2014年廣東省高考物理科目考試涵蓋了多個主題和領域，包括力學、電學、光學、熱學等物理學基礎知識，以及一些應用和實踐問題。具體來說，可能包括以下內容：
1. 力學：包括牛頓運動定律、動量、功和能等概念，以及它們在簡單力學問題中的應用。
2. 電學：包括庫侖定律、電場、電勢、電容等概念，以及它們在簡單電路問題中的應用。
3. 光學：包括光的折射、反射、干涉等現象，以及它們在簡單光學問題中的應用。
4. 熱學：包括熱力學第一定律、熱容、溫度等概念，以及它們在簡單熱學問題中的應用。
5. 實驗：包括各種物理實驗的原理、方法和技巧，如平衡滑動變阻器、測量電源電動勢和內電阻、驗證平行四邊形定則等。
6. 物理學應用：可能涉及一些物理學在實際生活中的應用問題，如汽車制動系統中的力學問題、電視機顯像原理中的電學問題等。
需要注意的是，以上內容僅作參考，并不能保證完全覆蓋2014年廣東省高考物理的所有考點。高考物理的考試內容可能因年份和地區而有所不同，建議參考官方發布的考試大綱和樣題。
問題：
問題：
1. 請描述你所設計的系統的基本組成部分，并解釋每個組成部分的功能。
2. 在這個系統中，能量的轉換是如何發生的？請詳細說明。
3. 請解釋如何確保這個系統能夠有效地從熱能中提取并轉化為機械能，并說明可能存在的限制因素和解決方案。
解答：
1. 系統包括一個熱能收集器（例如熱電偶），一個機械動力轉換器（例如熱力發動機）和一個能量儲存設備（例如電池）。
熱能收集器負責收集來自環境的熱能，并將其傳遞給機械動力轉換器。機械動力轉換器將熱能轉化為機械能，并將機械能儲存到能量儲存設備中。
2. 在這個系統中，能量的轉換主要發生在熱力發動機中。當熱能被收集并傳遞給熱力發動機時，發動機的活塞或轉子等部件會膨脹或旋轉，從而將熱能轉化為機械能。
3. 為了確保系統能夠有效地從熱能中提取并轉化為機械能，我們需要確保熱能收集器的效率足夠高，并且機械動力轉換器的效率也足夠高。此外，我們還需要定期檢查和維修系統中的任何可能存在的泄漏或損壞，以確保能量的有效傳遞和轉換。
可能的限制因素包括熱能收集器的溫度范圍限制、機械動力轉換器的磨損和故障、能量儲存設備的電池壽命等。為了解決這些問題，我們可以采用更高效的熱能收集器、更先進的機械動力轉換器和更可靠的能量儲存技術。
