滲透工匠精神；講內涵，傳承優秀文化，旨在培養學生的綜合能力，培養學生跨學科的實踐素養。
金校STEM成果展上，物理+聯盟同學們的橋梁作品驚艷全場！設計類，創意創新；文創類，書法與書籍；美術類，精彩紛呈；大賽精彩看點，展現金校學子青春活力！
蘇州工業園區首屆STEM橋大賽上，同學們熱情高漲，歡呼聲此起彼伏。通過一座座小橋，孩子們感受到了物理的魅力，也讓我們看到了未來的無限可能……
十年磨一劍，金雞湖學校碩果累累。伴隨著十年辦學宣傳片，金雞湖學校校長尤亮致開幕詞，蘇州工業園區金雞湖學校青少年科普研究院、江蘇省少年兒童研究會青少年科普研究院專業委員會團體會員單位正式揭牌。
在微論壇中，金雞湖學校李康老師分享了基于STEM理念開展初中物理綜合實踐活動課的研究與探索；星灣學校周健老師從“破”“立”“做”“評”“測”等方面實現了STEM與物理的融合；西府初級中學顧建老師談到了STEM與物理、與生活的聯系；星灣學校沈媛媛老師介紹了星灣學校沉浸式STEM實踐基地。
金雞湖學校副校長肖陳就STEM理念下物理+聯盟的教學實踐與探索，圍繞“頂層設計、團隊賦能、集成創新、活動體驗”四個方面，匯報了金雞湖學校項目與課程研究的情況。
蘇州工業園區STEM教育研究院常務副院長尹德光先生回顧了園區在STEM教育方面的探索和行動，高度肯定了物理+聯盟課程融合的獨特風格。
蘇州工業園區教育局副局長葛宏作總結講話，從高層視角介紹了本次活動的課程改革背景，強調了課堂和學科建設，進一步明確了區域教學模式研究的新方向。
陶行知說：“生命教育以‘行’為主，‘行’的最高境界是‘造’。”讓我們一起帶著疑問、帶著思考、帶著對STEM的熱情初中物理論壇，做一件有價值的事！不忘初心，方能成就大業！讓我們共享資源，協同創新！
編輯：邱敏霞 部審：翁娟娟 終審：黃琪、劉曉宇