高考物理易錯點有以下幾個：
1. 對于牛頓運動定律的適用條件理解不深刻：該定律描述的是宏觀低速條件下的運動規律，但有些同學不能區分哪些情況下可以用，哪些情況下不能用。
2. 對于摩擦力做功與系統內能關系理解不透徹：摩擦力做負功，系統內能增加。但有些同學不知道增加多少，不能分析得很準確。
3. 對于動能定理和功能關系理解不深刻：這兩個規律在求解多過程、多力做功的動能變化問題時非常有效，但有些同學不知道如何選擇正方向，同時不知道動能定理的推論——動能的變化量等于合外力所做的功。
4. 對于動量定理和動量守恒定律的理解不夠深入：這兩個規律可以用來求解碰撞、爆炸等時間極短過程的沖力問題，有些同學不能準確使用動量定理和動量守恒定律，同時不知道如何分析外力。
5. 對于彈簧類問題不能靈活應用胡克定律解題：有些同學不知道彈簧的勁度系數是由彈簧本身決定的，不能根據題意選擇合適的彈簧，同時不知道彈簧的彈力做功與彈性勢能變化的關系。
6. 對于連接體問題不能準確分析各物體間的作用力：有些同學不知道如何分析連接體各物體間的作用力，不能正確使用整體法和隔離法。
7. 對于電磁感應中的難點不能有效突破：如當磁場發生變化時，回路中的感生電動勢如何計算等等。
請記住這些易錯點，并在做題中多加注意。同時，也要通過做題不斷鞏固和提升自己的物理學習。
易錯點：對滑動摩擦力的方向與物體運動方向的關系理解不透。
例題：如圖1所示，一個質量為m的物體放在水平面上，在水平恒力F的作用下由靜止開始向右運動，物體與水平面間的動摩擦因數為μ。請回答下列問題：
圖1
（1）當水平力F多大時，物體才開始運動？
（2）當物體開始運動時，物體受到的滑動摩擦力多大？方向如何？
（3）物體做勻速運動時，水平力F多大？
對于（1），我們常常認為拉力只要大于最大靜摩擦力物體就開始運動，但這樣分析容易漏掉物體在運動之前受到滑動摩擦力的作用。實際上，物體在運動之前已經受到滑動摩擦力的作用，此時物體受到的滑動摩擦力為最大靜摩擦力。根據滑動摩擦力公式f = μN = μmg，物體受到的最大靜摩擦力也為μmg。因此，當水平力F大于μmg時，物體才開始運動。
對于（2），物體開始運動后受到的滑動摩擦力仍然為μmg，方向向左。
對于（3），物體做勻速運動時，水平力F與滑動摩擦力相等，即F = μmg。
因此，對于滑動摩擦力的方向與物體運動方向的關系理解不透是高考物理中的一個易錯點。在解題時要注意分析物體的受力情況，不要漏掉滑動摩擦力的作用。
