【概述】小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，好禮問(wèn)網(wǎng)會(huì)員總結(jié)推薦。 希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助。
化學(xué)會(huì)涉及到實(shí)驗(yàn)，中學(xué)生需要知道一些實(shí)驗(yàn)方法。 下面我將與大家分享一些關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法總結(jié)。 希望對(duì)您有所幫助。
中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法總結(jié)
1、控制變量法：所謂控制變量就是在不改變其他條件的情況下，在研究某一問(wèn)題的過(guò)程中，人為地控制影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的某種誘因和條件。
如果兩次實(shí)驗(yàn)只是某個(gè)條件不同，導(dǎo)致結(jié)果不同，說(shuō)明這個(gè)條件影響了這次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 可以說(shuō)，控制變量存在于我們的每一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，而把握控制變量的方法是我們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。 例如，在推導(dǎo)化學(xué)熱學(xué)中的動(dòng)能定律時(shí)，控制變量的方法證明了在質(zhì)量相同的情況下，物體的能量與速度成反比。 做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，朋友們一定要認(rèn)清楚什么是可變的，什么是定量的。
2、變換法：在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，常有一些看不見(jiàn)、摸不著的現(xiàn)象或數(shù)學(xué)量難以檢測(cè)。 這時(shí)候就需要轉(zhuǎn)化成讓我們明白的東西。 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，轉(zhuǎn)化法起到了不可替代的作用。
3、等價(jià)代換法：在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，為了簡(jiǎn)化問(wèn)題，我們經(jīng)常用一個(gè)數(shù)學(xué)量代替另一個(gè)數(shù)學(xué)量，但不改變實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
例如，在熱實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)我們需要一個(gè)較大的內(nèi)阻但手邊沒(méi)有時(shí)，可以用多個(gè)內(nèi)阻代替。 等效替代法中更重要的是等效二字，意思是在同一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，它們所形成的療效是相同的。 如果朋友們能熟練使用等價(jià)代入法，就說(shuō)明對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)有了一定的了解。
中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)題的答題方法
1、實(shí)驗(yàn)題通常以填空或畫(huà)圖的形式出現(xiàn)。
作為填空題，數(shù)值、單位、方向或符號(hào)應(yīng)全部填寫(xiě)； 作為作圖題：①對(duì)于函數(shù)圖像，要標(biāo)出縱橫軸所代表的數(shù)學(xué)量、單位、刻度和坐標(biāo)原點(diǎn)。 ②對(duì)于熱物理圖，水表的阻值、正負(fù)極性、電壓表的內(nèi)外接法、變阻器的接法、滑動(dòng)觸點(diǎn)的位置都要考慮。 ③不要遺漏光路圖中的箭頭，正確使用虛線(xiàn)和實(shí)線(xiàn)，注意各種儀器儀表讀數(shù)的有效數(shù)和單位； 物理連接圖必須先畫(huà)電路圖（儀表的位置必須對(duì)應(yīng)）； 各種圖和連接要先用鋼筆（有利于改），最后用紅色簽字筆涂黑。
2、常規(guī)實(shí)驗(yàn)題：主要考察課本實(shí)驗(yàn)。 這幾年在測(cè)試設(shè)備、原理、程序、讀數(shù)、注意事項(xiàng)、數(shù)據(jù)處理和偏差分析等方面進(jìn)行了更多的測(cè)試。 在回答常規(guī)實(shí)驗(yàn)題時(shí)，應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)測(cè)試。 在細(xì)節(jié)、扎實(shí)和整體上下功夫。
3、所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)考察實(shí)驗(yàn)原理。
要求同事能夠考察題意，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模\(yùn)用遷移能力，聯(lián)想相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理。 一定要指出四大特點(diǎn)（科學(xué)、安全、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)便）。 例如，在設(shè)計(jì)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將安全放在第一位，同時(shí)盡可能減少實(shí)驗(yàn)偏差，防止出現(xiàn)大范圍檢測(cè)小數(shù)值的情況。
中學(xué)數(shù)學(xué)選擇題的答題方法
選擇題通常考查中學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本規(guī)律的理解，并運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行一些定性推理和定量估計(jì)。 在回答多項(xiàng)選擇題時(shí)，請(qǐng)記住以下問(wèn)題：
1.必須仔細(xì)研究每個(gè)選項(xiàng)并選擇答案。 當(dāng)不確定某個(gè)選項(xiàng)時(shí)物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)，最好少選。
2.注意題目的要求，讓你選擇是不正確的、可能的還是一定的。
3.相信第一判斷：對(duì)于判斷過(guò)的題，修改時(shí)請(qǐng)慎重。 只有當(dāng)你在考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)第一個(gè)判斷肯定是錯(cuò)誤的，而另一個(gè)是正確答案的時(shí)候，你才會(huì)進(jìn)行修改，有疑問(wèn)的時(shí)候不要修改。
這一點(diǎn)對(duì)于中下水平的朋友尤為重要。
4、選擇題常用的做法：
①篩選（排除）法：根據(jù)題中信息和掌握的知識(shí)，由易到難，逐步排除不合理的選項(xiàng)，最后逼近正確答案。
②特值（ case）法：讓個(gè)別數(shù)學(xué)量取特殊值，通過(guò)簡(jiǎn)單的分析計(jì)算作出判斷。 它只適用于選擇題，每個(gè)選項(xiàng)代入特殊值可以消除其余不正確的選項(xiàng)。
③極限分析法：把個(gè)別數(shù)學(xué)發(fā)揮到極限，從而舉一反三的方法。
④ 直接推理法：利用所學(xué)的數(shù)學(xué)概念和規(guī)律，把握各種激勵(lì)之間的聯(lián)系，進(jìn)行分析、推理和判斷，甚至可以利用物理工具進(jìn)行估計(jì)、得出結(jié)果、確定方案。
⑤ 憑感覺(jué)觀察選擇：在面對(duì)選擇題時(shí)，當(dāng)你真的覺(jué)得自己無(wú)從下手時(shí)，可以觀察選項(xiàng)的優(yōu)劣、長(zhǎng)短、語(yǔ)言的確定性、表達(dá)方式的差異表達(dá)式、相應(yīng)或相似的化學(xué)定律和化學(xué)經(jīng)驗(yàn)等物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)，大膽猜測(cè)。 順利完成試題后，就可以回去重新分析題目了。 其實(shí)這個(gè)時(shí)候你還有另外一個(gè)想法。
⑥ 熟練運(yùn)用整體法和孤立法：在分析多個(gè)對(duì)象時(shí)，通常需要采用先整體后局部的方法。
更多本站小編為您整理的中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)方法總結(jié)范文，您也可以在好禮文網(wǎng)搜索。