以下是高二物理教學中關于引力的教案：
一、教學目標
1. 知識與技能：掌握重力、萬有引力及其應用，了解重力加速度；
2. 過程與方法：通過實驗探究萬有引力，了解重力加速度隨緯度和高度的變化；
3. 情感態度與價值觀：培養科學探究精神，樹立理論聯系實際的觀念。
二、教學重點
掌握萬有引力定律及其應用。
三、教學難點
如何將抽象的萬有引力理論聯系實際。
四、教學方法
實驗探究、討論交流、理論聯系實際。
五、教學準備
多媒體課件、實驗器材。
六、教學過程
1. 引入新課：通過日常生活中的一些現象引出重力問題，引起學生的興趣；
2. 講解重力：介紹重力的產生、定義及其大小的計算公式，并利用實驗探究影響重力大小的因素；
3. 講解萬有引力：介紹天體間的引力問題，引出萬有引力定律，并利用實驗探究萬有引力定律的適用范圍和條件；
4. 萬有引力定律的應用：介紹一些經典案例，如衛星軌道的計算、三大運動等；
5. 實驗探究：通過實驗探究重力加速度隨緯度和高度的變化，引導學生分析原因；
6. 課堂討論：讓學生討論一些實際應用萬有引力定律的案例，如太空探測等；
7. 總結與思考：總結本節課的重點，引導學生思考萬有引力定律的應用前景和需要注意的問題。
七、作業布置
1. 完成課后習題；
2. 搜集一些有關萬有引力的實際應用案例。
八、教學反思
根據學生的反饋和教學效果，對教學過程進行反思，以便改進教學方法和提高教學質量。
題目：假設地球和月球的質量分別為M和m，它們之間的距離為r，求地球對月球的引力。
解題過程：
根據萬有引力定律，地球對月球的引力為：
F = G (M m) / r^2
其中，G是萬有引力常數，約為6.67e-11。
答案：地球對月球的引力為F，單位為N（牛頓）。
這個例題主要介紹了如何使用萬有引力定律來計算天體之間的引力，并給出了具體的解題步驟和答案。在講解過程中，可以引導學生理解引力公式中的各個量的含義和單位，并強調解題過程中需要注意的細節和步驟。
